章鱼小香肠双胞胎
出版日期:2016-3
ISBN:9787550266654
作者:[日]林木林 文,西村敏雄 图
页数:32页
内容概要
林 木林
出生于日本山口县。创作诗歌、童谣、绘本、语言游戏、歌词等，也通过媒体朗读原创诗歌。出版诗集《植星钵》，绘本作品有《喔喔喔》《动物的语言》《是寿司啊！》《绕口令市商店街 绕口令和竞走大赛》《香蕉婆婆》等。
西村敏雄
出生于日本爱知县。毕业于东京造型大学设计科。曾从事室内装潢和纺织品设计等工作，之后开始绘本创作。获得日本第一届童画大奖最优秀奖。绘本作品有《你好，安东医生》《三个小偷的越狱大作战》《臭臭》《蚂蚁出发》《巴鲁巴鲁先生》《反语运动会》《在那里吗——日常短歌》《动物的语言》《熊熊面包》《喂、太阳公公》等。
作者简介
开启想象力的视觉发现绘本
2014年日本《MOE》绘本屋大奖
《小金鱼逃走了》升级版，《你好，安东医生》绘者西村敏雄作品
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※编辑推荐※
★ 进阶版的视觉发现绘本，背景配图色彩丰富，充分考虑幼儿的视觉敏感期需要，锻炼幼儿的观察能力。
★ 幽默诙谐的绘图引导幼儿展开想象，跌宕起伏的经过却有意想不到的结局。
★ 日本全国学校图书馆协会选定图书，日本图书馆协会选定图书，荣获2014年MOE绘本屋大奖。
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※内容简介※
这本书是低幼视觉发现和语言游戏绘本，以日本著名民间小吃章鱼小香肠为主角，描绘了两只小香肠双胞胎的冒险经历，为了逃脱长腿筷子的追赶，从餐盘逃走，四处躲藏，究竟他俩躲到哪里去了呢？
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※读者推荐※
我的女儿很喜欢《小金鱼逃跑了》，因此也很喜欢这个故事，找到小香肠让她很开心。
--日本亚马逊读者
孩子喜欢的躲猫猫绘本，因为是双胞胎，每幅图都需要找两次，增加了趣味性，躲藏的地方令人意想不到，幽默好笑，林木林的文字易读有趣，西村敏雄的画能够激发孩子的想象力。
--日本读者
发布书评
精彩书评 (总计10条)
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春天里，和小朋友一起看了获得2014年日本《MOE》绘本屋大奖的书籍——《章鱼小香肠双胞胎》。这本书故事幽默诙谐，跌宕起伏却有意想不到的结局，可以说是一本以“想象力”激发“想象力”的好绘本。由北京联合出版公司•后浪出版公司出版的《章鱼小香肠双胞胎》，是由日本的林木林和西村敏雄创作的。其文字有趣，色彩丰富，既萌又可爱，展示了作者充分的想象力，而这种想象力，又进一步促进了儿童阅读者的想象力。这本绘本选取了日本著名民间小吃章鱼小香肠双胞胎为主角，描绘了它们的冒险经历，为了逃脱筷子的追赶，它们从餐盘上“哒哒哒”地逃走了，四处躲藏，躲到不同的地方，如同经历了一次大冒险，最后又回到了最初的地方，实在是趣味横生。而他们躲的地方，既有和自己颜色相同的小番茄堆里，也有和自己形状相似的笔帽旁，还有手帕上的形似自己的花朵上。到底它们藏在哪里了呢？在亲子阅读的过程中，不断地玩“找呀找呀找章鱼”的游戏，很有意思。这本书的情节是比较简单的，适合学前的幼儿看。当然，5岁以上的儿童或成年人看，也别有一番感觉和收获哦。和小朋友一起看这本书，有三种方式：1、 阅读绘本：绘本对于促进小朋友的思维、情感、语言能力都有帮助，每天二十分钟的阅读，会在潜移墨化中给孩子产生积极的影响。而亲子阅读，更是增进亲子关系的一种健康的方式。读绘本的时候，可以是爸爸妈妈读文字，小朋友看画，如果小朋友懂得认字，也可以让小朋友和家长一起念。以本书为例，在我讲完“章鱼小香肠双胞胎、兔子苹果”以后，儿子自行补充了一句，“还有西兰花军队”呢。