孩子，老爸陪你玩故事书
出版日期:2014-7
ISBN:978780769579X
作者:杨晓江
页数:258页
内容概要
杨晓江，80后暖爸一枚，爱摇滚，爱文字，柔情硬汉，儒雅酷男。
曾为人师表，课堂上严谨而不失风趣，带领高中班集体拿下“市级三好班”头衔；课堂下闷骚而偏爱重音乐，活跃于各大论坛和报刊杂志，是见解独到的天涯社区音乐版块乐评人。
书籍目录
第一部分
变身“读故事书大王”的老爸
第一章 我家有儿初长成 …………………………………………………………3
把好书带进孩子的生活 ……………………………………………………………4
丁宝写给老爸的“情书” …………………………………………………………7
翻开美好世界的“说明书” …………………………………………………… 10
把大自然移到孩子心中 ………………………………………………………… 12
绘本，让童年生活“热闹”起来 ……………………………………………… 14
在故事中发现自信的自己 ……………………………………………………… 16
第二章 老爸变形记 …………………………………………………………… 19
规划者：帮孩子做好读书计划 ………………………………………………… 20
实施者：持之以恒，不要随便中断 …………………………………………… 23
分享者：共享阅读的美好时光 ………………………………………………… 25
观察者：关注孩子在读书中的反应 …………………………………………… 27
收集者：记录读书过程的点点滴滴 …………………………………………… 29
第三章 爷儿俩一起成长的幸福 ……………………………………………… 31
字里行间传递浓浓的父爱 ……………………………………………………… 32
悄悄看到孩子的内心世界 ……………………………………………………… 35
成为孩子心中的“Superman” ………………………………………………… 38
悟“小人书”中的“大智慧” ………………………………………………… 41
做个有童心的成年人 …………………………………………………………… 43
读懂故事背后的故事 …………………………………………………………… 46
永远不要丢掉童书 ……………………………………………………………… 49
第二部分
丁宝的酷读时刻
第四章 坐得下来，读得进去 ………………………………………………… 57
让孩子玩得高级点儿 …………………………………………………………… 58
一边游玩一边读书 ……………………………………………………………… 65
送孩子一份“好东西” ………………………………………………………… 68
搭建读书的“小房间” ………………………………………………………… 70
带着宝贝一起“造书” ………………………………………………………… 72
5 岁小娃，有了自己的图书证 ………………………………………………… 81
第五章 读书是门技术活儿 …………………………………………………… 85
选书，不能只挑“有用”的 …………………………………………………… 86
有童趣，才有兴趣 ……………………………………………………………… 91
多门路寻好书 …………………………………………………………………… 95
读书之前老爸先备备课 ………………………………………………………… 99
准备之一：熟悉要读的内容 …………………………………………………… 102
准备之二：别告诉孩子错误知识 ……………………………………………… 104
准备之三：进行适当删改 ……………………………………………………… 106
准备之四：考虑孩子的接受度 ………………………………………………… 108
