给孩子们的礼物（高中生版）

作者简介

本套书分《美德书》和《学习方法书》两册。

    《美德书》：

    本书非常鲜明、毫不含糊地介绍哈佛奉为圭臬的20个核心美德：正义，自尊，自信，自律，劳作，勤奋，勇敢，坚毅，明智，希望，宽容，同情等。本书既有简明扼要、深入浅出的阐述，又有赏心悦目、喜闻乐见的故事，阐述与故事相得益彰，不说教，不媚俗，达到直指人心。渗入心灵深处、润物细无声的效果。怎样培养美德呢？答案很简单。美德的建立要靠真正去做——坐而论道，不如起而行；要靠从点滴做起——不积小流，无以成江海；要靠反复训练，持续修炼，形成习惯——罗马不是一天建成的。一句话，培养美德要靠虔庆地信仰之，忠实地践行之。

    孩子是上天给父母的礼物——父母的最大希望，是上天给人类的礼物——人类的全部未来。

    本书是给孩子们的礼物，美德铸就孩子人生——幸福，方法创造孩子命运——成功。

    祝孩子们健康成长，绽开美丽的命运之花，实现高贵的人生价值。

    《学习方法书》：

     该书的内容是科学的，是以教育学、心理学（特别是认知心理学和学习心理学）、脑科学、事理学为准绳的，是以实验数据、调查资料和统计分析结果为依据的，都经过实践的检验。书中的任何具体方法，都绝非随口道来的什么“学习十八招”。那些所谓“学习十八招”，看起来很煽情，实际上却没有科学道理。

    该书是普适的。书中的具体方法普遍适用于学习任何知识。例如，高考的各个科目的试题题型很多，有解答题、计算题、简答题、辨析题、问答题、论述题、材料解析题、选择题、填空题等等，它们从解题的角度都可以归结为求解题和求证题两类，解题的基本方法是相同的、通用的。并且，校园学习中的解题方法与实际工作、生活中解决问题的方法也是相同的、通用的。

    该书还是系统的。许多人有自己的一些学习方法，但往往狭隘、残缺、零碎、散乱。该书涉及学习活动的各个层次、各个方面，包容学习方法的基本知识，按照学习方法的内在逻辑安排全书的结构，鲜明地突出学习方法的系统性，以帮助你们建立自己的学习方法系统。

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