高二

章节摘录

　　第一章　　研究性学习的反思　　研究性学习是由学生在一定的生活情境中发现问题、选取专题、设计研究方案，通过主动的探索和研究而求得问题的解决，从而了解和体验科学探索的过程，养成自主探究、勇于创新的意识和习惯，形成和发展学生的综合实践能力、创造性能力，增长知识和积累情感体验的学习活动过程。　　同学们在高一开展了一年研究性学习，完成了一些课题的研究，取得许多研究成果，学到了课本以外的很多知识。每位同学都在自主学习能力、与人合作能力等方面得到很大提高，对研究性学习这种全新的学习方式有了深刻的了解和认识。　　……

书籍目录

第一章 研究性学习的反思第二章 环境科学第三章 能源科学第四章 海洋科学第五章 空间技术科学第六章 生命科学第七章 信息科学第八章 材料科学与技术第九章 科技与社会第十章 研究性学习综合应用分析参考答案

作者简介

普通高级中学研究性学习：高2（理综），ISBN：9787806831830，作者：高中“研究性学习”委员会 著

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