第六章 这样读，孩子才爱听 ………………………………………………… 111
不要跳过封面 …………………………………………………………………… 112
留个“扣子”，明天再讲 …………………………………………………………115
对孩子来个“采访” ……………………………………………………………117
聆听比提问更重要 ……………………………………………………………… 123
借机让孩子换换读书口味 ……………………………………………………… 130
故事音频≠父爱的声音 ………………………………………………………… 132
好口才培训班：大声读才好听 ………………………………………………… 136
第七章 有些话，永远不要对孩子说 ………………………………………… 141
“这本书有什么好？你怎么就喜欢看这个呢？” …………………………… 142
“读这本书有什么用啊？” …………………………………………………… 145
“故事不能白听，听完要说说懂得了什么道理。” ………………………… 147
“不听话今天就不给你读故事了。” ………………………………………… 148
“现在你为什么不喜欢这本书了？” ………………………………………… 150
“你这像是听故事的样子吗？” ……………………………………………… 152
第八章 那些住在孩子身上的精灵 …………………………………………… 157
激活孩子的“精神胚胎” ……………………………………………………… 158
从画面中看有趣的生活——观察力 …………………………………………… 162
听故事比盯屏幕更有效——专注力 …………………………………………… 165
轻松辨认“14 只老鼠”——记忆力 ………………………………………… 168
音乐盒里的童话故事——想象力 ……………………………………………… 170
小娃娃的智趣追问——思维力 ………………………………………………… 173
家里多了个“话多”的小家伙——交流力 …………………………………… 175
第三部分
老爸们，带着宝贝读书吧！
第九章 说给爸爸们的私房话 ………………………………………………… 179
Q1：读书和孩子成长有什么关系？ …………………………………………… 180
Q2：为什么学前为孩子读书很重要？ ………………………………………… 182
Q3：为孩子读书，能让孩子爱上读书吗？ …………………………………… 184
Q4：为孩子朗读，和培养孩子的独立阅读习惯矛盾吗？ …………………… 185
Q5：学前为孩子读书，孩子上了小学会不会因识字不多学习跟不上？ …… 187
Q6：读书时，家长要注意些什么？ …………………………………………… 189
Q7：为孩子读书应持续到什么时候？ ………………………………………… 190
Q8：培养孩子的读书习惯要做些什么？ ……………………………………… 191
Q9：如果孩子不爱读书怎么办？ ……………………………………………… 192
Q10：在陪伴孩子读书的过程中，你都有哪些收获？ ……………………… 195
第十章 丁宝成长书架 + 私房书单 100 种 ………………………………… 197
一千个孩子有一千种读法 … 198
前阅读期：听力形成至 6 个月 ………………………………………………… 200
阅读入门期：6 个月至 1 岁 …………………………………………………… 203
非选择阅读期：1 岁至 3 岁 …………………………………………………… 206
选择阅读期：3 岁至 4 岁半 …………………………………………………… 208
自主阅读前期：4 岁半至就学 ………………………………………………… 210
《朗读手册》等亲子阅读指导类 ……………………………………………… 212
