普通教育学

书籍目录

序

前言

第一章
绪论

第一节
教育学的研究对象

第二节
教育学的产生与发展

第三节
学习教育学的意义

第四节
学习教育学的方法

附录一

第二章
教育的产生和发展

第一节
教育的基本概念

第二节
教育的产生和发展

附录二

第三章
教育的基本规律

第一节
教育要适应并促进社会发展的规律<

作者简介

这本书采取正文（简明、通俗、系统地阐述了教育的基础理论知识）和附录（每章后选录了较多的反映时代和实际的新颖、典型、实用的材料）、练习（每章、阶段后面设计了旨在培养学生智能的多种类型的综合思考练习题）相结合的编写方式。既便于教师教，又便于学生学，更适合函授生自学，使讲授、阅读、练习结合，学思结合，有利于促进学生智能的发展。

    本书在有关章节论述了素质教育的理论和实践，介绍了推行素质教育的

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