《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说（2012版）》书评

一本让我惊艳的书：）

看完第一页，就能感觉到作者是位很经验的人。还没看完，但非常喜欢这种独特阅读方式的书籍。比我想象得棒！很实用，很简单，很容易接受。

开启人类沟通大门的伟大著作

距离我第一次阅读《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书至今，已经过去四年了，在这四年的时间里，这本书给我的生活所带来的巨大改变，我想是很难用语言来形容的。如今我依然清晰地记得：当我第一次使用书中所述的种种技巧与孩子交流时，那种仿佛握着一把通向孩子心中大门的万能钥匙一样神奇而异样的感受。长久以来，每当我与孩子之间发生矛盾时，那种横亘在我们之间的强烈的敌对和抵触情绪不见了，取而代之的是前所未有的理解与融洽，而这一切仅仅是因为，我利用书中所述技巧，对他的感受表示肯定，并且尽可能地使用描述性语言去陈述他的行为而非用评价性语言批判或伤害他。正如法伯在她的另一本经典之作《解放父母 解放孩子》中曾经说过的那样：“当我们承认孩子的感觉时，就给了他健康成长的机会和力量。父母只有假设孩子已经成为他能够成为的那种人，然后像那样对待孩子，才能让他进步。”记得曾有位朋友对我说：“我真的很害怕小孩子，我觉得他们就象小恶魔一样可怕。”而在我看来，孩子是天使还是恶魔，完全取决于父母对待他们的方式。如果你把他们当成纯洁的天使，他们就会变成真正的天使，如春风细雨般润泽你的生命；反之，若是你将其视为十恶不赦的恶魔，那么总有一天，他们会成长为不折不扣的恶魔，完完全全地摧毁你的生活。经过四年的理解与实践，时值《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》三十周年纪念之际，再次捧读此书，依然感触良多。合上书后，仿佛头脑中某处原本被紧紧封闭的空间突然敞开，一丝明亮温和的光线透进来，令一切豁然开朗。事实上，每次读完法伯的书后都会产生同样的感觉，我发现自己正渐渐爱上这两位用一生的时间去关注儿童教育，并且拯救了无数孩子与家庭的伟大女士。与其它育儿书籍不同的是，法伯和玛兹丽施的书中总是透着一种深切的洞悉和关怀，她们能够将深奥晦涩的心理学知识，自然而然地融入孩子日常生活的点点滴滴中，并且用浅显易懂的语言和幽默生动的漫画表达出来，让每位家长在阅读时既惊奇于语言的巨大魔力，又能轻松地理解隐藏在这种崭新的表达方式背后的微妙不同。正是由于这一点微妙的不同，让我们能够设身处地地换位思考，感受到自己在与孩子交流时所采用的不同措辞所传递给孩子的不同信息，并且从过去错误的育儿方式中得到警醒：当我们面对孩子以及他们所犯下的错误时，我们需要的不是指责、怒斥或惩罚，而是接纳、理解与信任。书中从帮助孩子面对他们的感受、鼓励孩子与我们合作、代替惩罚的方法、鼓励孩子自立、学会赞赏孩子和让孩子从角色中释放六个方面，细致地讲述了与孩子相处过程中的种种技巧。与常规育儿书不同的是，这本书中的内容完全摒弃了老生常谈式的枯燥道理，而是将两位作者温和而坚定的育儿智慧融入大量真实生动的育儿实例中，并凝聚成令人耳目一新的育儿理念和极具实施性的有效技巧，其中有很多技巧开启了一种全新的亲子沟通视角，完全颠覆了传统的育儿理念。曾经我们以为，在面对孩子的任性行为或无理要求时，只有努力地去纠正及引导他，为他培养正确的是非观及人生观才是正确的方式。在我们看来，孩子就象一棵脆弱的小树苗，需要家长的扶持和帮助才能长成参天的大树。而在阅读这本书之后，我才明白，尽管自己之前的做法从观点上而言并无错误，但就方式来说却过于简单粗暴。父母与孩子的相处是我们人生中最伟大也最有趣的一门艺术，当我们在面对孩子的不良行为时，如果仅仅去否定他们的做法，并强行向他们灌输正确的行为方式，孩子会因为受挫而产生强烈的抵触情绪，这种抵触情绪会在家长和孩子之间筑起一道不可突破的高墙，令彼此间的对话缺乏安全感，从而大大削弱教育的成效。曾经我们以为，在面对孩子的挫折与无助时，只要安慰他不要放在心上，并且鼓励他勇敢地克服困难就是对他最大的帮助。现在我才知道，孩子和我们一样，也有挫败失落的时刻，当他们因遭受挫折而内心沮丧时，他们渴望得到的是理解和尊重，是有人能够接纳他们内心的脆弱与不安，让他们释放出内心汹涌激烈的的情绪，他们需要宽容的微笑和温暖的拥抱，而非单薄的鼓励。曾经我们以为：当孩子在我们面前展开幼稚而不切实际的幻想时，及时地打断并制止他们可以让他们变得更加理性和成熟。现在才知道，孩子的幻想并没有我们想象中的那么可怕，如果现实过于苍白乏味，那么为什么不能偶尔给他们时间，去玩儿一些不切实际的幻想游戏，让他们在有趣的游戏中忘记现实的不够美满，也忘记自己内心被压制的需要呢？曾经我们以为，体罚是制止孩子不良行为的最佳办法，我们抱持着“黄金棍下出好人”的传统旧式思想，用自认为正确的方式痛苦却无力地纠正着孩子身上屡教不改的恶习，那落在孩子身上一声声钝重刺耳的声响，是对我们人生最大的讽刺和对亲情的粗暴践踏。现在我们知道：惩罚孩子，实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。他们不仅无法从惩罚中吸取教训，反而会错误地认为，做错事情的后果不是道歉、改正、弥补或承担，而是接受一次足够严厉的惩罚。当他们一天天地长大，他们甚至会为了逃避惩罚而歪曲事实或推卸责任……在上述种种情景中，法伯为我们构筑出一种和平亲切的亲子氛围，这在以前可能是难以想象的，每当我们面对孩子的种种错误愤怒不已时，我们很难让自己平静下来，通过理解他们的立场，肯定他们的感受，表达自己的不满，实现一种更为有效的沟通。然而当我们真正懂得控制自己的情绪，利用这些爱的技巧与孩子交谈时，会发现呈现在眼前的早已不是我们想象中的可怕恶梦，而是一个海阔天空的美丽新世界。事实上，书中所述技巧都是具有共通性的，它所倡导的是人与人之间的相互理解与尊重，是恰到好处地表达自己的感受而非一味攻击他人，是用友好的态度共同商讨不同事件的解决方式，是培养富有责任感和勇于担当的优良品质……也正因为如此，它并不仅仅适用于亲子沟通，也同样适用于与家人、朋友、同事及其它各种复杂情形下的人际交往。在过去四年中，我深切地感受到这种有效的沟通方式给我的生活所带来的一点一滴缓慢而坚定的改变。在我看来，《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》实在是一部开启人类沟通大门的伟大著作。