《活了 100 万次的猫》等图画故事类 ………………………………………… 215
《哈利波特与魔法石》等文字故事类 …………………………………………… 249
《视觉大发现》等综合类 ………………………………………………………… 256
作者简介
内容推荐
爸爸是朋友、是玩伴、是师长、是孩子成长的力量，爸爸去哪儿，孩子就去哪儿！
读故事书是陪伴孩子成长最方便有效的教育方式，它可以建立父亲与孩子一生的亲密关系。丁丁爸爸分享1800个日夜陪儿子读故事书的生活点滴，展示最让宝贝开心受益的成长方式，呈现最细腻的父爱和父教，真情奉献给天下爸爸最实用的教子读书经验：
老爸怎样变身“故事大王”？
怎样培养孩子的读书兴趣？
怎样为0-6岁的宝贝选书？
怎样读，孩子才爱听？
怎样唤醒住在孩子身上的精灵？
快乐阅读5大科学分期，亲子共读10大Q&A，暖爸萌娃16大趣读妙招，聪明宝贝100种私房书单，丁丁爸爸为你温馨道来。
发布书评
精彩书评 (总计9条)
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家有小屁孩一枚，怀孕时就开始储备绘本，3个月时，曾给他朗读泰戈尔和徐志摩的诗，并成功哄睡，但几次之后，发现他很烦躁，就中断了，8个月的时候，尝试着给他看绘本，主要兴趣在撕书而不是读，现在一岁半，喜欢《英国童话》的封面，但没能养成固定的阅读习惯，以睡前简单故事为主。在讲故事这个问题上，一直有很多困惑，也没做好，这也是决定读这本书的主要原因。《孩子，爸爸陪你玩故事书》是作者陪伴丁丁进行亲子阅读过程中的感悟和思考，很朴实。阅读的作用是什么？或者说，我们为什么要鼓励亲子阅读，作者从观察力、专注力、记忆力、想象力、思维力、交流力等几个维度，结合丁丁的实际情况进行了分析，算是很有参考意义的。这可以说是从实用原则来看，换个角度，我觉得，亲子阅读最重要的是陪伴吧，儿童心理学研究认为，儿童期的安全感对孩子成长后的性格特征有极大影响，长大后的问题孩子很多源于孩童时期的家庭因素，通过亲子阅读这种方式，让孩子感受到父母的爱意和温暖，这才是用故事机和玩具无法替代的东西。当然，这并不是说阅读就应该是全部，对于童年时期的孩子，我觉得玩才是最重要的，所以，我其实更喜欢书名中的’玩’字，不是‘读’，是‘玩’，也间接说明了作者的态度吧，不让阅读带有太多的目的性，尊重孩子的兴趣和选择，顺其自然，不急于求成。阅读过程中需要注意的问题，也是很让新爸爸、新妈妈困惑的，在“读书是门技术活”、“这样读，孩子才爱听”这两章中，作者针对“怎样选择合适的书”，“如何兼顾孩子的兴趣”，“阅读前需要准备哪些”，“怎样读孩子最喜欢等问题”等问题，进行了详细解答，是很好的参考手册。但是，每个孩子都是不一样的，父母还是需要考虑到自己孩子的特性，本书只能是指引。书中有个案例让我反思，丁丁在图书馆中，将自己喜好的书藏起来。作者站在爸爸的角度去看，是感叹丁丁的学习能力和思考能力，可这种行为在公共场合应该是不好的。同时也是我对本书质疑的地方，作者虽然是高中教师，但他并不是专业的儿童教育工作者，他的思考的建议更多是从爸爸这一角色出发，专业性方面有待商酌，我想，这是读本书需要注意的地方。全书读完，最让我感触的，其实是作者的坚持，他自己说，陪伴孩子的过程，也感受到了很大的乐趣和满足，但是，作为一个父亲能陪孩子进行亲子阅读，真是很难得的事。傍晚的小区 ，带着孩子在广场玩乐的多数是妈妈，或者爷爷奶奶们，很少有爸爸的身影。周围认识的家庭，爸爸多数时间也是在忙工作。孩子的成长过程中，非常需要爸爸的参与，亲子阅读是一种很好的方式，如果你不喜欢，可以选择别的方式，但务必要参与 。所以，最想的是把这本书推荐给爸爸们看，也包括我家的孩他爸，希望他们以丁爸为榜样行动起来。 -
