童乐趣味科学游戏（中班）

前言

　　自然科学现象对于3-6岁的幼儿来说是奇妙、神秘的。电闪雷鸣、火山喷发、草长莺飞、四季更替等在成人看来平常无比，在孩子看来却仿佛被赋予魔力一样。他们渴望去探索、去了解，甚至亲自动手去操作。　　科学教育是《幼儿园教青指导纲要》国教育内容重要组成部分。纲要要求：　　☆引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。　　☆要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。　　☆提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。　　《童乐趣味科学游戏》丛书作为“童乐趣味特色课启蒙教程”的基础课程之一，正是根据纲要的基本精神与要求，从幼儿周围的生活着手，通过让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。　　与一般科学教育仅停留在知识灌输层面，内容单调、枯燥不同，丛书着重引导幼儿亲自动手实践，在实践中获得自己想要知道的答案，从而培养幼儿自主学习的能力和思维，为幼儿日后学习科学知识、进行科学探索奠定坚实的基础。

书籍目录

声音跳舞的茶叶小琴朝鲜手鼓空气不会落下的水出不来的水好朋友不分离降落伞竹蜻蜓水奇怪的油和水水的力量大水中开花光调皮的小鱼好玩的光线星空电神奇的气球力甩干抹布梨掉到杯子里

作者简介

《童乐趣味科学游戏(中班)》《童乐趣味科学游戏》丛书作为“童乐趣味特色课启蒙教程”的基础课程之一，正是根据纲要的基本精神与要求，从幼儿周围的生活着手，通过让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。与一般科学教育仅停留在知识灌输层面，内容单调、枯燥不同，丛书着重引导幼儿亲自动手实践，在实践中获得自己想要知道的答案，从而培养幼儿自主学习的能力和思维，为幼儿日后学习科学知识、进行科学探索奠定坚实的基础。

图书封面

---

 童乐趣味科学游戏（中班）下载

---