高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破

章节摘录

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前言

本书是根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写的；内容遵循考试大纲，结构科学，着眼于学生在较短时间内迅速攻克英语A、B级词汇（含三级和专升本词汇）难关，也适合初级或中级英语学习者较快掌握英语基础词汇，为进一步学习英语做好准备。由于单词量大、枯燥乏味、反复遗忘等问题，背单词一直是困扰英语学习者的障碍。其实，在背单词的过程中方法最重要，如果方法得当，掌握速度就快，遗忘就慢。为了帮助学生顺利通过英语A级、B级、专升本或公共英语三级考试，本书突破陈规，根据心理学著名的“艾宾浩斯记忆（遗忘）曲线”巧妙安排词汇内容，这将为学习者背诵单词提供有力的帮助。由于引入了心理学，本书具有以下突出的特点：1.A、B分开，分级记忆。本书按照考试大纲中的要求将A、B级词汇分开，其中A级词汇加阴影。若参加A级、专升本或三级考试，考生需背诵本书全部单词，其中B级词汇为基础词汇。若参加B级考试，只背诵无阴影的单词即可。2.编排巧妙，突破陈规。本书借鉴了“艾宾浩斯记忆（遗忘）曲线”，在编排上采用“一课八小节，四节一复习”的模式。本书将每课设定为40个单词，共分为8个小节，每小节5个单词。同时，本书还设置了20个单词一复习的模式，即四节一次复习。这种编排方式符合学习者心理规律，有助于快速记忆。学习者只要按照本书的提示进行复习，背过的单词就不容易遗忘了。具体方法参见“单词快速记忆法”。3.顺序随机，方便记忆。多数词汇书都是按照英文字母顺序排列单词的，这样的方式容易使学生产生疲倦的感觉，更容易导致学生背混单词。因此，本书随机打乱了词汇首字母的顺序，将同一首字母的单词分开并重新组合，既方便了记忆，又不容易混淆。

书籍目录

前言单词快速记忆法Lesson 1Lesson 2Lesson 3Lesson 4Lesson 5Lesson 6Lesson 7Lesson 8Lesson 9Lesson 10Lesson 11Lesson 12Lesson 13Lesson 14Lesson 15Lesson 16Lesson 17Lesson 18Lesson 19Lesson 20Lesson 21Lesson 22Lesson 23Lesson 24Lesson 25Lesson 26Lesson 27Lesson 28Lesson 29Lesson 30Lesson 31Lesson 32Lesson 33索引

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《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》：依心理学原理，编排模块。不按首字母顺序，方便记忆。全真试题例句，实战演练。课后词汇自测，步步通关。

作者简介

《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》是根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写的；内容遵循考试大纲，结构科学，着眼于学生在较短时间内迅速攻克英语A、B级词汇（含三级和专升本词汇）难关，也适合初级或中级英语学习者较快掌握英语基础词汇，为进一步学习英语做好准备。

由于单词量大、枯燥乏味、反复遗忘等问题，背单词一直是困扰英语学习者的障碍。其实，在背单词的过程中方法最重要，如果方法得当，掌握速度就快，遗忘就慢。为了帮助学生顺利通过英语A级、B级、专升本或公共英语三级考试，《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》突破陈规，根据心理学著名的“艾宾浩斯记忆（遗忘）曲线”巧妙安排词汇内容，这将为学习者背诵单词提供有力的帮助。

由于引入了心理学，《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》具有以下突出的特点：

1.A、B分开，分级记忆。

《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》按照考试大纲中的要求将A、B级词汇分开，其中A级词汇加阴影。若参加A级、专升本或三级考试，考生需背诵《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》全部单词，其中B级词汇为基础词汇。若参加B级考试，只背诵无阴影的单词即可。

2.编排巧妙，突破陈规。

《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》借鉴了“艾宾浩斯记忆（遗忘）曲线”，在编排上采用“一课八小节，四节一复习”的模式。《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》将每课设定为40个单词，共分为8个小节，每小节5个单词。同时，《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》还设置了20个单词一复习的模式，即四节一次复习。这种编排方式符合学习者心理规律，有助于快速记忆。学习者只要按照《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》的提示进行复习，背过的单词就不容易遗忘了。具体方法参见“单词快速记忆法”。

3.顺序随机，方便记忆。

多数词汇书都是按照英文字母顺序排列单词的，这样的方式容易使学生产生疲倦的感觉，更容易导致学生背混单词。因此，《高等学校英语应用能力考试AB级词汇大突破(含3级和专升本词汇)》随机打乱了词汇首字母的顺序，将同一首字母的单词分开并重新组合，既方便了记忆，又不容易混淆。

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