混合型电子化学习

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《混合型电子化学习》借用了大量插图、表格和范例，罗列了大量实际教学案例、调查数据和实验结果等信息资料，阐释了混合型电子化学习的定义、方法以及活动设计等，并就如何制订混合型电子化学习的实施计划、电子化学习工具的选择等实践展开详细论述。对于开展可持续性混合型电子化学习的设计以及搭建混合型电子化学习的支持框架等问题，也向广大教师和教学支持服务人员积极谏言，并结合实践提供了一系列具体的思路和策略，其中大多数在我看来颇具可操控性并有很强的针对性和实践指导意义。

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