南下北上求学记

出版社:国际文化出版公司
出版日期:2013-10
ISBN:9787512505810
作者:[中]陈桂棣,[中]春桃

内容概要

陈桂棣,男,安徽省蚌埠市人,一级作家。至今已出版长篇小说、报告文学、散文等多部。曾获首届鲁迅文学奖、人民文学奖、尤利西斯国际报告文学一等奖。代表作有《中国农民调查》、《小岗村的故事》、《淮河的警告》等。
春桃,女,湖南省醴陵市人,毕业于南京大学中文系, 已出版各类文学作品六部,二百余万字。曾获《当代》文学奖、尤利西斯国际报告文学一等奖。代表作有《中国农民调查》、《小岗村的故事》、《失忆的万佛湖》等。

书籍目录

自序:假如孟母活在今天
引言:南下
第一章 异地求学
打麻将的老师
爱闯祸的孩子
第一次转学

第二章 不回家的孩子
金鱼也需要朋友
刘胡兰与刘文学
网络的诱惑
老公的维权
妈妈的脾气

第三章 快乐的时光
数学考了全班第一
各有各的活法
北海公园与大海

第四章 进入了重点小学
第二次转学
天下第一格式
原来老师也打人
第五章 好老师 坏老师
刘老师的小红花
骄傲的卫生监督员
家长的义务
蓝印户口的诱惑

第六章 谁搬走了他的桌子
养蚕日记
班干部也很有权
痛彻心扉的日子
“小明是畜牲!”

第七章 老师集体罢课
家长们
老师的爱心哪去了?
不能见报的新闻

第八章 负担重于泰山
课外辅导班
周老师的作业大单
与校长的对话
历经艰辛办“蓝印”
第九章 成了厌学的孩子
致命一击:贴标签
写不好作文了
警察找上了门

第十章 一个不流血的战场
全员备战小升初
“陪读”的另一种诠释
想当蓝印考生不容易

尾声 北上

作者简介

《中国农民调查》作者最新力作
中国最敢于讲真话的作家春桃、陈桂棣夫妇
直面中国教育之殇 学生之痛 家长之苦
这是一部不可多得的揭示中国教育体制弊病已成民族之痛的反思力作。
小明原是一个聪慧好学的孩子,为让他受到良好的教育,作家夫妻为他三易其家,三次转学,转入了市重点小学;“王牌学校”也是徒有其名,校长腐败堕落,老师打骂学生,学生不堪重负,小明最后成了厌学的孩子;为让小明走出噩梦,他们又远赴天津购买“蓝印户口”,殊不知想当“蓝印学生” 也是望梅止渴。
作家一改宏大叙事的风格,饱含泪水地向我们讲述了一个个亲身经历又刻骨铭心的故事。作品的新鲜、生动、敏感乃至犀利,依然是当今报告文学创作中少见的,让人感受到直面现实写作的警世力量。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计5条)

  •     深夜里一口气读完,被书中所描绘的事深深震惊!是不是因为我们在大城市,不大了解小县城的关系。原来中国教育竟然是这个水平!实在是为小孩子惋惜... 书中那些殴打体罚学生没文化的老师还有中饱私囊的校长,花钱随便进的学校,都让我背脊一阵凉... 感觉还是有些许好老师矜矜业业在培养祖国的花朵,但更多的是弊端!大开眼界也大为担忧。
  •     这本书勾起了我很多回忆。书中的周小萍和我中学小学的多位老师有着惊人的相似度。我没有想到,在现今社会里教育居然还和二十年前一样,依然充满暴力,侮辱。书中的周小萍让学生抄生词,抄《一点通》,我中学时书中的生词也也不知道抄了多少遍。曾经一个晚上抄过反正两面备课笔记的生词和课文。最后苦于实在难以完成,只好偷工减料,蒙混过关。周小萍当着全班同学侮辱学生。我的老师也曾经在全班面前给学生起外号。还有几句她常说的"经典名言"。"大脑平滑,四肢发达""你脑袋里长蛆啦""你脑袋里的脑仁只有米粒大,其他的都是浆糊"。。。。。。处于那种环境下,我们好像都已经被诅咒,完全丧失了反抗的能力。没被骂的同学居然在幸灾乐祸,被骂的同学到最后也一脸坦然了。周小萍拉走了学生的桌子。我们上学时表现不好,被叫去前面单坐,走廊上罚站。高中的一天早上,我因为在宿舍帮同学找钥匙迟到,被罚站一个上午。中学的班主任还常常在午休的时候,把全班同学赶去走廊。她像警察一样搜查每个人的书桌和书包,找出她所谓的"违禁品"在外等待的同学各个抓耳挠腮,忐忑不安。被抓的同学被骂得狗血淋头,仿佛成了一个罪大恶极的人。她还常常躲在后门的外面,从门缝里偷瞄自习课谁说话里。然后用力推开前面门大声咆哮,将说话的同学揪出去。以至于后来,跟同学借笔都要靠写纸条。师生之间成了兵和贼的对立关系。老师以抓到学生为乐,学生以躲过老师为喜。老师几乎变成了封建社会的皇帝。她掌管着学生甚至家长的生杀大权。他们总是一副高高在上的样子,把罚和骂当成手段,来满足他们所谓的用心良苦。的确,没有规矩不成方圆,但这一切都不应该凌驾在侮辱和践踏学生的尊严上。归根到底,他们缺少的是爱!对学生的爱,对周围人的爱。他们眼里只有,我的班能否评上优秀班级,我的班平均分能否第一,我能否评上优秀教师,优秀班主任。最终能否得到奖金,升职。但他们忘了自己的言行,甚至是一个微小的决定都可能改变一个学生的一生。当然我也遇到过很多好老师。他们善良,温柔,关心学生。有几位甚至改变了我的人生轨迹。只希望这样的老师能多一些,再多一些。
  •     起得题目还挺大,看进去不过是在同一个城市转了3个不同小学,最后落到天津。写的也是啰嗦的叙述,没有深刻的思考与启示。耐着性子翻完,第一件事就是想扔掉,太心疼这本书的花销了,就是本垃圾书。因为是新浪读书推荐买回来看的,才发现新浪读书不值得信赖。恶心!再也不会相信了!