书中丰富的想象力，激发起了儿子的想象力，这就是本书的功力所在。在阅读的过程中或结束后，可以问小朋友几个问题：“为什么筷子夹不住章鱼小香肠？”“小香肠是什么颜色的？”“它们逃跑的时候是什么声音的？”“它们藏到哪里了？”“它们为什么要躲在这里？”“它们和这些果子有什么相似的地方？”等等。在阅读本书的基础上，还可以给小朋友延伸补充一些大自然里的“保护色”的知识。2、感受绘本：阅读完以后，让小朋友说出对这个故事的感受，也就是说说“读后感”。我儿子对这本书的评价是：“我觉得章鱼小香肠双胞胎是一本很好的书籍，它是一本给儿童看的书籍。这是一本很搞笑的书，你知道为什么吗？因为章鱼小香肠双胞胎看着很蠢，总是到蔬菜下面乘凉，最后居然躲在了最开始的盒子里，遇到了它们的老伙伴——筷子，还是被那个筷子兄弟夹住了。”我儿子已经快七岁，他对于故事的理解水平是比较高的，同时也能发现其实童鱼小香肠双胞胎藏了一圈后，还是回到那个差点被筷子夹走的饭盒里，发现了这个故事有趣的地方。相信这种理解、重述或感受的过程，对于他本身的语言组织能力也大有帮助。3、表现绘本：对于绘本的内容，小朋友可以有一个表现的过程，比如说角色扮演、问答模拟等。我从别的妈妈那里了解到，她们看这本书之后还专门去做了一对“章鱼小香肠”双胞胎，作为小朋友的食物，并且让他们把小香肠移去不同的地方，玩真实版的章鱼躲猫猫。每个人的方式都是不一样的。这次，我让儿子用画画的方式来表现这个绘本的内容。儿子用电脑画了一对章鱼小香肠双胞胎，其中一个“章鱼小香肠”是画出来的，而另一个是复制并扭转的。我说为什么要这样呢？他说，双胞胎很像，直接复制，略加修改就行了。他还把章鱼小香肠下面黄色的“小枕头”也画了出来。后来我说，你的章鱼小香肠怎么没有眉毛的呢？他又大笔加上粗粗的眉毛。——简直是画风大逆转。儿子的画不同年龄的小孩，可以有不同的亲子阅读方法。在我的理解里，亲子阅读不仅是阅读本身，还是一个给孩子制造体验和故事的过程。我相信，一次好的亲子阅读，会给小朋友带来终生美好的回忆。十年后，他可能还会甜甜地和你说：妈妈，我记得我们一起阅读过这个故事，还做过一对“章鱼小香肠双胞胎”呢。二十年后，他可能会和他的小孩说：知道吗？你外婆也曾经给我讲过这个章鱼小香肠双胞胎的故事呢？瞧，这是我当时画的画！好的绘本，总是用想象力促进想象力，用美好来推动美好。就如这一本杰作——《章鱼小香肠双胞胎》。怡记，文创工作者，心理咨询师，公众号怡记坐火车（vvliketra)，微博：怡记坐火车。 -
《章鱼小香肠双胞胎》是一本开启想象力的视觉发现绘本，孩子可以通过这本书识色、认物，学会发现，学会讲故事。我的孩子现在只有2岁，这本书对他来说，最大的意义在于与书中的章鱼小香肠一起捉迷藏。对于躲起来的东西，我的孩子从看《小熊宝宝绘本》中《洗澡》中就表现出极大的兴趣，每每看到全是泡泡，只留出眼睛的小动物们的那页时，他就很兴奋的把小动物的眼睛指给我看，起初，他还不能很明确的看到眼睛就知道是哪个小动物，不过，看多了之后，他就可以清晰的辨别了。这本《章鱼小香肠双胞胎》具有很强的色彩冲击力，可以第一时间吸引孩子的眼球，此外，章鱼小香肠的色彩与他们躲起来的场所颜色相差无几，对孩子寻找有一定的挑战。尽管这本书的共读方式有很多，不过我还是采取了自己孩子比较喜欢，容易接受的方式，让他与章鱼小香肠一起捉迷藏。毕竟，相比在绘本中学到更多的知识，我更倾向于让孩子体会到读书的乐趣，爱上读书。起初的两页，孩子并没有表示出浓厚的兴趣，甚至想合上书本，这大概是因为孩子还小的缘故，不过我没有放弃，继续给他讲述这个故事，等讲到章鱼哥哥逃跑，章鱼弟弟也跟着一起躲起来的时候，孩子脸上细微的表情变化，可以看出，他开始对这本绘本产生兴趣了。我问他：“章鱼小香肠双胞胎躲到哪里去了？”他很快指了出来。刚开始我会担心，苹果和樱桃的色彩跟章鱼小香肠双胞胎的色彩一模一样，找起来可能会花点时间，没想到当我话音刚落，孩子已经正确地指出了他们的位置，倒是让我大吃一惊。