发现你的天赋

出版日期:2015-3
ISBN:9787213065130
作者:【英】肯•罗宾逊(Ken Robinson),【美】卢•阿罗尼卡(Lou Aronica)
页数:226页

内容概要

肯•罗宾逊

1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士学位,研究方向是教育戏剧和教育剧场。

英国华威大学教育学教授,全球最具影响力的教育家。2003年,罗宾逊因杰出的贡献而被英国女王伊丽莎白二世封为爵士。

排名第一的TED演讲人。截至2015年1月底,通过TED网站观看罗宾逊“学校扼杀创造力”演讲的人次超过3080万,创造了TED大会创立以来的最高纪录。

2011年,罗宾逊被评为“Thinkers50顶尖思想家”与“创造力和创新领域的全球杰出思想家”。

书籍目录

前言  从“思考人生”走向“创造人生”
01 发现天赋
每个人的天赋都各不相同,发现天赋的过程也千差万别。不过,发现天赋并非无章可循。只要严格掌握3 个步骤并牢牢记住3 大原则,我们就能逐渐认清自己的人生方向,发现自己的天赋。
我的天赋是如何被发现的
发现天赋的3 个步骤
发现天赋的3 大原则
确定自己的人生方向
练习1:冥想
练习2:评估“现在的你”
练习3:描述自己
02 你擅长什么?
找到天分与热情的契合点,就能找到我们的天赋。天分是跟我们的身体组织密切相关的一种原始潜力,只有通过磨炼才能发现它。4 种测试方法有助于我们了解自己的天分是什么。我们的天分可能不止一种,并会随着我们的成长和兴趣的变化而变化。
天分与能力
发现自己天分的4 种测试
你有多少种选择?
换个角度试一试
练习4:你擅长什么?
03 如何发掘你的天赋?
发现天赋的一个重要策略,就是尽你所能地创造各种新体验。我们本以为可以通过教育来发掘天赋,但教育却往往会阻碍我们。孩子不够专注可能是现代科技惹的祸,不用担心,他们的天赋是不会受到影响的。
网站设计师是如何成为魔术师的?
突破教育的阻碍
专注
做真正的自己
练习5:如何发现你的天分?
练习6:挖掘你的天分
04 你的最爱是什么?
顺应天赋不只是做自己擅长的事情,还要热爱它。此外,我们还要跟自己的心灵能量建立连接。不论如何,忠于自己的心灵以及通过正念而获得的积极情绪,都是发现天赋的重要保证。
感受热情
身体能量和心灵能量
忠于心灵
积极情绪的力量
练习7:你喜欢什么?
练习8:什么会吸引你?
05 什么会让你觉得幸福?
能否感受到幸福,与我们是否发现了自己的天赋密切相关。积极情绪、投入和意义是幸福的3 大要素,而环境、生物遗传性和行为是影响个人幸福指数的3 个重要因素。如果能超越自我,我们的幸福感就会更加强烈。
不幸福的真相
幸福的意义
提高幸福指数的3 大要素
超越自我
练习9:你幸福吗?
练习10:幸福圆圈
06 你的态度是什么?
我们对世界的认识取决于我们的态度和思维模式。固定型思维认为天赋是与生俱来的,而成长型思维认为人们可以通过努力拓展自己的天赋。有时,我们不但要改变自己的态度,还要改变他人的态度。
你的水杯有多满?
冲破障碍
改变你的思维模式
改变他人的态度
练习11:你是如何看待事物的?
07 你的现在是不是你的未来?
每个人的起点都各不相同,并且会影响我们最初的前进方向。因此,去其他地方做些跟自己原来生活完全不同的事情,就可能发现新的选择。SWOT 分析是帮助我们评估当前位置的最好工具,并能指明我们的前进方向。
走出去
你的处境如何?
关一扇门,开一扇窗
你想去哪里?
练习12:你现在在哪里?
08 你的“部落”在哪里?
发现天赋的一个重要环节就是找到属于我们自已的世界:我们的“部落”。我们不但要找到自己所热爱的工作,还要适应所处“部落”的文化和那里的小伙伴们。“部落”能给我们带来肯定、指引、合作和鼓舞4 大好处。
“部落”文化“部落”的4 大好处:肯定、指引、合作和鼓舞
做不同的尝试
找到你自己的“部落”
练习13:想象你的“部落”
09 接下来你该怎么做?
我们的天赋可能不止一种,暂时的放下并不意味永远放弃,而是为更好的选择让路。下一步的行动方向一定要听从你内心的召唤。有时,唯一的选择就是最好的选择。无论当前的状态如何,我们都还有更好的机会。
以退为进
听从内心的召唤
也许,唯一的选择就是最好的选择
可塑的人生
练习14 :你的初始行动计划
练习15 :给支持者的一封信
结语 让我们过有热情、有目标的生活吧!
一个伟大的生命就是一段接一段的英雄之旅。人类天生拥有无与伦比的创造优势,我们可以利用这种优势按自己的选择不断地改造生命。你需要做的,只不过是向有热情、有目标的生活迈出坚实的第一步!
译者后记

作者简介


挖掘自己的天赋对追求不一样的生活、做真正的自己有着怎样的意义?作者从提出发现天赋要遵循的3个步骤和3大原则开始娓娓道来,从天分、热情、幸福感、态度、“部落”及“部落”文化等方面着手,从不同角度分析这些元素对发现天赋之旅的不同意义。

6大内容块充实全书内容:明确天赋真正要义的理念和原则、丰富的案例和故事、帮你寻找自己天赋的15个循序渐进的训练课、丰富且视角客观的学习资源、启发思考的章节问题以及独具特色的测试。力图从不同的、全面的视角挖掘你的天分、热情、态度和潜力,让你更好地审视周围环境并帮你深刻自省。

有的人活着,没有任何冒险和抱负,而有些人活着,为的就是一场场探险。探寻天赋之旅正是这样的冒险。这一“双向之旅”向内挖掘你的灵魂深处,向外挖掘外部世界蕴藏的种种机遇。本书会告诉你,无论风险暗藏还是困难重重,探寻自己的天赋都是值得的!


