中国小学生作文示范大全

出版社:山西教育出版社
出版日期:2000-01
ISBN:9787544013970
作者:王宇鸿编
页数:603页

书籍目录

目 录
前言:多读多写出华章
写 人 篇
类前指导:怎样写好人物
家 庭 部
1.自我
[范文片段]这家伙――流沙河自白
[习作示例]“小莎士比亚”的三部曲
自我介绍
2.父亲
[范文片段]父亲的歌
[习作示例]给爸爸画像
爸爸
3.母亲
[范文片段]忆母亲
[习作示例]妈妈的手
妈妈的眼睛
4.爷爷
[范文片段]种田的祖父
[习作示例]我最熟悉的人――爷爷
我的“小抠”爷爷
5.奶奶
[范文片段]阿婆
[习作示例]迷信的奶奶
奶奶的手
6.伯父
[范文片段]汤姆伯伯的故事
[习作示例]一个值得回忆的人
“不管部长”王大伯
7.叔婶
[范文片段]楞起叔
[习作示例]婶婶
当研究生的叔叔
8.弟弟
[范文片段]我的弟弟小虎子
[习作示例]傻弟弟
9.妹妹
[范文片段]我的妹妹
[习作示例]调皮的妹妹
10.嫂子
[范文片段]傻嫂子
[习作示例]我的好嫂嫂
亲 戚 部
1.外祖父
[范文片段〕我的外祖父

[习作示例]外公
我的外祖父
2.外祖母
[范文片段]打碗碗花
[习作示例]爱听评书的姥姥
可爱的外婆
3.舅舅
[范文片段]傻二舅
[习作示例]舅舅是个“护林神’
舅舅的肚子
4.舅妈
[范文片段]明舅母
[习作示例]没过门的五舅妈
5.姑(姨)妈
[范文片段]五姑
[习作示例]刻苦勤奋的大姨妈
6.表姐(妹)
[范文片段]表姐
[习作示例]打工妹表姐
我的表姐
7.表哥(弟)
[范文片段]我的表哥
习作示 例] .表弟 斌斌 .
小表弟
师 友 部
1.校长
[范文片段]派立明当领队的阮校长
[习作示例]我们的老校长
2.老师
[范文片段]我的老师
[习作示例]“偏心眼”的于老师
“两奇一特”的老师
3.班主任
[范文片段]良师
[习作示例]我的老师
4.同学
[范文片段]我和同桌是好朋友
[习作示例]我的同桌
我的同学
5.朋友
[范文片段]悠悠心会――给彦弟
[习作示例]小花伞下
6.伙伴
[范文片段]和威利一起散步
[习作示例]我的新伙伴
社 会 部
1.军人
[范文片段]彭德怀速写
[习作示例]记英雄廖贻训伯伯
2.工人
[范文片段]梅师傅
[习作示例]一位评茧员
一位市场管理员
3.作家
[范文片段]朱自清先生
[习作示例]我见到了冰心奶奶
我的外公――严文井
4.售货员
[范文片段]起点在“买糖”上
[习作示例]珍阿姨真能干
5.售票员
[范文片段]1176号汽车的售票员
[习作示例]她,始终是微笑的
我的邻居张阿姨
6.手艺人
[范文片段]变把戏的老人
[习作示例]我佩服的“泥人丁’
补鞋的老爷爷
7.老人
[范文片段]一枝红玫瑰
[习作示例]沂蒙山的“李时珍’爷爷
老顽童
8.儿童
[范文片段]乌塔
[习作示例]好问的婷婷
哭鼻子能手
9.邻居
[范文片段]老王
[习作示例]铁面无私的李伯伯
我所尊敬的人
10.科学家、艺术家
[范文片段]张衡
[习作示例]贝多芬
11.船长、斗牛士
[范文片段]为了同胞们而献身
[习作示例]斗牛士之死
12.交警、护士
[范文片段]今天的交通警
[习作示例]一个好护士
13.保姆・残疾人
[范文片段]怀念保姆
[习作示例]一位残疾姐姐
绘 景 篇
类前指导:怎样写好景物
天 象 部
1.日
[范文片段]日出
海上日出
[习作示例]看日出
日落
2.月
[范文片段]夏月
月色
[习作示例]月夜
月夜
3.星
[范文片段]星
寒星
[习作示例]观星
星星
4.云
[范文片段]云海
云雾
[习作示例]云
云雾
5.霞
[范文片段]霞光
晚霞
[习作示例]晚霞
朝霞
6.雾
[范文片段]雾
三峡的雾
[习作示例]庐山的云雾
重庆的雾
7.风
[范文片段]湘海朔风
风雪
[习作示例]风
台风
8.雨
[范文片段]秋雨
风雨
[习作示例]雨
雨景
9.雷电
[范文片段]暴风雨前
雷电
[习作示例]雷电
打雷
10.冰
[范文片段]冰
河冰
[习作示例]屋檐下的冰凌
奇妙的冰灯
11.雪
[范文片段]风雪
星星般的初雪
[习作示例]第一场雪
瑞雪
12.霜
[范文片段]冰霜
夜霜
[习作示例]霜
霜花
13.露
[范文片段]露珠
花露
[习作示例]露珠
露珠
时 令 部
1.春
[范文片段]春潮
春又归
[习作示例]春的联想
我爱春天
2.夏
[范文片段]夏之初
炎夏
[习作示例]欢乐的夏天
盛夏
3.秋
[范文片段]秋收图
三峡之秋
[习作示例]秋景
秋天的颜色
4.冬
[范文片段]江南的冬天
冬至
[习作示例]哈尔滨之冬
我们这里的冬天
5.晨
[范文片段]夏天的早晨
春晨
14.纠纷
[范文片段]夫妻风波
[习作示例]慢性子班长
丢了钢笔以后

作者简介

《大全》是根据小学语文教学大纲的要求编造选的。小学生应当学会写比较完整的记叙文,要能运用叙述、描写、抒情、说明这同种表达方式。据此 我们将《大全》分编为《写人篇》、《绘景篇》、《状物篇》、《叙事篇》四篇,每篇单成一辑。每辑之内,均包括两个部分:一是“类前指导”,简要介绍一点有关该辑的写作知识,作为引路入门;二是按照写作对象和内容,分为若干写作“类型”,每一“类型”之下,分别编选写作“范文”和“例文”,供同学们学习和借鉴。


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