2009注册咨询工程师

章节摘录

　　4．1．1 我国的规划体系及特征　　（1）我国的规划体系按照《国务院关于加强国民经济和社会发展规划编制工作的若干意见》，我国建立三级三类规划管理体系，国民经济和社会发展规划按行政层级分为国家级规划、省（区、市）级规划、市县级规划；按对象和功能类别分为总体规划、专项规划、区域规划。　　①总体规划又称综合规划，是以国民经济和社会发展为对象编制的规划，是综合性和纲领性的规划。总体规划是编制专项规划、区域规划以及指定优惠政策和年度计划的依据。　　国家总体规划，即中华人民共和国国民经济和社会发展五年规划纲要，是国务院根据《宪法》和中共中央关于制定国民经济和社会发展规划的建议，以全国国民经济和社会发展为对象编制的规划，在全国规划体系中处于“龙头”地位。省级规划是省级地方政府根据中共中央关于制定国民经济和社会发展规划的建议和国家规划，以省域内国民经济和社会发展为对象编制的规划。　　②专项规划专项规划是政府以国民经济和社会发展的某一特定领域为对象编制的规划，是总体规划在特定领域的延伸和细化。　　③区域规划区域规划是以跨行政区的经济区域为对象编制的规划，是总体规划在特定空间的落实，也可以看作专项规划的一种特殊类型。　　（2）我国规划体系的特征包括：①规划具有综合性特征；②规划体系具有层次性特征，包括行政等级的层次性和规划内容的层次性；③各类规划相互重叠，互相支撑。

前言

　　为适应社会主义市场经济和中国加入世界贸易组织的需要，加强工程咨询专业技术人员队伍的建设，提高工程咨询专业技术人员的素质和业务水平，规范工程咨询行为，保证工程咨询质量，人事部、国家发展计划委员会自2002年开始在工程咨询行业实行注册咨询工程师（投资）执业资格制度。只有通过注册咨询工程师（投资）执业资格考试，取得执业资格并经注册的人员才能以注册咨询工程师的名义上岗执业。注册咨询工程师（投资）执业资格制度自2002年开始实施，到如今已经有7年的历程，这项考试制度为我国培养了大批高素质的投资管理人才。　　为了帮助广大参加注册咨询工程师（投资）执业资格考试的考生能顺利通过考试，我们组织一批已取得执业资格证书并常年工作在第一线的咨询工程师共同编写了本书。本书按照考试科目分为5部分，按照最新考试大纲的要求将各知识点汇总提炼，并辅以历年真题及模拟题，以便考生边学边练，综合掌握考试内容。在编写过程中，我们力求在全面把握考试大纲的基础上，将多年来的监理实践经验与课本上的知识点相结合，使考生能够灵活掌握所学知识，最大可能地增强应考能力。　　由于时间紧迫，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。祝广大考生顺利通过考试！

书籍目录

科目1：工程咨询概论第1章　工程咨询基本内容第2章　注册咨询工程师（投资）第3章　工程咨询单位第4章　工程咨询服务第5章　现代工程咨询方法和信息化手段第6章　工程咨询服务采购第7章　中国工程咨询业组织和管理第8章　国际工程咨询业组织和管理第9章　工程咨询的法律责任科目2：宏观经济政策与发展规划第1章　科学发展观与工程咨询第2章　宏观经济管理与规划第3章　投资政策和产业机构调整第4章　财税体制与财政政策第5章　金融体系与货币政策第6章　规划体制与规划方法第7章　国家最新颁布的经济社会发展总体规划分析第8章　国家最新颁布的基础设施和基础产业专项规划分析第9章　国家最新颁布的资源节约、环保及科技文化发展专项规划分析第10章　国家最新颁布的区域规划分析科目3：工程项目组织与管理第1章　工程项目管理及其管理模式第2章　工程项目主要参与方的项目管理第3章　工程项目综合管理第4章　工程项目范围管理第5章　工程项目管理的组织第6章　工程项目的人力资源管理第7章　工程项目招标投标管理第8章　工程项目合同管理第9章　工程项目进度管理第10章　工程项目费用管理第11章　工程项目质量管理第12章　工程项目风险管理第13章　工程项目健康、安全、环保管理科目4：项目决策分析与评价第1章　项目目标与项目决策第2章　市场分析与战略分析第3章　建设方案研究第4章　资源利用分析与评价第5章　环境影响评价与安全预评价第6章　投资估算第7章　融资方案研究第8章　资金时间价值与方案经济比选第9章　财务分析第10章　经济分析第11章　经济影响分析第12章　社会评价第13章　不确定性分析与风险分析科目5：现代咨询方法与实务第1章　涉及科目1的内容第2章　涉及科目2的内容第3章　涉及科目3的内容第4章　涉及科目4的内容第5章　历年考试真题及解析

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　　为了帮助广大参加注册咨询工程师(投资)执业资格考试的考生能顺利通过考试，编者组织一批已取得执业资格证书并常年工作在第一线的咨询工程师共同编写了《2009注册咨询工程师(投资)执业资格考试应试一本通》。

作者简介

《2009注册咨询工程师(投资)执业资格考试应试一本通》按照考试科目分为5部分，按照最新考试大纲的要求将各知识点汇总提炼，并辅以历年真题及模拟题，以便考生边学边练，综合掌握考试内容。在编写过程中，编者力求在全面把握考试大纲的基础上，将多年来的监理实践经验与课本上的知识点相结合，使考生能够灵活掌握所学知识，最大可能地增强应考能力。

图书封面

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