中国的现代化
出版社:上海人民出版社
出版日期:1989年1月
ISBN:9787208002456
作者:（美）吉尔伯特·罗兹曼（Gilbert Rozman）主编
页数:681页页
内容概要
罗兹曼（Gilbert Rozman）美国普林斯顿大学社会学教授。主要研究兴趣是中国、日本和俄国这类社会的相互对比与彼此理解，也兼及有关现代化与前现代的宏观社会学比较，或者东亚与西方发展路径的比较。著有《清代中国的人口与市场调解》等，编有《中国的现代化》、《东亚地区：儒家遗产及其现代调适》、《日本对戈尔巴乔夫时代的回应》等。
作者简介
本书是一批美国著名学者近年研究中国现代化事业的综合性著作。它从晚清中国与西方交手并着手现代化说起，一直写到十一届三中全会，从国际环境、政治结构、经济发展、社会整合和科技进步等五方面，论述了中国现代化事业在晚清、民国初年、北洋军阀、国民党政府和建国后各个时期的起步、彷徨、动摇、发展、挫折、再发展的艰难历程。作者对于中国国内问题的探讨，持论颇为客观。对于想了解外国人如何看待中国现代化的读者来说，本书有重要的参考价值。
发布书评
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前言年表第一章 序论什么是现代化现代化的长过程现代化的多方面性质其他方法现代化形式的比较第一部分：过去的遗产：18世纪和19世纪第二章 国际环境现代化和国际关系世界秩序对世界的看法中国的世界秩序西方在中国的进展从广州贸易到鸦片战争不平等条约势力范围和租界之争国际比较第三章 政治结构主权政治意识领导：王朝的利益领土完整国家权力的行使中央政府：适应于新的需要武装力量：军方地位的变化财政基础国家的通讯系统地方权力省政府基层组织地方领导法律结构冲突的解决势力集团特殊的政治势力通商口岸国际比较第四章 经济结构和增长经济基础制度环境增长的机制和阶段 商品市场要素市场资源配置收入配置消费，储蓄和投资技术发明政府的职能公共部门货币和财政国家政策对外贸易国际比较第五章 社会一体化人口资源人口分层和职业分布分层和技能人口安置方式农村城市城市的各阶层上下组织结构家庭结构中间组织国家组织再分布过程流动迁移市场交易人际关系契约倾向权威体系国际比较第六章 知识和教育普通教育上层的知识和教育科学和技术教育和价值国际比较第七章 小结： 18世纪和19世纪国际环境政治结构经济结构和增长社会一体化知识和教育变革的基础第二部分：变革：20世纪第八章 国际环境义和团之后的中国从民国到华盛顿会议华盛顿会议年代抗日战争内战人民共和国：与苏联的关系60年代的“自力更生”70年代的“四个现代化”对世界的看法，国际背景和中国的现代化国际比较第九章 政治结构主权政治意识领导领土完整国家权力的行使中央政府武装力量和军阀主义财政基础地方权力全国通讯系统和地方政府基层组织特殊利益和法律结构利益，冲突和参与宪法和法律结构国际比较第十章 经济结构和增长经济基础制度环境增长的机制和阶段1949年以后的改革资源配置收入分配消费，储蓄和投资1949年以后的变革现代经济增长的动因1949年以前的国家作用1949年以后的国家结论：过去的发展和今后的政策国际比较第十一章 社会一体化概述人口资源人口分层和职业分布分层和技能人口安置方式农村城市城市的各阶层上下组织结构家庭结构中间组织国家组织再分布过程流动迁移市场交易人际关系契约倾向权威体系国际比较第十二章 知识和教育问题的感性认识和感性认识的问题平民教育非正式教育和成人扫盲中等教育高等教育中华人民共和国的育才教育文化大革命10年毛泽东去世后的年代科学和技术中华人民共和国的科学和技术先进的科学和技术教育和行为准则国际对比第十三章 小结： 20世纪国际环境政治结构经济结构和增长社会一体化知识和教育20世纪变革的模式第十四章 走向现代化的中华人民共和国： 评价和含义中华人民共和国继承下来的遗产有利于现代化的因素有碍于现代化的因素中华人民共和国的政策社会主义纲领：中苏对比国际环境政治结构经济结构和增长社会一体化知识和教育其他平均主义政策比较的结论第十五章 结论： 用历史观点看中国的现代化前现代社会的变革现代化的各个阶段1905年1930年1955年1980年中央集权和地方分权全球综观发展水平特色中国在现代世界的地位译后记
精彩短评 (总计1条)
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本书采用历史视角（晚晴至建国后）分析了中国近代为何不能现代化的原因？ 国家环境、政治结构、经济、社会一体化、知识与教育等。当然作者摒弃了费氏的冲击-回应理论，现代化主要的原因还是在中国自身的内部政治与社会结构。 现代化 实质是现代国家建构问题，而问题的中心是国家-社会一体化问题。罗兹曼认为国家的现代化需要一个强力有效的政府，以整合社会。后发展国家谁也脱离不了这一事实。