出版社:马欣、 阮银兰 江苏教育出版社 (2011-08出版)
出版日期:2011-8
ISBN:9787549907267
页数:220页
章节摘录
版权页：插图：一、日常财政坝象在现实社会经济生活中，时时处处都存在着财政现象。从人们的衣食住行到国家的政治活动、经济建设、社会发展，财政渗透到每一个领域。人们总主动或被动地参与着财政活动。每一个社会成员之所以都要通过各种渠道、以各种方式与财政发生联系，是因为他们时时都要从政府那里享受各种形式的公共服务以满足自己及家庭的需要，同时也要为接受这类服务而支付费用。人的需要是多样化的，满足这种多样化需要的服务可以分为两类：一类是由个人或家庭分别消费、单独消费的一般物品或服务，如食品、衣物、家具、住房等个人生活消费品，在理论上被称为“私人物品或服务”；另一类是为整个社会全体成员共同消费、共同受益的特殊物品或服务，如社会治安、公共基础设施、环境保护、国家安全等公共消费品，在理论上可称为“公共物品或服务”。在市场经济体制的环境中，市场是资源配置的主体，人们可以通过市场获得日常生活所需要的大部分物品或服务，也就是说“私人服务”是企业愿意并且有能力提供的，可以通过市场的渠道来获得的物品或服务；而“公共服务”是企业不愿意或无力生产或提供的，无法通过市场渠道来获得的物品或服务。在市场经济体制中，政府就是在做市场不愿意办的或办不到的事。于是，另一个保证人民生活和社会经济运行的系统——政府，就担负起提供“公共服务”的使命。人们可以从政府那里得到的公共服务主要有：国防、公安、司法以及国家机关，是靠财政拨款维持运行的。它们的良好运行，是维持人们的正常生活秩序以及生命财产安全的可靠保证。这是任何一个国家的政府必须向民众提供的最基本的公共服务。遍布全国的铁路、公路网，桥梁，城镇的供水、排水、煤气，农村的大型水利工程、灌溉系统以及其他大型公共工程等社会生产和生活基础设施，大多数都是由政府财政投资兴建的。这些基础设施为人们的生产、生活以及相互交往提供了便利。大型发电站、钢铁厂、煤矿、油田等大中型企业，是由政府出资兴建的。这些企业为国民经济提供了大量的电力、能源、原材料等必要的产品，为整个国民经济的发展、人民群众物质文化生活水平的提高，奠定了雄厚的物质基础。幼儿园、学校、医院、科学研究机构等事业单位大多数是靠财政出资建立并且靠财政拨款维持与发展的。居民个人的健康、成长乃至全民族科技文化素质和身体素质的提高，都与这些事业单位的建立与发展密切相关。政府通过财政活动，直接和间接地为社会提供了大量的工作岗位和就业机会。城镇居民和农民都不同程度地享受由财政支付的各种福利或补贴。如社会的孤寡老人，受灾地区的居民等，需要财政拨款的救助；城镇居民的“菜篮子”“米袋子”，在某种程度上也享受着政府补贴。政府为民众办事并不是一种无偿的、额外的恩惠，因为政府提供的各种公共服务要消费掉一定的人力、物力、财力，这些支出必须从民众个人收入中扣除或暂借。
书籍目录
项目一 财政概述任务一 财政及其特征任务二 财政的产生与发展任务三 市场失灵与公共财政任务四 财政的职能项目小结知识测试实操训练项目二 财政支出任务一 财政支出概述任务二 购买性支出任务三 转移性支出任务四 财政支出绩效评价项目小结知识测试实操训练项目三 财政收入任务一 财政收入概述任务二 税收收入任务三 非税收入任务四 国债收入项目小结知识测试实操训练项目四 政府预算任务一 政府预算概述任务二 部门预算任务三 国库集中收付制度项目小结知识测试实操训练项目五 财政体制任务一 财政体制概述任务二 分税制财政体制任务三 政府间转移支付项目小结知识测试实操训练项目六 金融导论任务一 金融概述任务二 货币任务三 信用任务四 利率项目小结知识测试实操训练项目七 金融机构任务一 金融机构体系任务二 中国的金融机构体系任务三 金融监管机构项目小结知识测试实操训练项目八 金融市场任务一 金融市场概述任务二 货币市场任务三 资本市场任务四 期货、黄金与外汇市场项目小结知识测试实操训练项目九 货币供求与均衡任务一 货币供给任务二 货币需求任务三 货币均衡项目小结知识测试实操训练项目十 通货膨胀与通货紧缩任务一 通货膨胀任务二 通货紧缩项目小结知识测试实操训练项目十一 国际金融任务一 国际收支概述任务二 国际储备任务三 外汇与汇率任务四 国际货币体系项目小结知识测试实操训练项目十二 财政政策与货币政策任务一 财政政策任务二 货币政策任务三 财政政策与货币政策的协调任务四 近年来我国财政政策实践项目小结知识测试实操训练主要参考文献
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《财政与金融》是财经类专业高职高专“十二五”规划教材,高职高专国家精品课程建设成果配套教材。
作者简介
《财政与金融》是凤凰出版传媒集团组织编写的财经类专业高职高专“十二五”规划教材之一。本教材依托上海金融学院国家级精品课程建设资源，组织具有深厚理论功底及曾经在业内工作多年的相关老师进行了编写。为了适应财政金融体制的改革发展，适应高等职业教育发展的需要，本教材吸取了兄弟院校财政与金融教材的学术成就，在内容、体例上做一些新的尝试，力求体现财政与金融最新的发展成果，同时偏重于应用和实务。具体特点如下：新颖从体例结构上，突破原有章节的模式，以项目、任务为单元，通过知识目标、技能目标和知识拓展栏目的设置，凸显体例结构的新特点。简洁在内容上，力求简明扼要；在理论阐述上，力求通俗易懂，但又保持理论的系统性和完整性。