孩子的成长路上离不开父亲的陪伴—赠书书评《孩子，老爸陪你玩故事书》一直都说女儿是妈妈的小棉袄，我家的小棉袄一直特别粘着我，特别依赖我，可能和我舍不得放手有关，一直把她紧紧地攥在手心里，舍不得她一分一秒的离开，这样度过了六年。从今年开始我觉得可以放手了，可以让她自己去做一些选择，一些小小的决定，可是才发现她还是什么都让妈妈来做决定，只要妈妈喜欢的，她也就格外喜欢。自己才意识到问题有些严重，才发现这几年来一直是我在教育孩子，一直是我在引导她。老公由于工作的关系一直在孩子的教育上属于放任态度，想起来就管两句，忙起来就不管。不管怎样，为了女儿在成长的过程中能更快乐、安然、健康，我申请了这本《孩子，老爸陪你玩故事书》，虽然她的爸爸读的迟了些，可是对孩子来说，教育永远都不会晚。著名的心理学家格尔迪说过：“父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”，英国著名文学家哈伯特也说过：“一个父亲胜过100个校长。”我希望女儿有一天可以和她的爸爸正常的交流，以一种朋友式的交流方式，像我和我的父亲一样。爸爸是女孩可以依赖的港湾，我希望女儿偶尔也和自己的爸爸撒撒娇，也会感受到爸爸带来的安全感。这本书名字很有意思，我一直会记错，说的是老爸陪你玩故事书，而不是去看故事书。一个“玩”字，代表的诸多含义，也体现出这位父亲的用心，还有他的爱，对自己儿子的爱。故事没有我想想的那样陪孩子如何做游戏，而是陪孩子如何进入故事的世界，从小小的绘本中去引导孩子，让他明白其中的道理，在教育儿子成长的道路上真可谓下足了功夫。我欣赏他那种细心，尊重孩子的感受，在每次给丁丁准备书的时候，他总会提前看一看，还要提前考虑怎样读给儿子听，真的是太细心了，就是当妈妈的也很难达到这种程度。《孩子，老爸陪你玩故事书》共分成三部分，变身“读故事书大王”的老爸；丁宝的酷读时刻还有老爸们，带着宝贝读书吧！每一部分都有这位父亲浓浓的爱，之所以作为孩子妈妈的我先把这本书抢过来读一遍，是存有私心的，我希望自己先了解读书对孩子的意义，虽然作者养的是儿子，我家是女儿，可是在阅读上是没有差异的，可能在教育方面有一些不尽相同的地方。我也喜欢陪女儿读一些书，比如《幼儿画报》、《巧虎乐智小天地》、还有《小猪唏哩呼噜》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《格林童话》、《十万个为什么》、《我的第一套科普书》等等，我和女儿一起看的书也不少，可是比起作者为儿子读的书，真的相差太远了，很惭愧呢！里面作者介绍的如何陪儿子一起读书以及在玩中读书的乐趣，看到作者一篇篇的介绍着自己的儿子，感受着父子俩的幸福，还有那份沉甸甸的爱，让我很受感触，且不说让爸爸们去陪伴孩子读书，但讲妈妈们，长期坚持下去的恐怕也是极少的吧。我对女儿算是比较有耐心的了，可是说每天给女儿讲故事我也做不到，我只能说陪着她，有时她给我讲，有时我给她读一下，更多的时候是我们一起做手工，各种各样的亲子游戏。这本书带给我的是震撼，深深的震撼，我还在读的过程中，读完以后再让我的老公也感受一下这位父亲的魅力、伟大以及对儿子那份不一样的感动。现在越来越多的父亲真的认识到了在孩子成长过程中的重要性，现在热播的“爸爸去哪儿”，里面曹格对两个孩子的教育也是特别值得我们学习的，他注重爱的教育、包容的教育，让两个孩子懂得彼此是谁都分不开的。真的每个孩子都不可能是十全十美的，但他们都是唯一的，是上天送给我们的天使，我们要学会怎样去爱护好这个天使，让他们的心灵保持那份纯静，使他们的成长不被世俗的东西所遮挡。如果有时间，静下心来，不管是爸爸还是妈妈，好好读一读这本《孩子，老爸陪你玩故事书》吧！最后，在丁丁的成长书架私房书单上摘出一些我比较喜欢的书，希望给家中有宝贝的爸爸妈妈们一些指导吧。