心理治療live現場

出版社:張老師
出版日期:20040501
ISBN:9789576935862
作者:愛德華•麥斯納,蘇珊•班德/ 張美惠譯
页数:408页

内容概要

愛德華‧麥斯納Edward Messner,麻州綜合醫院資深精神科醫師,哈佛醫學院精神科臨床副教授。畢業於哈佛醫學院,在舊金山實習後進入美國空軍航太醫學院。之後因擔任韓國空軍衛生署長(Surgeon General)的顧問而獲頒美國空軍傑出勳章。
自軍中退下後,麥斯納醫師在波士頓榮民醫院擔任兩年住院醫師,在波士頓松姆醫院接受一年的小兒科訓練,麻州綜合醫院兩年的臨床與研究訓練。同時他在波士頓心理分析學會受訓,成為合格心理分析師。麻州綜合醫院精神科連續七年被評選為美國最佳精神科,麥斯納醫師在該院服務期間六次獲得年度教師獎。
蘇珊‧班德Suzanne L. Bender,麻州綜合醫院兒童與青少年精神科醫師,也是哈佛醫學院精神科臨床教師。畢業於舊金山加州大學醫學院,其後在麻州綜合醫院完成成人精神科住院訓練及兒童精神科訓練。一九九八年獲得麻州綜合醫院精神科心理動力寫作獎。班德也是私人執業醫,專精於青少年與成人的心理治療。

书籍目录

開場白
前言
第一部諮商
第一章 第一次接觸
第二章 初次會談
第三章 建立治療關係與進行安全評估
第四章 強化治療關係與詢問病史
第五章 詢問心理社會史與篩檢常見的心理障礙
第六章 擬定治療計畫
第二部治療架構及其修正
第七章 治療架構
第八章 收費與帳單
第九章 電話溝通:從倚賴到緊急狀況
第十章 缺席,遲到,延後離開
第十一章 隱私權及其限制
第三部 化學反應
第十二章 藥物濫用
第十三章 結合心理藥物學與心理治療
第四部 治療的難題
第十四章 打開治療僵局
第十五章 同理失誤
第十六章 移情與反移情
第十七章 治療的結束
後記
詞彙表

作者简介

本書為學生與新手醫師提供心理治療過程中最務實的建議,由兩位作者蘇珊•班德與愛德華•麥斯納合作撰寫。班德醫師現為哈佛大學醫學院臨床督導、麻薩諸塞綜合醫院精神科醫師,十年來探索心理治療的熱情持續不減;愛德華•麥斯納則曾六次榮獲全美最佳醫院年度教師獎,並擁有四十年實務經驗。在本書中,他們對治療的進行方式、有效與無效的治療方法,以及治療師的基本自我照顧等,都提出獨特的觀點。書中以一位虛擬病人為主軸,提及特殊話題時輔以其他個案,直接探討新手治療師面臨的問題、考量與疑慮。處處可見作者的坦誠與同理心,以及對常見臨床難題的了解與解決,提供了難得的指引。
本書分為四大部份。
第一部份:說明如何開始治療一位個案。包括第一次電話接觸、約定會面時間、如何讓病人放鬆心

情進行有效的評估、設計治療計畫、向不清楚治療過程的個案解釋什麼是心理治療等。
第二部份:說明心理治療的基本原則、如何處理常見的臨床難題(例如,心理藥物學與心理治療的
整合或自殺傾向的評估)。 第三部份:討論心理治療過程中有益或有害的藥物。
第四部份:討論較複雜的議題,如夢、移情作用、詮釋等。書中並提供許多醫病對話的範例,一方面讓新手治療師在不知該說什麼時做為參考,也突顯出那些情況應該避免。最後還附錄了有用的詞彙表與建議書籍。
這本書彌補了臨床訓練的不足,對於心理衛生各分支的醫療人員或學生都可提供寶貴的訊息:包括臨床與諮商心理學、精神醫學、社會工作、精神科照護等,適合做為研究所心理治療課程的實用教科書。
本書的獨特性
1.議題需求:本書可供應台灣諮商、治療界人士的需求,補其不足。近年來自行接案或開業的工作

者愈來愈多,本書可定位為台灣第一本心理治療師養成實務、心理治療全程step by step的好書。
2.作者具優異專業和寫作能力:兩位作者皆在哈佛大學執教,並於麻薩諸塞綜合醫院(2002年《美
國新聞與世界報導》選為全美最佳醫院)擔任精神科醫師。班德醫師文筆佳,1998年榮獲麻薩諸
塞綜合醫院寫作獎,工作至今遭遇問題即向梅思納醫師請益(六次榮獲全美最佳醫院年度教師獎)

3.實用性:作者逐一分享心理治療師最關心的問題,例如評估並運用心理動力、認知行為和藥物療
法的經驗、心理治療師如何思考和感覺,他們說些什麼、如何說、為什麼,不只有方法、步驟,
更有生動細緻的經驗傳承。本書透過治療師與虛擬個案的對話、互動,讀者好似置身治療現場。
作者希望使廣大讀者(包括臨床人員、個案、潛在個案、社會大眾)了解心理治療的全貌,全書
沒有艱澀難懂的用字,提供治療過程所需的問卷、醫療紀錄表格等。作者簡介
愛德華•麥斯納Edward Messner
麻州綜合醫院資深精神科醫師,哈佛醫學院精神科臨床副教授。畢業於哈佛醫學院,在舊金山實習後進入美國空軍航太醫學院。之後因擔任韓國空軍衛生署長(Surgeon General)的顧問而獲頒美國空軍傑出勳章。
自軍中退下後,麥斯納醫師在波士頓榮民醫院擔任兩年住院醫師,在波士頓松姆醫院接受一年的小兒科訓練,麻州綜合醫院兩年的臨床與研究訓練。同時他在波士頓心理分析學會受訓,成為合格心理分析師。麻州綜合醫院精神科連續七年被評選為美國最佳精神科,麥斯納醫師在該院服務期間六次獲得年度教師獎。
蘇珊•班德
Suzanne L. Bender,麻州綜合醫院兒童與青少年精神科醫師,也是哈佛醫學院精神科臨床教師。畢業於舊金山加州大學醫學院,其後在麻州綜合醫院完成成人精神科住院訓練及兒童精神科訓練。一九九八年獲得麻州綜合醫院精神科心理動力寫作獎。班德也是私人執業醫,專精於青少年與成人的心理治療。


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