社区护理学

章节摘录

版权页：   插图：   6.娱乐系统成熟社区应该提供娱乐和休闲的活动场所，以提高居民的生活质量。评估时注意目前娱乐系统设施的类型、数量、分布及利用度、居民的满意度等情况，如要评估有无居民健身场所、公园、儿童活动场所及这些场所对大众的开放程度、费用、管理机构，还要注意评估社区中有无对健康有潜在威胁的娱乐场所，如KTV、棋牌室和网吧等，及其对社区居民生活的影响。 7.教育系统需要评估社区中居民的教育程度，包括文盲、小学、中学、大学人员占社区人口比例；社区中的正式与非正式的教育机构，这些机构的类型、数量、地理分布、师资、教育经费投入、学校健康保健系统及利用情况，居民的接受度和满意度；适龄人口上学率，如社区中的家庭是否都有能力供孩子上学，社区内学龄儿童是否都能完成义务教育。 8.政治系统政治系统的安定和支持与否关系到社区的发展和卫生计划的可执行性。需要评估社区人群的健康保健相关政策、政府官员对大众健康的关心程度以及用于卫生服务的经费等，还需了解社区的主要管理机构（如居委会、民政局等）的分布情况、工作时间和社区中各领导人的联系方式，以便在计划实施时能够得到他们的帮助和支持。 9.宗教系统宗教信仰可影响到社区居民的生活方式、价值观和健康行为。社区护士要评估社区中有无宗教组织、宗教类型、信徒人数、有无领导人、有无活动场地，以及对居民健康的影响等情况。 为提高评估的效果和效率，社区护理人员在评估前可根据实际情况和社区的，具体需求把以上建议评估的内容加以取舍，制订评估简表（表2—1），评估时对照简表上列出的内容，以免遗漏重要信息。 二、社区护理评估方法 一个完整的社区护理评估内容主要包括主观资料和客观资料，评估者应充分利用个人的感官，采用各种方法收集资料。评估者可以根据不同的目的、不同的对象选择不同的评估方法。 1.社区实地考察社区实地考察，又称挡风玻璃式调查（windshield survey），也称周游社区调查法，是指护理人员通过自己的观察，主动收集社区的资料，如人群的一般特性、住宅的一般形态及结构、社区居民聚集场所的情况、各种服务机构的种类及位置、垃圾的处理情况等，了解不同地理、人文、社会、环境、经济发展等情况。 2.重点人物访谈（key informant interview）通过访问社区中重点人物进行交谈，了解社区发展的过程、社区的特性以及社区的主要健康问题及需求等。社区中的重点人物必须包括各阶层、非常了解社区的人，可以是社区的居民、社区工作的人员或在社区中非常具有影响力的人。

书籍目录

第一章概述 第一节社区健康与社区卫生服务 一、社区 二、健康与社区健康 三、社区卫生服务 四、社区卫生服务组织与机构 第二节社区护理 一、概念及其功能 二、社区护理服务与管理 三、社区护理主要工作方法与技术 第二章以社区为中心的护理 第一节社区护理评估 一、评估范围及内容 二、社区护理评估方法 三、社区健康资料分析 第二节社区护理诊断 一、社区护理诊断的形成 二、优先顺序的确定 三、Omaha社区护理诊断系统 第三节社区护理计划 一、制订社区护理目标 二、制订社区护理计划 第四节社区护理计划的实施与评价 一、计划的实施 二、实施效果评价 第五节社区健康档案建立与应用 一、建立社区健康档案的目的和作用 二、社区健康档案的类型和内容 三、社区健康档案的管理与应用 第三章以家庭为中心的护理 第一节家庭 一、概念及类型 二、家庭结构与功能 三、家庭生活周期及其发展任务 第二节家庭护理 一、概念及意义 二、服务对象 三、工作特点及工作内容 第三节家庭护理程序 一、家庭护理评估 二、家庭护理诊断 三、家庭护理计划 四、家庭护理实施与评价 第四节家庭访视与居家护理 一、家庭访视 二、居家护理 第四章社区健康促进与健康教育 第一节社区健康促进 一、概述 二、健康促进相关理论 三、健康促进发展趋向 第二节社区健康教育 一、概述 二、健康教育理论 三、健康教育程序 第五章社区儿童与青少年保健指导 第一节概述 一、社区儿童及青少年保健的意义 二、社区儿童及青少年保健工作的内容 第二节学龄前期儿童保健指导 一、新生儿期保健指导 二、婴幼儿期保健指导 三、学龄前期保健指导 四、托幼机构的卫生保健要求及管理 第三节学龄期儿童与青少年保健指导 一、学龄期儿童保健指导 二、青少年期保健指导 三、学校卫生保健特点及工作内容 第六章社区妇女保健指导 第一节社区妇女保健 一、概述 二、社区妇女保健工作内容 第二节妇女特殊时期的保健指导 一、围婚期保健指导 二、孕期保健指导 三、产褥期保健指导 四、围绝经期保健指导 第七章社区中老年人保健与护理 第一节社区中老年人的健康需求与护理 一、人口老龄化现状 二、社区中老年人的健康需求 三、社区中老年人的保健指导 第二节社区中老年人健康管理机构中护士的角色 一、社区卫生服务中心中的护士角色 二、社区养老机构中的护士角色 第八章社区慢性病患者的护理与管理 第一节概述 一、慢性病的概念及其特点 二、慢性病的流行病学特点 三、社区慢性病管理模式 第二节常见慢性病患者的社区护理与管理 一、高血压患者的社区护理与管理 二、糖尿病患者的社区护理与管理 第三节社区临终关怀 一、概述 二、临终患者的健康需求 三、临终患者的常见症状及护理 四、沟通与死亡教育 五、帮助家属应对悲伤 第九章社区康复与护理 第一节概述 一、社区康复及康复体系 二、社区康复护理 第二节社区康复护理内容与技术 一、社区康复护理工作内容 二、社区康复护理常用技术与方法 第三节社区常见伤、残、病社区康复护理 一、脑卒中患者的社区康复护理 二、脊髓损伤患者的社区康复护理 三、精神分裂症患者的社区康复护理 第十章流行病学与社区疾病管理 第一节流行病学概述 一、流行病学的定义及其相关概念 二、流行病学的功能及应用 三、疾病的自然史与三级预防 第二节流行病学方法在社区护理中的应用 一、社区护理服务中常用流行病学方法 二、社区健康水平的测定 第三节社区流行病学管理 一、传染病的传播途径及预防 二、传染病家庭访视管理内容 第十一章社区灾害与急救护理 第一节社区灾害护理与管理 一、灾害概述 二、社区护士在灾害预防工作中的职责 第二节社区灾害的应对护理与管理 一、伤病员的预检分诊 二、伤病员的现场救护 三、伤病员的转运 第三节社区灾害重建期健康管理 一、灾害重建期常见健康问题 二、灾害重建期居民的健康管理 附录妇女卫生保健统计常用指标 中英文名词对照索引 参考文献

编辑推荐

《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:社区护理学(供本科护理学类专业用)(第3版)》主要作为护理学专业本科生的教科书，也可用于社区护理人员的工具书。

作者简介

《社区护理学(第3版)(附盘)》，本书为全国高等学校护理专业本科教材。是人民卫生出版社的统一规划教材，计划2012年6月出版发行。本教材在吸取国内外社区护理的理论与实践方法的基础上，结合我国社区护理现状及发展趋势进行了内容组织和编排，努力体现了我国社区卫生服务及社区护理的基本理念，力求反映社区护理新技术、新动态。本教材主要作为护理学专业本科生的教科书，也可用于社区护理人员的工具书。

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