俄国教育史

内容概要

吴式颖，籍安徽泾县。1929年9月24日（农历）出生于河南信阳。1952年肄业于华中师范学院，1957年毕业于苏联国立列宁格勒赫尔岑师范学院学校教育专业。回国后即到中央教育科学研究所工作，1973年调入北京师范大学任教。任教授．博士生导师。1999年退休。参与编写的著作或教材有：《外国古代教育史》、《外国教育史简编》、《外国教育通史》第四和第六卷、《外国教育家评传》第三卷、《外国近代教育史》（副主编）、《外国现代教育史》（主编）、《中外教育比较史纲》（近代卷分卷主编之一）、《外国教育史教程》（主编）、《外国教育思想通史》（总主编之一）。参与《中国大百科全书》（教育卷）、《教育大辞典》、《世界百科名著大辞典》、《世界教育名著通览》等工具书、参考书的编写并有多部译著（合译）。具有代表性的学术论文有：《拉夏洛泰及其（论国民教育>》、《克鲁普斯卡娅及其教育思想简论》、《苏联当代教育理论中的教学过程问题》、《从苏联当代教育的发展谈到瓦·亚·苏霍姆林斯基》等。

作者简介

本书在研究俄国教育的发展史时，详尽地考察了俄国的教育与俄国的社会生产、经济基础、政治、文化之间的相互制约、相互作用和影响，以及不同时期俄国与其他国家的关系和所受到的国际影响。除此以外，由于教育的发展尤其是教育的早期发展与一个国家所处的自然环境也有着密切的关系，因此在这一方面本书也有所涉及。本书以现代化为经线，从俄国教育形态的变迁状况和教育现代性的增长状况两个纬度进行考察，探讨了社会现代化进程与教育现代化进程之间的关系，研究了在这一现代化进程中教育管理体制、学校教育结构、课程与教育教学方法、教育条件等方面的变革，剖析了俄国教育在世俗化、国家化、科层化、理性化、民主化、专业化、科学化和福利化等方面的演进。本书在以现代化视角研究俄国教育史时，特别注意考察教育形态诸因素的变化对教育现代性的消长的影响，从而揭示教育发展的客观规律，提高对教育经验的理性认识，为读者清晰地揭示了俄罗斯教育发展的脉络和俄罗斯国家的来龙去脉。

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