精彩短评 (总计13条)

  •     不值得看。这种自认为自己为了孩子好,然后不断换学校。叙述周边环境的影响,教师、校长,政府、教育等等的缺点,看得一肚子火
  •     说反思力作真是过高了,家长也有问题,叮得太紧了。
  •     还得把娃送出国啊……
  •     看完很沉重。中国的教育什么时候才能是真正的教育呢?
  •     以小见大,观点非常深刻的。“一个孩子丧失了尊严,就只会自卑,会变得自轻自贱,进而自暴自弃。一个丧失了自信、丧失了尊严的孩子,长大以后步入社会是会出问题的。因为这种粗暴野蛮的教育方法,将人性中恶的一面放大,孩子们本该自由发展的心智与个性,就被扭曲,被奴化。一个在尊严上受到过伤害的孩子,长大以后他同样不会去尊重别人;不计后果地惩罚孩子,被惩罚过得孩子今后做任何事情,也是不会想到要考虑后果的,这种恶性循环是很可怕的!”
  •     这本书最重要的地方是它说了好多人不敢说的话!!!但是太主观了!!!不过我支持!!!因为我也有类似的遭遇,具体的不多说了,。书中提出的解决方案是绝大多数人想到的方法,但是作用大家也看到了。。。现实中碰到了这种事情,就听一听齐秦的《狼》。。我只有咬着冷冷的牙!!!君子报仇十年不晚,暂时折腰一下,等我有钱有权了。。
  •     还行,可见辛苦。
  •     虽然作者揭示教育上的一些问题,但是有些观点有点片面,措辞也有很强的感情色彩,将信将疑地看吧
  •     一边吊水,一边把它读完。略微沉重,无奈。因为我也回想起小学中学老师的种种类似行为。太多事情历历在目。唉,在高考,现实下,一切都变得功利,变得扭曲。爱到底去了哪里?
  •     值得一读,值得反思。
  •     .
  •     在国家级贫困县做过三年特岗教师,亲见各种奇迹
  •     读这本书的时候想到了自己的以前的老师,高中化学老师,他的手因为病的原因会一直抖,但做起实验来,毫无差错,让我们特别的佩服。还有很多其它的老师给过我很温暖的回忆,另外初一的英语老师也让我印象深刻,他让基本零基础对英语没什么爱的人产生了兴趣,成绩虽然不高,但他最成功的地方也许就是消除了我对于未知不擅长的事情的恐惧,为以后的学习打下了坚实的基础。 书中的老师现状可能在北京还是会少一些,但这种教育资源的不平衡确实带来了很大的问题,像小明一样的孩子应该有很多。 看到书中的老师本来想到以前的自己还想过当老师,但反问自己有着很强的爱给这些孩子们吗?才发现并没有,我现在还是个希望从周围人身上汲取爱的长大的孩子……我想是该想些办法让自己可以变得爱多一些,这样才会更强大。
 

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