我接着给他讲，章鱼小香肠双胞胎又躲了起来。他又很快地指出一个在叔叔的衬衣上，一个在叔叔的西装口袋里。尽管他们是分开的，不过，丝毫不影响孩子找章鱼小香肠双胞胎的速度。我以疑问的方式让孩子在每一页找章鱼小香肠双胞胎，他甚至会迫不及待地想翻到下一页找他们，而且找完一遍，又翻到开头要求我再跟他一起找一遍。第二遍共读的时候，他比第一遍读的时候更容易接受故事的开头。这本《章鱼小香肠双胞胎》绘本并非我讲得那么简单，只是因为我自己的孩子还小，在共读方式的选择上，我选择把孩子的兴趣点突出来，把故事更加简化，随着孩子年龄的增长，共读的方式可以发生变化，而对于年龄较小的孩子，我更倾向于与其把故事讲得详细，不如让孩子感受读书的快乐。 -
文/岸晓风和孩子每晚一起读书基本上是雷打不动的必修课。而绘本则是睡前理想的不二选择。原因也很简单，绘本温馨，适于睡前的气氛；同时，绘本长短适中，也适于睡前读书的时机。今天，就专门说说读这本《章鱼小香肠双胞胎》。这本24页的书曾经获得2014年日本《MOE》绘本屋大奖，还是《小金鱼逃走了》升级版，这方面，肯定有若干的解读，我也不想过多赘述。我只是记录一下我们的阅读情况。读这本书的第一遍，照例是一个晚上。晚上下班回家，孩子手中就拿的这本书。为了“先睹为快”，孩子早早的就上床了，这本书的主要灵感来源与于日本著名民间小吃章鱼小香肠，描绘了两只小香肠双胞胎为了逃脱长腿筷子的追赶，从餐盘逃走，四处躲藏的冒险经历，情节计较简单，但是各处却又暗藏玄机，小朋友们的心思都跟着章鱼小香肠的经历一起一伏的，一会儿去紧张，一会儿长出一口气，真切的体验到了小香肠双胞胎的遭遇。当然，在这个过程中，我突然找到了一种让孩子缓解紧张的办法，那就是换位思考。我问孩子，你是不是很紧张啊。他认真的点了他点头，“我不想小香肠双胞胎遇到危险，不想让他们被筷子夹到”。可以看出，孩子是认真的。但是，过了一会儿，我给孩子说，我们停一下，如果我们设想一下，你就是那双筷子的主人，你很饿了，当你坐在饭桌前面的时候，你发现了可口的小香肠双胞胎，你想把他们给吃掉，但是他们却跑来跑去，你会怎么办啊。听到这里，孩子一下子放松了，他告诉我，他会有点生气，因为他饿了。这一下子缓解了气氛，也让这本书的故事更加的可爱。同时，这本书还训练了孩子讲故事的能力。我家孩子喜欢表演，喜欢讲故事，但是因为舞台经验少，一旦在老师同学们前面表演的时候，又有点紧张，甚至忘掉一些情节。但是这本书则是这方面的“好教材”。小香肠双胞胎一直在躲避筷子的“追捕”，他们躲到哪里去了呢？对于这些情节，书中都是通过图画展示，本身就没有文字的叙述，因此孩子在记忆的还是，不是记忆的文字，而是直观的图画，这样也就无论多紧张都不会忘记。这也是我和孩子读《章鱼小香肠双胞胎》的一个感悟。
精彩短评 (总计12条)
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日本文学图书界的作者，对想象能力的锤炼，对想象思维的培养和打磨，也许从这册绘本中略见一。他们对孩子想象力的启发、培养，是立足于日常生活的，启动想象的开关触手可及，一餐一食、一桌一椅，都能启动想象的发动机。再进一步，通过日常生活，让孩子培养想象的习惯，而这对于孩子今后的成长学习，也具有重要的意义。 -
好萌啊好萌啊无限循环中~~ -
开启想象力的视觉发现绘本，超萌的章鱼小香肠兄弟来啦~ -
好萌好萌~~小香肠真的是香肠嘴！不过结尾又暗暗cult了…… -
激萌！ -
最后第二页三个人类的笑……好意味深长……哈哈 -
好好看，有趣极了！ -
特别可爱，适合3岁左右的小孩子看，章鱼香肠双胞胎不断逃跑，隐藏在形状相似、颜色相似的物体里，小孩子一边看故事一边辨别颜色和形状。很有趣味性。 -
很可爱的小绘本 -
有趣，巧妙，孩子非常喜欢。很适合亲子共读的绘本 -
哎呀，好萌好萌啊！ -
很有趣的一本童书