尊重教育

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《尊重教育3》选择了部分学校为适合尊重教育进行的学校管理的调整和完善的案例，作为课题它呈现的一种成果，作为尊重理念显得教育，它仅仅是新的工作的开始。在而后的实践中，管理的机制仍需要不断的完善和改进，才能保证学校的产品不断优化，师生享受不断优质的服务。

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