《教育中的心理效应》章节试读

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2013-3
ISBN:9787561799819
作者:刘儒德 编
页数:306页

《教育中的心理效应》的笔记-第177页 - 给学生一件有价值的“睡袍”-----配套效应

引用:“配套效应”为整个食物的变化提供了动因,当其中任何一部分发生变化时,其他部分随之变化以便与其配套,从而促进了周围事物的变化发展和更新。整个系统最终达到一个新水平下的一个新平衡。
生活:1. 买下喜欢的鞋或裤子后,特意买上衣或包包与之搭配一致;
2. 当我意识到自己值得更好的之后,开始保持桌面和物品的整洁一新;
应用:1. 在教育学生方面,给学生找到合适的且有价值的“睡袍”,触动其内心,使一方面的发展变化带动其他部分,从而在整体上向好的方向发展。如给*“说到做到,对自己诚实”,再进一步要求。

《教育中的心理效应》的笔记-第1页 - 1

很多常识可以用到教育中,旁类触通


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