讨论式教学法的理论与实践

内容概要

杨国华，北京大学法学博士，中华人民共和国商务部条约法律司副司长。北京“优秀中青年法学家”（1999）。曾任中国驻美大使馆知识产权专员等，负责与中国有关的WTO争端解决事务、外国对华反倾销的应诉、中外知识产权谈判与合作、外经贸部“WTO法律工作组”的工作。参加了中国加入WTO多、双边谈判。主要著作：《WTO的理念》（厦门大学出版社），《中美知识产权问题概观》（知识产权出版社），《中国与WTO争端解决机制专题研究》（中国商务出版社），WTODisputeSettlementUnderstanding：ADetailedInterpretation（KluwerLawInternational），《WTO争端解决程序详解》（中国方正出版社），《中国加入WTO法律问题专论）（法律出版社）。

书籍目录

前言一  理想的课堂前言二  这样的学生怎么教啊？！第一篇  课程理论  讨论式教学法的理论与实践——从北师大的一堂课说起  讨论式教学法的理论基础——我对讨论式教学法的探索过程

作者简介

《讨论式教学法的理论与实践》主要介绍了由杨国华司长提出的WTO案例教学中的“讨论式教学法”的具体教学方式和实践成果。该教学法经全国四十余位法学院教师在各自的教学中进行示范和讨论，发现和总结其中的成功经验和存在的不足，以供有心致力于法学教育改革者参考。全书以作者及全国主要法学院校的国际法教师队伍的亲身实践为基础，同时对该教学法进行了教师间的探讨，内容涉及教育学、心理学、案例教学、讲授式教学、讲授加讨论的教学、本科生和研究生的差异、双语教学、教学评估方法等多个主题。

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