法律基础教程

章节摘录

　　法律基础课是一门对大学生进行社会主义法制教育的思想品德课。根据中共中央宣传部和教育部1998年联合下发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》，我国高等学校思想品德课课程设置包括法律基础、思想道德修养和形势与政策三门课程。法律基础课作为思想品德课之一，是一门与思想道德修养课、形势与政策课相互配合，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对大学生进行社会主义法制教育的重要课程，是每个大学生的必修课。开设法律基础课的目的，是帮助大学生掌握马克思主义法学的基本观点，了解宪法和有关部门法的基本精神和规定，增强大学生的社会主义法制观念和法律意识。　　法律基础课的任务是向大学生进行社会主义法制教育，培养大学生的社会主义法律意识。它通过向大学生传授必要的法学基础理论和法律基础知识，使大学生充分认识依法治国和以德治国，建设社会主义法治和德治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性，懂得马克思主义法学的基本观点，了解和把握有中国特色社会主义的法律体系，掌握我国宪法和基本法律的主要精神和内容，树立社会主义法律意识和公民意识，增强法制观念和社会责任感，依法正确行使公民权利，严格履行公民义务，自觉地遵纪守法，依法办事，依法律己，依法维护国家利益、集体利益和自身的合法权益，自觉地同违法犯罪行为做斗争。

前言

　　法律基础课是高等院校学生必修的公共法制教育课。本书根据党的十六大精神和我国物质文明、政治文明和精神文明建设的实践。以提高大学生法律意识、法制观念和道德素质为宗旨，对法的基本理论、邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想与我国的法制建设、宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法、国际法和国际私法的基本内容以及世界贸易组织的基本规则作了全面系统的论述。全书从当代大学生的实际需要出发，紧密联系我国社会主义市场经济发展、社会全面进步和加入世贸组织的新形势，联系大学生的思想实际和所关注的问题，注意总结近年来法律基础课教学的实践经验，大胆吸收了同类教材和各部门法学的最新研究成果，尽可能多地反映我国社会主义民主法制建设的新的理论成果和实践成就，注意增强时代感，加强针对性和实效性。　　本书可作为普通高等院校思想品德课教材。供非法律专业的高等院校学生使用，也可作为普及法律知识用书。供社会各界使用。　　本书编写，得到许多前辈和同仁的大力支持和帮助，作者在此表示诚挚的谢意。由于编写时间仓促，特别是编者水平有限，书中难免存在错误和不当之处。诚望有关专家、学者和广大读者不吝批评指正。

书籍目录

绪论第一章 学习法的理论培养法律意识第一节 法的基本特征、本质和历史发展第二节 我国社会主义法的本质、特征和作用第三节 我国社会主义法的创制第四节 我国社会主义法的实施第五节 我国社会主义法律意识第二章 高举理论旗帜实行依法治国第一节 邓小平民主法制理论与我国的民主法制建设第二节 “三个代表”重要思想与我国的民主政治建设和法制建设第三节 依法治国和以德治国相辅相成第三章 树立宪法观念维护宪法尊严第一节 宪法概述第二节 我国的基本制度第三节 我国公民的基本权利和义务第四节 我国的国家机构第五节 树立宪法权威，全面贯彻实施宪法第四章 遵守行政法制自觉依法行政第一节 行政法概述第二节 国家行政机关和国家公务员第三节 行政行为与行政法制监督第四节 行政责任和行政赔偿第五节 行政法律选介第五章 坚持民法原则保障民事权利第一节 民法概述第二节 民事主体、民事法律行为及代理第三节 民事权利和民事责任第四节 婚姻法律制度第六章 规范经济行为维护市场秩序第一节 经济法概述第二节 企业法和公司法第三节 反不正当竞争法和消费者权益保护法第四节 税法与税收征收管理第五节 环境法第六节 劳动法和社会保障制度第七章 依法制裁犯罪确保社会安定第一节 刑法的概念和基本原则第二节 犯罪第三节 刑罚第四节 我国刑法规定的犯罪种类第八章 遵行诉讼程序维护合法权益第一节 诉讼法概述第二节 诉讼证据和举证责任第三节 民事诉讼法第四节 行政诉讼法第五节 刑事诉讼法第六节 司法体制改革第九章 遵循国际规则扩大对外交往第一节 国际法第二节 国际私法第三节 世界贸易组织（WTO）及其规则

作者简介

《法律基础教程(公共课与专业基础课)》根据党的十六大精神和我国物质文明、政治文明和精神文明建设的实践。以提高大学生法律意识、法制观念和道德素质为宗旨，对法的基本理论、邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想与我国的法制建设、宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法、国际法和国际私法的基本内容以及世界贸易组织的基本规则作了全面系统的论述。全书从当代大学生的实际需要出发，紧密联系我国社会主义市场经济发展、社会全面进步和加入世贸组织的新形势，联系大学生的思想实际和所关注的问题，注意总结近年来法律基础课教学的实践经验，大胆吸收了同类教材和各部门法学的最新研究成果，尽可能多地反映我国社会主义民主法制建设的新的理论成果和实践成就，注意增强时代感，加强针对性和实效性。

《法律基础教程(公共课与专业基础课)》可作为普通高等院校思想品德课教材。供非法律专业的高等院校学生使用，也可作为普及法律知识用书。供社会各界使用。

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