亨利·亚当斯的教育

内容概要

亨利·亚当斯为美国著名历史学家，先后就读、执教于哈佛大学，曾任美国历史学会主席。他出身于声名显赫的总统世家。

书籍目录

编者前言亨利·凯波特·洛奇 序里昂·韦塞尔迪亚 序第一章 昆西（1838-1848）第二章 波士顿（1848-1854）第三章 哈佛学院（1854-1858）第四章 哈佛学院（1854-1858）第五章 柏林（1858-1859）第六章 罗马（1859-1860）第七章 背信弃义（1860-1861）第八章 外交（1861）第九章 朋友或敌人（1862）第十章 政治教训（1862）第十一章 公羊之战（1863）第十二章 与众不同（1863）第十三章 人类社会的完善第十四章 业余爱好（1865-1866）第十五章 达尔文学说（1867-1868）第十六章 媒体（1868）第十七章 格兰特总统（1869）第十八章 自由战斗（1869-1870）第十九章 混乱（1870）第二十章 失败（1871）……亨利·亚当斯年谱

作者简介

关于亨利·亚当斯的教育的简介:本书曾于1919年获普利策奖，自问世以来，一版再版，并被译成多国文字，广为流传，经久不衰，唯中文译本，尚是首次推出。 亨利·亚当斯以第三人称写成的自传体作品《亨利·亚当斯的教育 》，是享誉世界的经典传记，也是世界一流的教育经典与历史文化名著。本书运用自传与德式教育小说相结合，对一个时代进行了批判性的评价。它要说的不是本书所讲述的历史，而是对那一段历史的反思，因此，亚当斯希望人们这样来看他这本书，把这本书当做一个历史哲学的思辨过程。

图书封面

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