"四特"教育系列丛书

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第一章  学生人生观素质教育的理论指导学校人生观教育的重点提高人生观价值观教学的效果德育教学中学生人生观的培养德育在语文教学中的作用语文教学中学生人生观的培养语文教学中开展学生的人生观教育语文教学中人生观世界观的教育语文教学中对庄子人生观的理解古诗教学中的人生观、价值观教育数学中的人生观教育指导政治课教学对树立人生观的作用体育教学中对学生人生观的培养对中学生进行荣辱观教育高年级学生应树立正确的人生观高中学生人生观教育的探索与实践第二章  学生人生观素质教育的故事推荐虞舜以孝闻天下周文王访贤遇姜尚周公言教身带论谦虚中山君有感于礼燕昭王拜郭隗为师孟母教子以礼孔子谈破满子思劝卫侯反骄破满秦昭王诚请范雎赐教信陵君问计老门吏秦穆公五张羊皮换相国刘邦敬老得贤臣蔡邕倒履迎宾孔融争死留美名陶谦让城不传子张仲景千里寻医孙权知错认错王翱焚书教子孙刘备三顾茅庐华佗行医谦虚谨慎戴逵幕后听评贾思勰请教牧羊倌王方庆向下属求教周昉撤幄改画李白不敢题诗黄鹤楼柳公权除满破骄自成一家阎立本千里追寻石刻钟隐卖身为奴学艺荆浩受教于山野老人欧阳修自谦的故事辛弃疾斟酒谢岳珂杨时程门立雪东坡乱改菊花诗范仲淹跪拜“一字师”朱熹教子寻访名师何澄接受少年批评改画成吉思汗重用异族贤臣不忽木屈己让相朱元璋求访朱升得三策徐达成功凯旋不取财宝倪鸿宝题诗自警唐伯虎虚心求教绘丹青柳敬亭谦恭尊师言叶桂埋名学医毛泽东虚心接受批评的故事刘少奇鞠躬请讲真话宋庆龄向小孩子道歉董必武的处世为人徐特立称毛泽东为师刘伯承谦虚自束彭德怀三次避开镜头罗荣桓的二三事贺龙改诗谈英雄邓小平谦虚改字华罗庚与陈景润陈毅的座右铭郭沫若谦虚的故事吴玉章晚年的《座右铭》许光达上书要求降衔丰子恺嗜好“偷听”老舍从不摆架子陈永康不耻下问陈福寿为祖国培养世界冠军牛永杰神针驱病魔张雁荣获金鸡奖之后袁隆平——杂交水稻之父李文华甘当配角小发明家李珍不自满张秉贵的一团火精神王桂荣礼貌待乘客林巧稚一生谦虚好学梅兰芳屈尊求教徐海东两次要求降职爱让世界更美好享受生命的春光真诚的爱心带着温馨的20元钱怎样开启易拉罐爱心为首一个人的最后温暖爱心无价一夜改变一生善良的回报一杯水的温暖体验叶儿，叶儿，快快落镜子我还要回来大同学和小同学一顶帽子救人与自救呼唤爱心感恩之心第43号生咬了一口的汉堡包

编辑推荐

当代的中学生是跨世纪建设有中国特色社会主义的主力军。他们的人生观如何，关系到他们的素质是否能够得到全面提高，关系到我国社会主义大业的兴衰。因此，学校必须加强对中学生进行人，生观教育。在校学生是我国社会生活中被寄予厚望的最重要的群体，他们的人生观变化是社会变化的晴雨表。人生观不仅影响他们个人的一生。而且也对国家的前途、命运产生相当大的影响。因此，学校必须加强对中学生进行《学生人生观素质教育》。本书由萧枫、姜忠喆主编。

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"四特"教育系列丛书---学生人生观素质教育，ISBN：9787546387352，作者：

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