校报园地揽胜

书籍目录

目录

把握舆论导向 深化校报改革

――《校报园地揽胜》序言

讲话与专论

国家教委领导对校报工作的指示

坚持高品位、高格调、高标准，以正确的舆论引导人

――在全国高校校报工作座谈会上的讲话（摘要）

努力办好校报，为高校的改革和发展做贡献

――在《北京日报》、《北京晚报》高校通讯员培训班

暨北京高校校报研究会第五届学术年会上的讲话

校报新闻的广度和深度

就新闻评论改革和发展趋势，谈谈怎样加强

和改进校报的言论宣传

各省市校报工作文件

中共北京市委宣传部 中共北京市委大学工作部

关于加强大专院校校报工作的意见

中共湖北省委科教部 湖北省教育厅

关于加强高等院校校报工作的意见

山东省教育厅

关于加强高等学校校报工作的意见

中共上海市教育卫生工作委员会

关于加强上海市高等学校校报工作的意见

中共浙江省委宣传部 浙江省教育委员会

关于加强我省高校校报工作的意见

中共江苏省委高等院校工作委员会

关于加强高等院校校报工作的意见

中共江苏省委教育工作委员会

关于进一步加强和改进高校校报工作的意见

中共河南省委宣传部 河南省教育委员会

关于加强高等学校校报工作的意见

广东省高等教育局

关于加强广东省高等学校校报工作的意见

中共陕西省委宣传部 中共陕西省委教育工委

陕西省新闻出版局

关于加强高等学校校报工作的意见

安徽省教育委员会

关于加强高校校报工作的意见

中共湖南省委宣传部 中共湖南省高等院校工作委员

关于加强高等院校校报工作的意见

中共山西省高校工委 山西省新闻出版局 山西省教

关于进一步加强高校校报工作的意见

中共辽宁省委高等教育工作委员会 辽宁省教育委员

关于加强高等学校校报工作的意见

中共吉林省委宣传部 中共吉林省委高校工委

吉林省新闻出版局

关于加强高校校报工作的意见

河北省教育委员会

关于进一步加强高校校报工作的通知

校报论文精选

办报育人

―一关于新形势下校报根本任务的思考和探索

适应新形势 探索新特色

――关于高校校报特征的几点思考

加强政治意识、大局意识、责任意识

坚持正确舆论导向 讲究新闻宣传艺术

――学习江泽民同志重要讲话的体会

关于以正确的舆论引导人的几点体会

加强思想引导 促进高校改革

转变观念 拓宽功能 把握主旋律

――关于加强校报改革和建设的思考

转变观念 扩大服务

――关于高校校报改革的思考

高师教育改革与校报发展前景刍议

找准切入点 坚持大方向

――高校校报思想政治建设初探

发展自身是硬道理

――思索和探讨高校校报出路之我见

浅谈高校校报的社会化

关于校报在精神文明建设中导向作用的思考

社会主义市场经济条件下校报对学生的舆论引导

论高校校报对校园文学社团的指导作用

新闻三法与写稿三境界

组织和开拓深度报道

校报的批评要讲究艺术

论高校校报的特色

立足校园生活 办出校报特色

适应改革开放需要 努力强化校报特色

试论高师校报如何闯出新路办出特色

略论民族院校校报的特色问题

注意校报新闻评论的个性

高校校报主编的基本素质

校报总编的理性思考

――提高宣传报道思想理论深度的重要环节

校报工作者要强化新闻主体意识

浅谈科技报道的推销意识

试论校报编辑的特殊导向作用

浅谈校报编辑工作的“把关”与“创造”

学生版要强调学生味

一―浅论如何办好学生版

副刊：校园文化的版面化

――兼论校报副刊个性化倾向

消息编辑中的几种常见病

敬业爱岗 勤于实践

――论校报队伍建设

办报与育人共举 主导携主体同进

――谈校报学生记者团建设

正确处理校报建设中的若干重大关系

用马克思主义哲学指导新时期的新闻报道工作

校报调查研究

加强党对校报工作的领导 充分发挥校报在高校

人才培养中的作用

――全国高等学校校报建设情况调查报告

中共北京市委教育工作委员会

关于转发北京市高等学校校报研究会《加强党对

校报的领导 进一步发挥校报的作用――北京

高校校报建设情况调查报告》的通知

加强党对校报的领导 进一步发挥校报的作用

――北京高校校报建设情况调查报告

关于北京高校校报建设情况的统计资料

北京地区高校校报基本情况调查

东北地区部分高校校报情况调查

江苏省高校校报基本情况调查

湖北省高校校报情况调查

陕西省高校校报情况调查

四川省高校校报情况调查

增强校报新闻性的探索

《新清华》状况的调研与分析

校报经验交流

坚持正确导向 咬定“特色”不放松

把握时代脉搏 开拓工作空间

增强校报可读性的做法

校报要走以内涵建设为主的道路

加强办校报的主动性、计划性、规范性

耕耘三得

校报好新闻评析

我校与黄金水道沿线五市区联合办学

抓住重大主题 赋予现实意义

――评《我校与黄金水道沿线五市区联合办学》

我校跨国联合办学勃发生机

传播教育要“三个面向”的新鲜经验

――评《我校跨国联合办学勃发生机》

新大博士生纷纷返校工作

老话题中出新意

――评《新大博士生纷纷返校工作》

我校不失时机倡导学生树立远大理想

抓主要矛盾 写主要事实

――评《我校不失时机倡导学生树立远大理想》

东莞理工学院多数学生要求入党

具体地发掘特点 具体地表述特点

――评《东莞理工学院多数学生要求入党》

我校成立学生国旗班

一篇进行爱国主义教育的新闻

――评《我校成立学生国旗班》

我校首创小麦节水高产新体系

注意交代 善于交代

――评《我校首创小麦节水高产新体系》

博士生张学记研制成超微电极及传感器

科技成果新闻写作的“奥秘”

――评《博士生张学记研制成超微电极及传感器》

谢良平：用生命走过雪山草地

展示人物生命的最亮丽点

――评《谢良平：用生命走过雪山草地》

修身：危机与使命

清晰的条理 深刻的分析

―― 评《修身：危机与使命》

推向辉煌

从纵横两方面展开

――评《推向辉煌》

贫困生，谁来帮助你

在“深”字上下功夫

――评《贫困生，谁来帮助你》

大别山的儿子

“希望工程”的赞歌

――评《大别山的儿子》

安娜，你当之无愧

高尚与平凡

――评《安娜，你当之无愧》

拄着拐杖向科技前沿冲刺

善于表现人物的精神力量

―― 评《拄着拐杖向科技前沿冲刺》

妙手著文章

缩短同读者的距离

――评《妙手著文章》

神话的创造者

可贵的第二种翻译

――评《神话的创造者》

石立勇和他的电脑培训班

展现大学生的时代风貌

――评《石立勇和他的电脑培训班》

我的父亲吴天祥

独特的视角 感人的力量

―一评《我的父亲吴天祥》

菁菁校园的模特大学生

抓住人们认识上的误区

――评《菁菁校园的模特大学生》

转化的辩证法

校报内容的一个向度

――评《转化的辩证法》

让科技发明热起来

依托典型 善于引导

――评《让科技发明热起来》

特困生：站直了，别趴下

以情感人 以理服人

――评《特困生：站直了，别趴下》

教师应写好粉笔字

语言亲切 入情入理

――评《教师应写好粉笔字》

省点钱 买点书

立意高远 分析透彻

――评《省点钱，买点书》

“知识造假”也该打

选择一个好视角

――评《知识造假也该打》

后 记

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