《喂故事书长大的孩子》（这本书是由一位台湾妈妈放弃美国待遇优厚的银行工作，做起全职妈妈后写的亲子阅读书）；《活了100万次的猫》（这是一个经典绘本，讲述一只死了100万次又活了100万次却从未感动和流泪的猫，最终在真爱逝去后痛哭并伴随爱人长眠再未活过来）；《春天什么时候来》（是写小熊奥菲等不及春天的故事，让孩子感受到等待的意义）；《猜猜我有多爱你》（写的是大兔子和小兔子比谁的爱更多，爱就要说出来，让孩子学会表达爱）；《勇敢者的游戏》（这是一篇讲大多数孩子关在屋子里边度过自己童年的丛林冒险故事）；《小猪唏哩呼噜》（这是讲小猪唏哩呼噜历险的故事，每一个故事都特别有趣）；《逃家小兔》（讲小兔子想逃开妈妈，而每一次都让妈妈找到的故事，如果孩子叛逆的时候家长们又该如何去应对）等等，里面介绍的100多种书，如果有时间真的可以带着孩子去书店或买或租一书喜欢的书，好好陪陪宝贝们，让他们也能感受到父母带来的那份浓浓的爱意。 -
这本书讲述了一位年轻的爸爸为孩子读故事，讲故事，甚至“玩”故事的点点滴滴，全文语言轻松，幽默，亲切，真诚。我感受到了丁爸对儿子深深地，细腻的爱与责任！他的良苦用心，持之以恒的为孩子读故事，不用说爸爸们自叹不如，就连我这当妈妈的都佩服的五体投地了！ 读这本书的时候脑海中总是浮现出小时候爸爸为我们姐妹几个讲故事的情景:夏日的晚饭后，爸爸带着我们到院外的大槐树下乘凉，我们围坐在爸爸身边，闻着淡淡的槐花香味，伴着阵阵蝉鸣听着爸爸讲故事。这些故事有的是经典的故事，有的是爸爸自己编出来的，还有的是爸爸出差时的各种见闻，我们听了一个又一个，一直到睡觉我们还是意犹未尽！时光飞逝，一下二十多年回去了，虽然故事内容大多记不得了，但是围坐在爸爸身边听故事的那种美好，温暖，幸福的感觉却未曾忘却！因为那是爱的声音，爱的感觉！如今我已为人妻，为人母，我爱我的孩子，我想让她快乐的成长！我想让她感受到我的爱，并且学会去爱，于是在宝贝六个月时，我拿起了童书开始了我们的快乐阅读！现在五个月过去了，宝贝从最开始的撕书啃书到现在一读书就乖乖的做好，聚精会神的看书，帮我翻书，在读书的过程中我们收获了很多，很多惊喜，很多快乐！比如在读《好饿的毛毛虫》时，每当我读到第二页毛毛虫破壳而出时，宝贝就会发出“啵”的一声，这小小的，温柔的一声给了我一个大大的惊喜，没想到她竟然记住并且学会了这个词，我惊叹于她的记忆力，学习力，真的太出乎意料了！她这温柔的一声简直把我的心都融化掉了。比如在《我有友情要出租》时，当我讲到咪咪与大猩猩分别的那一幕时，宝贝就流露出难过的表情，撇着嘴快要哭了，我很意外宝贝那么小就感受到朋友分别的那种依依不舍之情。在读《鸭子骑车记》时，宝贝学会和动物们打招呼，尤其喜欢母牛，绵羊，母鸡看到它们都会兴奋的挥动小手，甚至在不看书的情况下只是听着我的讲述就会做出不同的反应。我关注于阅读过程中宝贝的每一点反应，没有任何一个细节是没有价值的，哪怕是孩子在听故事中的一个感叹词，其中都可能蕴含着丰富的内容！这就要求我们要做一个有心人！本文作者丁爸就是这样一个有心人，他记录了与丁丁阅读的点点滴滴，及其用心的为丁丁选书，不是只挑“有用”的，要挑有童趣的书，只有这样的书孩子才感兴趣。丁爸给丁丁读书前更是做足了功课，这样才能把书读好，孩子才爱听！在第九章说给爸爸们的私房话儿里讲到读书和孩子的成长有什么关系，为什么学前为孩子读书很重要，读书时家长要注意些什么等等值得爸爸们好好看看，妈妈们好好学习！丁爸还贴心的为我们介绍了好多优秀的童书《活了一百万次的猫》《石头汤》《是谁嗯嗯在我头上》《猜猜我有多爱你》《谁要一只便宜的犀牛》《大卫，不可以》《母鸡萝丝去散步》《花婆婆》《爷爷一定有办法》等等，希望大家都搜来看一看，为孩子读一读，说不定就会有意想不到的收获呢！期待你与孩子阅读的故事！