《想要不一樣》书评

好的繪本不說教！

中國時報 每周書評 2004/10/24 《兒童＆青少年閱讀推薦書》兒童繪本和成人圖文書混和體 【張淑瓊（誠品書店兒童商品採購副理）】 　 　書名：圖書館的祕密、想要不一樣、我怎麼沒看見 　作者：童嘉 　出版：遠流出版公司 　定價：各200、220、220元 　類別：繪本，國小適讀 　　童嘉是個會說故事的創作人，這種能力在本土創作中較少見。能把故事說得流暢很重要，能說得好，那又是另一回事。 　　童嘉的作品很流暢，這三部作品都反映了她有說故事的能力。《我怎麼沒看見》是帶著懸疑奇幻的作品，故事一開始：「嘉子小姐要去參觀摩天大樓的瞭望台，她特地選了一個人少的時間，免得電梯裡很擠很擠。電梯們開了，還好一點也不擠。」故事就這麼展開，而這個一開始不擠的電梯，神奇地冒出一個個「關係人物」，而變得愈來愈擠。透過重複的對話節奏堆疊出故事趣味，是繪本常用的手法，而這本小巧的故事就展現了這樣的特色。 　　《圖書館的祕密》則是一個懸疑偵探味道更重的故事，故事的開始：「在圖書館打工的第三天晚上，我一直聽到奇怪的聲音。」文字這個主述的我，和圖畫中的我之間的關係，透過頗具巧思的安排，有著破題解謎的趣味。 　　《想要不一樣》不是故事，而是提出觀點，是作者對生活對事物的觀點，「想要不一樣的心情，大家都有過。」一句簡單的開場，開始了後面的觀點呈現。 　　這三部作品已經能掌握運用32頁書頁說故事的能力，也讓作品具備繪本的基本身型。但童嘉的作品卻不能完全說是寫給兒童的繪本，而更像兒童繪本和成人圖文書的混和體。童嘉的故事有童趣，在《我怎麼沒看見》和《圖書館的祕密》裡，讀者可以讀到其中的巧妙安排和趣味性，但是在《圖書館的祕密》和《想要不一樣》中，在趣味之後不難嗅出一股批判的味道。《圖書館的祕密》裏不讀書的人類、《想要不一樣》裡最後出現的幾幕教室場景，和師生互動的景象，清楚傳達了作者有話要說，但這樣的做法，卻讓這兩件作品和給孩子的繪本本質剝離了。 　　兒童文學學者林真美在〈繪本精神〉裡曾說道：好的繪本不說教！但童嘉的作品裡讀得到批判說教的味道。以圖文書的標準來看，這或許沒什麼大不了，但繪本的主要對象是孩子，〈繪本精神〉提到：孩子們通常可以「不存偏見」用他們與生俱來的「自然能力」認識這個世界。如此說來，想要不一樣的心情就比較是大孩子或是大人的想法！繪本不是不能批判，但如果故事可以說得巧妙、讀起來不會刺刺的，應該會更好些！ 　　《圖書館的祕密》結局有說教的味道，《想要不一樣》讀到後來有刺的感覺，這在給兒童的繪本中是比較需要思考的問題。每個書頁的安排都可以讀出創作者背後的意念，那麼在「我只是想要有點創意」的書頁中，袋鼠腹袋中裝滿書、手上也握著書的景象，背後的意念是什麼呢？如果改成滿袋的花朵或其他物品，會產生什麼樣不同的味道？它背後的含意又會有什麼差異？ 　　對童嘉這位已經出版7本作品的創作者，這是一個需要多思考的問題！