一本实用的家教书

青豆书房父母学习书系的书已经看过几本， 包括这本书的2位作者所著《解放父母 解放孩子》和《如何说 孩子才肯学》，总体感觉受益匪浅。这本书同样没有让我失望，让我反思。要让我们的话孩子肯听，首先我们要接纳孩子的感受，我们总是轻易否定孩子的感受，比如孩子说孩子说累，我们说，不累。孩子说作业太难了，我们说简单得很。孩子说表现的不好，我们说好着呢。孩子伤心，我们说这有什么伤心的。然而孩子还是很伤心，问题不能解决。书上教给我们的方法是说出孩子的感受代替否定感受。不看这本书，我是定然想不出这样的办法来的。说出他们的感受，孩子会觉得心里得到了安慰。还有用幻想的方式实现孩子的愿望代替逻辑上的解释。当孩子打人之后，我们一般会怎么询问？问，别人是不是招惹你了，讲道理，你为什么打架，要克制等等。我们老师在处理孩子这些问题的时候也是这样问的。书上的方法很好，说出孩子的感受。前者的处理方式会让孩子闭嘴，什么也不说。后者才能开启孩子的嘴，让孩子愿意说出心里话。孩子什么也不说并不表示问题解决了，孩子可能从心理上抵触，还可能会犯同样的错误，孩子说了，才能找到解决的办法。学会听也是技巧。作者的经验是哪里来的？是从生活中来，到生活中去。父母参加学习，教育自己的孩子，又将教育效果反馈给两位作者。当孩子犯了错的时候，家长啊，老师啊，有时候唠叨半个小时，讲道理更长时间，孩子听进去了没有？要打一个大大的问号。小孩子不敢顶嘴，大了的孩子还会顶嘴呢，你说的内容要让孩子肯听，愿意听。教育过程中免不了惩罚孩子。能不能少些惩罚？因为惩罚闹得孩子和大人都不愉快。想想我们的教育方式，有时候就是在孩子的问题上，越来越愤怒，最后就是生气、惩罚、打孩子。然而就是不知如何破解。这本书给出的几条建议不错，找到代替惩罚的方法。请孩子帮忙、给孩子提供选择、表达不满、表达期望、告诉孩子怎样弥补自己的过失……有了这些方法，孩子会跟我们合作，会听话的。本书的漫画形式改变了文字的呆板。常见的处理方式，也是不恰当的方式，我们平时基本上就是这样处理的。正确的处理方式是什么呢？对比着告诉你。挺好的。看一本能学以致用的家教书胜过看一堆然并卵的家教书。这本书就是能学以致用的有用的家教书。