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     两本书自己在一周内都读过,读书的心境和环境相同,有比较的客观基础。从名气上来说,【让天赋自由】无疑响得多,这点从豆瓣上【发现你的天赋】没有足够评分也可见一瞥。从我自己的读后感受来讲,【发现你的天赋】要比前作至少好上一个档次。【让天赋自由】虽也有逻辑主干,但一个个例子离自己总觉很遥远,在且仅在一旁观看别人的生活变化,没有代入感,也就没有太多触动。而且不知是否翻译的缘故,书中举了那么多例子大部分总有浅尝则止的意味,刚起个头稍有些感觉就结束了,结论也比较牵强,像以前中学时作文。【发现你的天赋】虽是前者的续集,但深度和对自己的触动感都要大得多。全书中众多事例基本没有和前作重复就可见作者良心。最关键的是作者在前作发表后收到无数读者的来信问题,带着这些问题尝试着去回答创作了本书,因此更贴近读者的感受。相比前作部分章节的鸡肋感,本书的每一章都很有启发,核心是第一章(发现天赋)、第四章(热情)、第五章(幸福)、第六章(态度)和第八章(部落)。其中最深刻、最高潮的部分是第五章(什么会让你觉得幸福?),仅就这一章已远远超越了前作,引入了对每个人都至关重要的3个问题1)什么是幸福?2)怎样才能幸福?3)天赋、成就与幸福是怎样的关系?这三个问题人人都有不同的答案,没有标准答案,本书也没有完整的回答。但它给自己打开了一扇窗,一扇了解和追问个人幸福究竟是什么的窗。仅此一项启发就够了,有多少书能达到此效果?本书虽没有完整的回答,却也触及了一些核心,如短暂的快乐与持久幸福的差别;拥有人生目标与持久幸福的关系;发现和顺应天赋与幸福的关系,指出了持久的幸福是一种技能、幸福可以规划等等、等等,有待自己去探究。同时作者毫无“一言堂”作风,在书中推荐了各个领域其他学者的重要著作,如【真实的幸福】、【持久的幸福】、【幸福的神话】、【幸福有方法】等等,不下10本,去除尚未有中译本的也有6-7本,供读者进一步深究。这点对我就特别适用,让我有了下一步阅读的冲动与目标。我自己对工作、生活现状的一些不满,通过阅读本书也有了些改变的眉目。我们每个人都毫无疑问在追求人生幸福。之前对于幸福、人生意义这类终极概念总觉得太高深、太哲学,离自己的日常生活太遥远,逐渐没有了探究的勇气与途径。这次阅读最大的意料之外的收获就是原来追求幸福也有迹可循,除了市面上各色厚黑学、成功学、心灵鸡汤和太学术高深的哲学之外,国外的众多学者已经严肃科学地研究了几十年,有一些共性的、大众的、可实践的研究成果可供自己借鉴,为自己的阅读生涯、也可能为自己的人生打开了一扇窗。自我期待中……读完众【幸福】书后再与大家总结、分享。

精彩短评 (总计12条)

  •     很有干货的书。对那些目标不明确的人非常有用。尤其是高中生和大学生,推荐阅读
  •     发现那些练习真的如作者所说, 很重要: 发散式的问题, 步步诱导出自己以前的经历和擅长做的事. 可惜自己只做了一两个, 回头再把全部练习补上, 希望我有回头的那一天~
  •     推荐一下自己的译作。翻译的时候发现自己很喜欢肯这个人,幽默谦逊又充满情怀。这是一本有技术含量的心灵鸡汤,喝一碗保半年正能量值!不信,看我走两步。。。
  •     生活不会生来就合适,重要的是自己竭尽所能去发现和找寻,只要你愿意,年龄什么的一切都不是问题。
  •     自我成长
  •     看看
  •     愿你有天赋,也有实现天赋的自由
  •     实践书
  •     天分、热情、天赋的关键词
  •     事实证明,别对演说家的书抱以实干家的期望,仔细一看,人家学戏剧的。所以整本书全是别人的思维在活跃,每章都能摘录5-8个名人著作。要是像我一样曾把那些理论和书都看过了的,就没必要看这本了。不然的话,入门了解当闲聊谈资也是可以的。
  •     如果一个人一生可以从事自己具有天赋并且喜爱的工作,那将是最幸福的事。本书作者是排名第一的TED演讲人,他通过各种方法、实验和工具来帮助你找到自己内心所期待的东西,思考自己的真正需要,找到属于自己的天赋,创造属于自己的人生。
  •     实用,虽然不是全讲狭义上的天赋
 

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