色彩

出版社:高等教育
出版日期:2007-1
ISBN:9787040204698
作者:王泽旭
页数:124页

书籍目录

第一部分 戴上“有色眼镜”看世界(阅读色彩)一、光与色(色彩理论知识简述)(一)自然与绘画中的色彩(二)色彩关键词解析(三)对比与调和(调拌煮炒,相映成趣)二、大树底下好乘凉(向大师学习)(一)我们为什么要学大师(二)大师就是大视野(三)学大师,学什么三、工欲善其事,必先利其器(色彩使用工具简介)第二部分 观看之道(和色彩对话)一、不以规矩,不成方圆(为什么要整体观察)二、纳入系统看色彩(什么是整体观察)(一)变局部观察为整体观察(从孤立到联系)(二)变“1+1+1式”观察为“1:1:1式”观察(三)变平面为立体(空间中的色彩)(四)变明暗为色彩(画出色彩氛围)(五)变被动为主动(融人处理意识)第三部分 用色彩说话,用色彩歌唱(描绘色彩)一、大事化小,轻装上路(小色稿练习)(一)浓缩的精华(色稿的重要性与优点)(二)训练内容与注意事项二、简单静物练习(一)循序渐进(步骤与方法)(二)大笔画小画(整体概括)(三)调整深入,结伴而行(四)凝固第一印象,建构色彩关系(五)静物中的无穷动三、复杂静物写生(一)常规静物写生(二)特殊质感静物写生四、被放大的观察(场景写生)(一)构图再认识(二)杂乱中的秩序(三)以不变应万变(四)步骤图演示五、外面的世界很精彩(风景写生)(一)看风景(二)选风景(三)画风景(四)品风景第四部分 画外的话一、知之者不如好之者,好之者不如乐之者二、专业课与文化课并重三、避免偏科四、三位一体(教师、学生、家长)五、课外的画六、苦练与顿悟第五部分 作品赏析一、大师经典作品赏析二、师生优秀作品分析

作者简介

色彩(一年级),ISBN:9787040204698,作者:王泽旭

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