大学之修养

出版日期:2015-10
ISBN:9787549570922
作者:张信刚
页数:440页

内容概要

◎作者介绍
张信刚,世界著名生物医学工程专家。曾在美国、加拿大著名大学任教二十余年。1990年任香港科技大学工学院创院院长,1994年任美国匹兹堡大学工学院院长,1996年任香港城市大学校长,2007年退休。之后在清华大学、北京大学、山东大学、上海交通大学、中欧国际工商学院及土耳其海峡大学讲授人文通识课程,是北京大学、清华大学等校的名誉教授。发表学术论文百余篇,出版中、英文著作十余部。
张信刚教授于2000年获选为英国皇家工程院外籍院士,2008年当选国际欧亚科学院院士;2000年获法国政府颁授“国家荣誉军团骑士勋章”,2009年又被授予“法国国家学术棕榈司令勋章”;2002年获中国香港特别行政区政府颁授的“金紫荆星章”。曾任香港文化委员会主席、香港科技创新顾问委员会委员等公职。

书籍目录

◎目录
新版自序
【上辑:随想曲】
音乐
历史
科技
艺文
人生
寰宇
教育
博物馆
北京
文化交流
法国
生活节奏
美国Ⅰ
美国Ⅱ
度假
科举
人才
知也无涯
自由
印刷
民族融合
【下辑:二重奏】
语文——与许美德教授对谈
广播——与史湄女士对谈
翻译——与金圣华教授对谈
九八——与王士元教授对谈
词语——与郑锦全教授对谈
乐团——与叶咏诗女士对谈
钢琴——与李名强教授对谈
话剧——与杨世彭教授对谈
戏曲——与杨世彭教授对谈
杂志——与潘耀明先生对谈
环保——与黄玉山教授对谈
纽约——与郑培凯教授对谈
文学——与李欧梵教授对谈
建筑——与何弢博士对谈
教学——与徐碧美教授对谈

作者简介

◎编辑推荐(作品看点)
1,作者张信刚教授,是杜维明眼中深具“人文气质和博雅见识的教育领袖”,梁文道眼中“通识教育的最好示范”,张维迎、荣新江、杨澜等共同推重的“博雅通识”之人。张信刚教授是世界知名的科学家,又曾长期担当香港城市大学校长和北大、清华的特聘教授,可谓“出入中西文史,纵横政经社科”。本书中,他在娓娓道来之中传达了非常丰富的知识,却又十分幽默、风趣,读来十分亲切。
2,这本书是一部轻松有趣的人文通识读本,一本纵横开阖的文化概览。作者以天马行空的随想,涵括了人生、历史、科技、音乐、人才、教育、文化交流、美国等等与我们最为息息相关的话题,最为重要的是真正做到了跨文化的考察、跨学科的思考,打通了文理、中西、古今之间的隔阂。
3,耳朵也请借给我!这是一本文字、图片、音乐三维一体的书。本书与虾米网合作,特制19个虾米音乐精选集,共120余首中外古典与现代经典乐曲;另外随文配有48幅精彩图片,让文字所传达的信息更为生动、立体。
◎焦点推荐
这几年“通识教育”很流行;但说了半天,到底什么叫做“通识教育”呢?曾任大学校长的张信刚教授,身为国际知名的生物医学工程专家,却能出入中西文史,纵横政经社科……这就是“通识教育”的最好示范了,每一个大学生都该以张校长为目标,把自己教养成一个博雅的通识人。
——梁文道 [作家、媒体人]

张信刚在文化中国的知识人中是最受尊重的公众人物之一。他突破了专业化日趋严重的学术界:科学—人文,行政—教研,专家—通才,乃至古今中西之争的樊篱。他是一位有人文气质和博雅见识的教育领袖。
——杜维明 [北京大学高等人文研究院院长、哈佛大学研究教授、美国文理学院院士]

我希望今后在教育改革中,我们政府,我们民间,不要让学生在中学的时候就已经分科了,要学生在中学的时候就把现代人所需要掌握的人文、艺术、音乐、历史、地理、哲学、物理、化学、数学、生物以及资讯科技都学到一些,将来到社会上才能真正做一个具有全面知识、能够有健全判断力的现代人。
——张信刚
◎内容简介
或是一个人的“随想曲”,或是邀请李欧梵、郑培凯、杨世彭、李名强、王士元、金圣华、何弢、叶咏诗等相应领域的一时之选担任嘉宾,上演“二重奏”,张信刚教授在本书中,广涉音乐、历史、科技、文学、建筑、人生、寰宇、翻译、九八、戏曲、环保、博物馆、北京、纽约、美国、法国、文化交流、民族融合、教育、科举、人才、自由、印刷等诸多话题,为我们奉献出一部趣味盎然的人文通识读本、一本纵横开阖的文化概览。
张信刚教授出入中西文史,纵横政经社科,堪称博雅通识的最好示范。36次随想与对谈,即是36次生动、有趣的人文通识讲座。广博的知识和颇具启发性的识见自不待言,作者自身谦逊、风趣、儒雅之风和深切的关怀亦跃然于纸上。


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精彩短评 (总计7条)

  •     可能还是听有趣一些,光看稿子就感觉不对了
  •     一个字:水!
  •     随想节目之文字记录,读来行云流水。从篇幅上看,二重奏明显长于随想曲,观念冲撞的脑力激荡更易产生协同效应。与虾米合作的020,创意极佳。曾在先锋见过作者本尊,中气十足,国语标准。
  •     即兴广播解说科学与人文,文字亲切,但深度略有不足。
  •     青岛方所,读人生篇,从人的生物个体到社会属性再到心理认知属性最后到性灵,分人生经验和人生态度。教育,培养知识和性格,目标为培养博学、全面判断的能力。知也无涯,引用庄子的话,要注重是方式方法,是学习的能力。
  •     更适合听
  •     适合中学生拓展知识面
 

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