品悟·成长系列

章节摘录

春秋第一相    管仲是春秋时齐国名相。他的祖上曾经是名门望族，后来家道中落，到管仲这一代时已经非常贫困。为了谋生，管仲和好友鲍叔牙一起在齐国经商。管仲很有才能，而且胸怀大志，旁人不了解，但鲍叔牙心里特别清楚，他坚信管仲一定能成为治世的贤相和能臣。    齐襄公在位的时候，管仲开始与鲍叔牙分别辅佐齐襄公的两个弟弟公子纠和公子小白。后来，齐襄公被杀，鲍叔牙帮助公子小白打败公子纠，公子小白成为齐国国君，即齐桓公。    齐桓公即位后，准备请鲍叔牙任齐相。鲍叔牙却对齐桓公说：“臣是个平庸之辈，现在国君施惠于我，那是国君的恩赐。但要辅佐你把齐国治理富强，我的能力不行，还得请管仲。”于是在鲍叔牙的大力推荐下，管仲不仅没有遭受责罚，还得到了齐桓公的重用。    齐桓公经常同管仲商谈国家大事。一次，齐桓公问管仲：“我想使国家富强、社稷安定，要从哪些方面做起呢？”管仲回答：“必须先得民心。”“怎样才能得民心呢？”齐桓公接着问。管仲回答：“要得民心，应当从爱护百姓做起。”这时齐桓公又问：“那兵甲不足该怎么办呢？”管仲说：“兵在精而不在多，兵的战斗力要强，士气必须旺盛。士气旺盛，这样的军队还怕训练不好吗？”齐桓公又问：“士兵训练好了，如果财力不足，又怎么办呢？”管仲回答：“要开发山林，开发盐业、铁业，发展渔业，以此增加财源。发展商业，取天下物产，互相交易，从中收税。这样财力自然就增强了，军队的开支不就可以解决了吗？”经过这番讨论，齐桓公很兴奋，他问管仲：“兵强、民足、国富，就可以称霸天下了吧？”管仲严肃地回答：“称霸天下是件大事，切不可轻举妄动。当前迫切的任务是百姓休养生息，让国家富强，社会安定，不然很难实现称霸的目的。”    管仲系统地论述了治国称霸之道，使齐桓公的问题迎刃而解。齐桓公大喜，不久就正式任命管仲为相，主持政事。为表示自己对管仲的尊崇，他称管仲为“仲父”。经过近30年的苦心经营，齐桓公在管仲的辅佐下成为公认的霸主。管仲主张积蓄钱财、富国强兵、与百姓同好恶，他曾说过“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”，注重顺应民心。管仲的这些政治主张在今天看来仍然具有很好的借鉴意义。    品悟·成长    是金子总会发光    虽然管仲满腹经纶，但他的前半生却郁郁不得志，穷困潦倒。他通过不断努力，终于成为齐国的名相，帮助齐国走向强盛。从管仲身上，我们明白了这样一个道理：是金子总会发光的，只要你足够努力。    有些人总是羡慕别人的成绩，认为别人总是一帆风顺，有贵人相助，取得成就那是命中注定的，同时抱怨上天对自己不公。无论此刻你是否正处于人生的低谷，或者正被突如其来的打击折磨，请一定要坚持，因为迟早有一天你也会闪现金子般的光芒。    至圣先师    孔子的先祖本是殷商后裔，他的父亲叔梁纥(叔梁为字，纥为名)是鲁国有名的武士。在孔子3岁时，父亲就去世了，母亲只好带着孔子移居到曲阜阙里，生活非常艰难。尽管如此，母亲仍不忘教孔子识字读书。孔子十分聪颖，且刻苦好学，不懂就问。    一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼。他每件事都要向人询问，有些人便嘲笑道：“你怎么这么不懂礼仪，什么事都要问啊？”孔子回答道：“遇到不懂的事便要问个明白，这正是知礼的表现啊！”    30岁的时候，孔子已经很博学了，他开始授徒讲学，许多人慕名而来。在教育上，孔子主张“有教无类”——不论什么样的人，都享有平等接受教育的权利。孔子常常以自己为例来教育弟子。他曾说：“我不是生来就什么都懂，我不过是喜欢古人积累下来的经验，并勤恳地去追求罢了。”    虽然在教育上成就卓著，但在政治上孔子却一直不得志，直到50岁时才由鲁国中都宰升为司寇，代理相事。在他的治理下，鲁国一片兴盛。然而，孔子的声威却招致了国内贵族的嫉妒，他们在鲁定公面前极力诋毁孔子。孔子迫不得已离开鲁国，开始了长达13年的漂泊生活。    这一天，孑L子一行来到匡地，遇到了麻烦。原来，匡人曾经受到过鲁人阳虎的欺侮，而孔子和阳虎长得很像，于是匡人将孔子错认成阳虎，把他围了起来。一连几天，孔子师徒无水无粮，生活陷入困顿。    孔子的弟子们都惶恐不安。学生子路忍不住问道：“老师，难道有道德的君子也要遭受这样的折磨吗？”孔子平静地回答：“君子在贫困时仍能坚守自己的情操，而小人在贫困时就要堕落苟且了。周文王已经死了，但周朝的礼乐制度还在我们这里。上天都没有消灭这些礼乐，匡人又能把我们怎么样呢？”后来，匡人弄清孔子的身份，便四散走了。此后，孔子又到过曹国、宋国等，但终无所遇。鲁哀公十一年(公元前484年)，鲁国贵族季康子准备了厚礼，将孔子请回鲁国。    回到鲁国后，孔子不再求仕，而是专心致力于整理文献和继续从事教育。    孔子对后世影响深远，儒家学派的经典著作之一《论语》记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》中有许多言论至今仍被世人视为至理。    品悟·成长    “圣人”是怎样炼成的    孔子是我国春秋末期的思想家和教育家，被后世尊为“圣人”，是我们学习的楷模。他的成功之路是靠勤奋、好学、奋斗和坚忍铺就的。他刻苦好学，不懂就问，虽然遭到别人的嘲笑，但他并不以此为耻，而且认为不懂就问是“知礼”的表现。他所说的“三人行，必有我师焉”成为千古名句。    孔子不但谦虚好学，而且能在逆境中坚守自己的情操。尽管他遭遇到种种磨难，在匡地被人围困，但他毫不妥协。正是因为具有谦虚的学习态度和积极的人生信条，才铸就了孔子的辉煌。    P1-6

