当代日本道德教育

书籍目录

目 录

第一章 日本道德教育思想

一 道德、伦理与宗教

二 日本原始的道德教育思想

三 日本近代道德教育思想

第二章 战前的日本道德教育

一 日本古代的道德教育

二 封建末期的道德教育

三 明治维新时期的道德教育

四 《教育敕语》与道德教育

第三章 战后的日本道德教育

一 美国占领军的教育政策及其对日本道德教育的影响

二 关于道德教育政策的争论

三 全面主义道德教育方针的确立及实施

四 第三次教育改革与道德教育

第四章 日本道德教育的目标

一 小学道德教育的目标

二 初中道德教育的目标

三 高中道德教育的目标

四 日本道德教育目标的实施

第五章 日本道德教育的教学计划与内容

一 小学道德教育的教学计划与内容

二 初中道德教育的教学计划与内容

第六章 道德课以外的日本道德教育

一 社会课与道德教育

二 公民课与道德教育

三 生活课与道德教育

四 特别活动与道德教育

五 学生指导与道德教育

第七章 日本道德教育的评估

一 日本学校道德教育评估基准

二 道德课的评估

三 道德课评估案例

第八章 日本道德教育的回顾与展望

一 日本道德教育的历史回顾

二 日本道德教育的特征与问题

三 日本道德教育的展望

附录一 日本学校评估基准表

附录二 日本学校评估问卷样例

附录三 日本学校道德教育教材与教法举例

参考文献

索 引

后 记

作者简介

20世纪80年代以来,日本的道德教育理论研究呈现出良好的发展态势.文章认为,当代日本中小学道德教育理论研究的特色主要是"注重对道德教育基本理论的研究"、"注重对道德教学理论的研究"和"注重对现实问题的理论思考"三个方面。

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