我是发明家

内容概要

苏珊·凯茜（Susan Casey），《我是发明家》《女性发明家：影响世界的200年发明》等书的作者。作为记者，其报道出现在《发明文摘》《美国文献》《洛杉矶时报》《旧金山纪实报》等报刊上。

苏珊·凯茜勤于笔耕，小学7年级就有文章在杂志上发表，大学毕业后便以写作和教书为业。

《我是发明家》出版后，她在美国成功举办了多场演讲，如休斯敦论坛、蒙大拿教育家会议、洛杉矶公立图书馆、夏洛特·哈克儿童文学节、蒙大拿天才教育协会、加州大学伯克利分校等。

书籍目录

前　言
001

第1章
获得一个好创意
003

寻找需要解决的问题 
004

把问题拆分成几个小部分
006

思考自己有兴趣改进的部分
007

考虑解决一个社区问题
011

想想他人的需求
013

通过调查研究发现创意
016

为你的发现赋予实用性
019

你的想法算发明吗？
021

练习
021

第2章
坚持写日记、发明日志和报告
024

日志和日记
024

报告
035

把发明日志、日记和报告作为展示的一部分
036

练习
037

第3章
制作模型
038

将构思画成草图
040

列出所需的材料
041

列出所需的工具
042

估算成本
042

掌握好已有的技能，学习新的技能
042

搭建工作间
043

寻求帮助，确保安全
044

制作比例模型
047

练习
048

第4章
给你的发明命名
052

用你自己的名字来命名
052

根据发明的用途来命名
053

以修辞技巧来命名
054

根据声响来命名
056

根据手感命名
056

为你的发明起个醒目的名字
056

练习
058

第5章　
参加与发明相关的比赛、项目及营地活动
059

参与发明比赛的益处
060

为比赛做准备
060

练习
068

第6章　
团队协作促发明
069

合作与妥协
069

小团队
073

大团队
074

练习
076

第7章　
在导师指导下学习
078

导师的指导作用
078

校园导师计划
081

来自商业领域的导师
082

练习
085

第8章　
注册专利
086

如何让发明成为专利
086

专利搜索
087

专利类型
090

专利申请
094

专利侵权
095

练习
098

第9章　
注册商标
100

商标的世界
100

商标的符号
101

商标的类别
101

申请商标
102

注册商标比申请专利更具优势
104

练习
106

第10章
挖掘发明的商业价值
107

产品开发
110

寻找合适的生产厂商
113

推销你的发明
114

为你的发明授权
116

练习
120

附录一
推荐阅读书目
121

附录二
实用网站
123

附录三
发明比赛、项目和营地活动
125

作者简介

作为青少年发明的启蒙读物，本书主要讲解了青少年如何从事发明创作并将其成果市场化的各个步骤、环节。书中提供了丰富的资源和信息，并讲述了许多成功案例。另外还附有三个附录，简洁实用。

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