现代社会学教程

内容概要

张敦福（男），教授，社会学博士（北京大学），博士生导师。另著《区域发展模式的社会学分析》（列入北京大学社会学人类学论丛），译《自亚当和夏娃以来》、《摩西与一神教》、《群体心理学与自我的分析》、《未发现的自我》等。多篇论文在《社会学研究》、《社会》、Chinese Sociology and Anthropology，Journal of Social Science、《人口研究》、《社会科学》、《民俗研究》、《国外社会科学》等刊物发表。

曾任怀俄明大学社会学系访问教授、哈佛大学燕京学社研究员。现任上海大学社会学系教授。

其他作者：肖瑛、刘玉照、方卫华、栗晓红、梁茂春、苏红、陆益龙、甘满堂、郭建如、包胜勇等），是拥有社会学博士学位并具有本专业丰富教学经验、副教授以上职称的高校教师。他们从本科或研究生开始就使用过不少社会学教科书，对社会学概论课程的教学和研究有切身的感受，对本专业的发展历史、现状和趋势比较敏感，思想活跃、文笔畅通。他们的作品，能够融入他们做学生和做教师的经验和体会。该书代表了作者们以专业内容和眼光、灵活形式普及社会学入门知识的努力。

作者简介

《现代社会学教程(第3版)》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。它较为系统地介绍了社会学的发展历程、基本概念、主要社会学家的生平和思想、重要理论流派的观点。作者紧密联系中国社会实际，注重吸收国外教材优点，既注重基础知识，又注意理论联系实际。

《现代社会学教程(第3版)》可作为高等学校社会学、社会工作、公共管理和政法等专业的教科书，也可供其他专业和社会读者使用。

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