毛泽东思想概论 (平装)

章节摘录

一、毛泽东思想形成和发展的过程1.毛泽东思想的开始萌芽阶段从1921年中国共产党成立到1927年初，是毛泽东思想的萌芽阶段。毛泽东和党的其他领导人一起，开始运用马克思主义理论，探索中国的实际问题，探讨中国革命的性质、任务、对象、动力、领导及其前途等一系列重大问题，提出了新民主主义革命的基本思想。毛泽东撰写的《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，是毛泽东思想开始萌芽的重要标志。就当时总体情况而言，党尚处在幼年时期，对于马克思列宁主义理论和中国革命的实际还缺乏深刻的认识，还不能独立地解决中国革命的一系列重大问题，还难以摆脱共产国际的错误指导和克服党内的右倾错误。2.毛泽东思想的初步形成阶段从1927年大革命失败到1935年1月的遵义会议，是毛泽东思想初步形成的重要时期。以毛泽东为代表的中国共产党人对马克思主义和中国革命的实际有了新的认识，逐渐掌握了中国革命的客观规律，创立了关于建立和发展红色政权、“工农武装割据”和建设农村革命根据地的理论，开辟了一条以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，提出了党的建设和人民军队建设、土地革命等理论；并且明确提出党的思想路线问题，初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的基本思想，使毛泽东思想初步形成。上述理论主要集中体现在毛泽东所写的《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《古田会议决议》、《兴国土地法》等著作中。

前言

本丛书有如下的特点，一是具有鲜明的时代感。它不仅吸收了改革开放20多年来马克思主义学术理论研究较为成熟的新成果，并密切联系国内外实际，特别是新技术革命和我国改革开放的实际，以“三个代表”重要思想为指导，阐明了马克思主义理论的基本概念和基本理论。二是具有较强的可读性。它观点明确，详略得当，表述规范，语言朴实，深入浅出，贴近当代青年学生的生活，有助于莘莘学子理解并学习马克思主义的立场、观点和方法，提高他们分析问题和解决问题的实际能力。三是具有较大的实用性。针对本科学生拓展性、研究性学习的需要和硕士研究生入学考试的实际要求，增加了“本章热点问题”和“思考题”两部分内容，以帮助和指导修完本课程模块的学生复习迎考，通过硕士研究生入学考试。参加本丛书的编写人员均为我国改革开放后成长起来的、长期活跃在大学公共政治理论课教学第一线的、富有教学经验的中青年教学骨干和近年在学术理论界崭露头角的中青年学者。

后记

国家教育部社会科学研究与思想政治工作司为适应形势发展的需要，在高校“两课”的教学中全面贯彻党的十六大精神，加大“三个代表”重要思想“进教材，进课堂，进头脑”的工作力度，进一步增强两课”教学的针对性和实效性，于2003年2月重新修订了"两课"的教学要求。本教材是为适应这一新的教学要求而编写的。全书的框架和写作大纲由吴珍美、胡再德设计。各章的作者分别是：徐家林（第一章），胡再德（第二章），徐剑雄（第三章和第八章），李学明（第四章），马依依（第五章），吴珍美（第六章），林洪平（第七章），柳宗奎（第九章），贺朝霞（第十章）。全书由吴珍美、胡再德统稿、定稿，贺朝霞参加了个别章节的统稿工作。在编写过程中，我们努力吸取学术界近年来取得的研究成果，但因水平有限，书中会有许多不足之处，敬请专家、学者斧正。

书籍目录

序言前言第一章 毛泽东思想科学体系的形成第一节 毛泽东思想产生的社会历史条件一、毛泽东思想产生的时代背景二、毛泽东思想产生的社会条件?三、毛泽东思想形成的思想渊源四、毛泽东思想产生的实践基础第二节 毛泽东思想的形成与发展一、毛泽东思想形成和发展的过程二、毛泽东思想形成和发展的特点第三节 毛泽东思想的科学体系一、毛泽东思想科学概念的提出及其涵义二、毛泽东思想的科学体系第二章 新民主主义革命总路线和基本纲领第一节 近代中国社会与中国革命的发展规律一、近代中国社会的基本国情和历史任务二、旧民主主义革命向新民主主义革命的转变第二节 新民主主义革命的总路线一、新民主主义革命总路线的形成二、新民主主义革命总路线的科学涵义第三节 新民主主义革命的基本纲领一、新民主主义的政治纲领二、新民主主义的经济纲领三、新民主主义的文化纲领第三章 农村包围城市、武装夺取政权的理论第一节 武装斗争是中国革命的主要形式一、中国共产党对武装斗争重要性的认识二、中国革命武装斗争的基本特点和历史经验第二节 中国革命必须走农村包围城市的道路一、中国共产党对中国革命新道路的探索二、农村包围城市革命道路理论的形成第三节 人民军队的建设和人民战争的战略战术一、人民军队的建设二、人民战争思想和战略战术原则第四章 新民主主义革命时期统一战线理论第一节 统一战线是中国革命胜利的必要条件一、统一战线在中国革命中的特殊重要性二、建立广泛统一战线的现实可能性第二节 统一战线在中国革命各阶段的历史作用一、中国革命统一战线的形成和发展二、中国革命统一战线的历史作用第三节 统一战线的理论和主要经验一、统一战线的政策和策略二、统一战线的主要经验第五章 新民主主义革命时期党的建设理论第一节 党的建设是中国革命胜利的保证一、党的建设的极端重要性二、党的建设的目标和任务第二节 党的建设的基本内容一、党的思想建设二、党的政治建设、组织建设、作风建设第三节 党的建设的历史经验一、用中国化的马克思主义建设党二、围绕党的政治路线抓党的建设三、正确处理党内矛盾第六章 人民民主专政理论第一节 人民民主专政理论的形成一、人民民主专政理论的探索二、人民民主专政理论的形成第二节 人民民主专政的理论一、人民民主专政理论的基本内容二、人民民主专政的主要特征三、人民民主专政理论的意义第三节 人民民主专政国家政权的根本制度一、人民代表大会制度二、多党合作与政治协商制度第七章 中国特色的社会主义改造理论第一节 新民主主义向社会主义的转变一、新民主主义社会的性质和特征二、新民主主义向社会主义转变是历史的必然第二节 具有中国特色的社会主义改造道路一、党在过渡时期的总路线二、社会主义改造的基本经验三、社会主义制度在中国的基本确立第八章 中国社会主义建设目标的探索第一节 走中国自己的社会主义建设道路一、苏联经验和中国社会主义建设的起步二、《论十大关系》和党的中心工作第二节 社会主义社会的矛盾学说一、社会主义社会矛盾的提出二、关于正确处理人民内部矛盾的问题第三节 社会主义社会发展战略的确立一、社会主义社会发展阶段的提出二、社会主义社会发展的战略目标第九章 中国社会主义建设的方针与政策第一节 社会主义的经济、政治和文化建设一、社会主义的经济建设二、社会主义的政治建设三、社会主义的文化建设第二节 社会主义的国防建设和对外关系一、社会主义的国防建设二、社会主义的对外关系第三节 执政党条件下的党的建设一、执政党建设面临的新局面二、加强执政党建设的基本思想第十章 毛泽东思想的活的灵魂第一节 毛泽东思想的活的灵魂一、实事求是二、群众路线三、独立自主第二节 在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想一、毛泽东和毛泽东思想的历史地位二、毛泽东思想与邓小平理论、“三个代表”重要思想的关系后记

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《毛泽东思想概论》：高校公共政治理论系列教材。

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