前言

静心品读，体味成长    天真烂漫的童年是人生最为美好的时期之一，这时候的孩子对大干世界的感知还处在懵懂和探索之中，他们对一切事物都充满了好奇心和探求欲，他们渴望快快长大，恨不得一夜之间成人；他们富于幻想，常把自己想象成文学或影视作品中的主要人物；他们有着质朴的善恶观念，期待自己可以成为公正公平的化身……面对如此单纯清澈的他们，我们总想把最美好、最富于想象力的事物一一展现出来。    今天，我们送给孩子们的是一套丛书，更是一个阅读理念。鲁迅先生有一句至理名言：“童年的情形，便是将来的命运。”童年时期阅读经典的文学作品，将对孩子心智的成熟、情感的成长，乃至个性的发展起到不可估量的作用，会让孩子的一生都有一股善良和向上的精神力量相随。    诚然，我们都知晓阅读对孩子的成长有诸多益处，但是儿童文学作品多如繁星，到底哪些作品才是最适合孩子阅读的呢？编者秉承披沙拣金、剖璞取玉的原则，甄选了数百篇佳作。这些作品均出自国内外文学大师之手，有体味百态人生的儿童故事，有充满瑰丽色彩的奇幻童话，有蕴含人生哲理的精巧寓言，有散发迷人书香的隽永散文，有扣人心弦的科幻小说，还有感动全世界的名人励志故事。    品读这些名篇佳作后，请别忘记写下你的所思所感。编者亦写下了自己的“品悟·成长”，帮助读者学习大师们的写作技巧，汲取他们的人生智慧，领悟成长中那时而苦涩、时而甜美的别样滋味。    孩子们，阅读将是伴随你一生的活动，它会为你累积丰厚的精神底蕴，让你获得成长中他人无法给予的精神力量，所以，请你永远阅读精品，时刻铭记感悟，在属于你的自由天空中展翅高飞。

书籍目录

春秋第一相至圣先师把握眼前的“苹果”投江明志雄才大略成伟业中国“史圣”运筹帷幄创罗马科学治病破鬼神锐意革新，统一天下照亮西藏的“明灯”一代神探活“百科全书”当衣买书天才也要从画蛋开始把名字刻在星星上出其不意平倭寇天下兴亡，匹夫有责苹果砸出天才构想智擒鳌拜好奇心带来的成功绝不向命运屈服敢想就成功了一半放眼世界，抵御外辱创作狂人童话王国中的最强音成全他人，成就自己钢琴诗人文韬武略安天下燃烧自己，照亮别人为富且仁的商人用发明改变世界让梦想开花抓住生命中的灵光从小木匠到大画家中国封建帝制的终结者“炼铁工人”为自由而来科学超人把困难踩在脚下轮椅上的总统时尚女王捕捉“沙漠之狐”的猎手上帝给了他一只鸡“笨鸟”也能高飞打不败的硬汉一只老鼠创造的神话登月第一人当代神农氏报业怪杰“宇宙之王”硅谷“坏孩子”苹果之父永远的流行乐之王篮坛“飞人”

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《品悟•成长系列(小学版):努力是成功的敲门砖:感悟童心的人物》是品悟成长书系之一。书中编者秉承披沙拣金、剖璞取玉的原则，甄选了数十篇佳作。这些作品均出自国内外文学大师之手，主要是感动全世界的名人励志故事。阅读《品悟•成长系列(小学版):努力是成功的敲门砖:感悟童心的人物》，它将通过一个个感动全世界的名人励志故事，培养你的强大心灵。

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