出版日期:2009-3
ISBN:9787534374234
作者:江苏教育出版社 编
页数:40页
作者简介
《凤凰康轩•幼儿多元能力探索课程:学习单(中班上)》独特的编写定位：结合了分科和主题两种编写方式各自优点的第三种编写方式——领域编写方式。教材操作性强，注重引发幼儿思维上的探索和行为上的探索，容易调动幼儿学习兴趣。优良的物理属性，幼儿用书全新铜版纸印刷，色彩的鲜艳度和画面的立体感更强，加强幼儿的阅读兴趣；教师用书国内首家全彩印刷，并把幼儿用书缩小图放进教师用书，减少教师备课的素材准备环节。