儿科护理学

章节摘录

版权页：插图：儿科护理学是研究儿童正常的生长发育规律、促进健康及防病治病的专科护理学，它包括预防保健、儿童心理、儿童教养和疾病治疗及护理等内容，以促进儿童身心健康，顺利平安的成长，成为21世纪接班人。第一节儿科护理学的范围和特点一、儿科护理学的范围1.临床护理工作承担着儿科一般临床护理工作和急、危、重症患儿的抢救及监护工作。2.儿童保健工作儿童保健护士在家庭、托幼机构、学校等地担负着传播育儿知识和疾病的防治工作，以防治在儿童体格、精神、心理发育中可能遇到的问题，并适时地采取讲座、展览等方式有的放矢地普及健康保健知识。3.儿童及家庭的健康教育工作对儿童及其家庭的健康教育工作已成为儿科护理学中的有机组成，旨在针对儿童及在家庭教养中的健康问题，给予指导和咨询，其目的是为提高儿童的健康水平和家庭的生活质量。二、儿科护理学的特点小儿从生命的开始直至长大成人，整个阶段都处于一个生长发育的动态过程中，无论在机体、心理、医疗护理服务需求方面都具有其显著特点。（一）儿童机体方面的特点1.解剖特点小儿时期在外观上不断变化，如身长（高）、体重、头围、胸围等的增长；不同的器官生长速度不同，如头部领先生长，躯干、四肢在后，出生时头长占身长的1／4，长大成人后的头长占身长的1／8，所以婴儿的头部相对较重、较大，抱婴儿时，要注意保护其头部，冬季注意头部的保暖，夏季注意头部的散热；小儿的呼吸道软骨柔软。管腔狭窄，黏膜血管丰富，在有上呼吸道感染时，易引起阻塞而发生呼吸困难，应注意预防。小儿特别是新生儿，皮肤表皮角化层较薄，表皮与真皮之间的基底层发育尚未完善，表皮容易脱落，皮肤易破损和感染。保持小儿皮肤的清洁干燥，便溺后应及时处理，减少对皮肤的刺激非常重要。2.生理生化特点不同年龄的小儿有不同的生理、生化正常值，如心率、血压、呼吸频率、周围血象等均与成人不同。小儿的年龄越小，生长发育速度越快，基础代谢较成人旺盛。随着年龄的增长各系统器官的功能也不断成熟完善。

书籍目录

儿科护理学

第一章 绪论

第一节 儿科护理学的范围和特点

经二节 儿科护理工作的一般原则

第三节 儿科护士的专业角色和素质要求

第四节 儿科护理学的发展趋势

第二章 生长发育

第一节 概述

第二节 体格发育

第三节 心理与社会的发展

第四节 儿童常见的行为偏离

第五节 儿童生长发育的评估

第三节 儿童保健

第一节 概述

第二节 小儿营养与喂养

第三节 各年龄期儿童健康

编辑推荐

《儿科护理学》：附：儿科护理学自学考试大纲。

作者简介

《儿科护理学》适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中听遇到的问题。

---

 儿科护理学下载

---