高考英语词汇

出版社:外文出版社
出版日期:2002-1
ISBN:9787119040691
作者:《非常英语专项进阶》编写组
页数:235页

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书评本书特色:    ·词条全新覆盖;    ·例句地道新颖;    ·解析浅易精当;    ·练习有效实用。

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  本书特色:  ·词条全新覆盖;  ·例句地道新颖;  ·解析浅易精当;  ·练习有效实用。

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本书特色:
  ·词条全新覆盖;
  ·例句地道新颖;
  ·解析浅易精当;
  ·练习有效实用。

  词汇是学习英语的基础和关键,中考中不仅有直接测试词汇的题目,而且词汇量的大小直接影响到对其他题目的解答。背单词可能是大多数同学觉得头痛的一件事,总感觉记不了多久就忘了,到最后还是和没记一样。因此记单词是需要技巧的。
  不少人一开始的时候都是一个单词一个意义地背,各个单词之间是孤立的,没有联系的记诵。这种方法,随着单词量的增加,效率越来越低,遗忘出越来越快。所以这是一种很不科学的记诵方法。其实,记诵英语单词,有很多不错的方法。下面介绍编者自己常用的几种:
  一、构词记忆法
  利用英语词汇的构词规律,内在的结构规律记忆单词。比如派生法,复合法,转化法;
  二、联想记忆法
  每个英语单词都在音形义上同其他词有着或多或少的联系,而通过联想可以加深对新词语的印象并可以巩固已经学过的单词。所以要在记忆中把一个单词与它的同义词,反义词及相关词,表达等项目联系起来。常见的有形象联想法,词形联想法,同族联想法,音与形的联想法,形与义的联想法等等。
  三、拼读记忆法
  英语的发音有很多是有规律可循的,所以首先要将单词读准确,充分认识单词的读音与拼写之间的关系,并要善于总结字母、字母组合在单词发音中的规律以及在某些特定情况下的发音,从而做到听音能写,见形能读的水平;
  四、分类归纳记忆法
  分类的方式多种多样,同学们可以根据自己的喜好和习惯做一些分类,这种方法用到自己比较薄弱的环节,效果往往更加明显;
  五、比较记忆法
  将音近词或形近词放在一起比较和区别,这样可以成对地记忆单词,这种方式还有利于在对比过程中,辨析它们的区别,掌握其在用法上的细微差别;
  六、组词造句记忆法
  当你记住一个单词后,应当设法用它造一个词组或者句子。这样不仅可以帮助你巩固这个单词,还可以把单词和语法联系起来,“一箭双雕”。
  七、图解记忆法
  这种方法适合于记忆方位介词,以及那些包含与被包含关系的词语。
还有很多,比如卡片记忆法,游戏记忆法等等,这些方法是很多的。而且是相互关联的,但是并不是方法越多越好,更重要的是每个人掌握或者摸索出一套适合自己的背单词方法。


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