儿童的知觉与视觉的发展

出版社:湖南美术出版社
出版日期:1994-04
ISBN:9787535606570
作者:艾略特.W.艾斯纳(美)
页数:270页

书籍目录

目录

《美术教育译丛序》

前 言

第一章 为什么要教美术

第二章 今日美术教育的性质、状况与目标

第三章 学校美术教育的根源：历史的回顾

第四章 美术学习的开始

第五章 美术教学的实验研究

第六章 美术课程的设立：光明的前景

第七章 隐喻与方法：对美术及美术教育科学的观察

第八章 能否评价儿童的美术成长

第九章 美术教育的研究：期待什么

第十章 从科学时代到艺术时代

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发布书评

　
　

精彩短评 (总计1条)

  •     一本图书馆老书，出版于1994年，作者成文时间约是1960s年代，当时美国儿童艺术教育状况跟现在的中国很相似，教育体系重视技术科学而对艺术几乎是零关注。作者从美术意义和美育历史讲起，给出了当时美育教育的方向建议。里面讲到的几个学生实验很有意思，收获更多的应该算前三章美国美术教育思想发展历程。。。
 

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