书法与文化

内容概要

张旭光，曾任中国书法家协会培训中心副主任兼《中国书法学报》执行主编，曾任中国书法家协会分党组成员，副秘书长，中国书法家协会理事，中国书法家协会评审委员会、创作委员会、学术委员会副主任，《中国书法通讯报》主编。 2008年 8月调任到中国美术家协会任副秘书长。

赵 智 男，1934年生，河南洛阳人，笔名：晓阳，字惠置，号北邙山人。毕业于天津汽车技工学校。自幼爱画画，技工毕业后，在工厂任职35年之久。因忙于业务，艺事无暇顾及，1989年，退休后，凭着兴趣，全身心地投入到篆刻、书法和中国画中来。先后是学刻不同风格的印，极力使达到较高的水平上。严格要求，一线不苟，力求创新，当初的习作，即为报刊采用。1993年出版的《当代篆刻家大辞典》所刊载的印作，即系刚退休时所刻。不久，听取友人建议，刻起肖形印来，喜欢在传统的基础上，大胆想象，把许多物象组成小故事，本着怪异诡谲，令人遐思的篆刻艺术特点，力使不入俗套，赋予一定含义，愈增强感染力和趣味性，面目为之一新。著述有《肖形印随笔--论天然物象之运用》、《我的健身方法》、《谈缪篆印的审美美拟稿和镌刻方法》。当同龄人都在地着悠闲自在的退休生活时，每天独自一人孜孜不倦，朝思幕想，努力进取，学百家之长，后自我定型，以求自成风格，连节日未曾中断，如今 ，已有十年了。这期间，篆刻、书法和中国画作品与艺术传略辑入《当代篆刻家大辞典》、《中国当代篆刻家辞典》、《中国当代艺术界名人录》、《中日》、《中华人物志·当代大文化卷》、《中华各民族大团园万岁》、《中华人民共和国英杰大典》、《世界文化名人辞海·华人卷》、《世界华人文学艺术界名人录》、《包办艺术家人才纪录大全》、《托起太阳的人们》、《世界名人录》、《世界艺术家名典》、《"世界华人艺术大奖"作品集》、《中华英才荟萃》、《世界艺术家名人录》、《世界传世名画法书鉴赏》、《世界人物辞海》等。1998年在曼谷举办的"世界华人艺术大奖"活动中获国际荣誉金奖及特别金奖并被评享有"世界杰出华人艺术家"荣誉称号。

书籍目录

书法，在春风中起舞（代序）……………………………………………………张旭光-1

浅谈当代书法创作的审美取向……………………………………………………申万胜-27

保护、传承和弘扬中国书法艺术…………………………………………………邵秉仁-32

我的一点看法——写给北兰亭第三回雅集………………………………………聂成文-37

我我写狂草…………………………………………………………………………聂成文-38

书法应坚守守正创新的教育………………………………………………………王岳川-40

简论书法艺术在构建社会主义和谐社会中的人文价值…………………………张旭光-45

书法普及：优化德育的有效载体和方式…………………………………………张旭光-55

关于书法的断想……………………………………………………………………赵  智-62

关于“书道”的想法………………………………………………………………程方平-72

日本“书道”与中国文化的关系及其在传承上的经验………………程方平  张吉伟-76

当代书法创作的“尚式”之风……………………………………………………刘洪彪-83

在北兰亭第三次雅集的讲话………………………………………………………张培元-88

写字与做人…………………………………………………………………………李  一-93

书法的公共性………………………………………………………………………张公者-97

书法教育与人格培养………………………………………………………………曹利华-99

书法的意义………………………………………………………………………吴为山-105

书法教育应成为国民素质教育的基础…………………………………………陈绶祥-110

书法是一种素养…………………………………………………………………陈福春-115

书法教育的类型及期待…………………………………………………………刘宗超-118

书法教育与国民素质的养成……………………………………………………董立军-122

以汉字为中心的书法文化与国民文化素养……………………………………湖  泊-126

切入点在哪里……………………………………………………………………斯舜威-130

关于书法教育当下问题的思考…………………………………………………张  韬-134

艺术生命及创造之源……………………………………………………………乙  庄-138

附录………………………………………………………………………………………-155

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