课堂教学有效性研究/优质高效课堂教学研修丛书

出版日期:2012-2
ISBN:9787560275758
页数:188页

作者简介

《课堂教学有效性研究》记录的是作者在二十年中小学、大学教学一线的思考与实践的履痕。主要内容包括:三维目标的合理整合;用教科书教,不是教教科书;过程与结果;多媒体课件的使用;语言与非语言;问答与对话等。这本《课堂教学有效性研究》似乎在探讨一门技术——关于有效教学的路径,但我想它更是一门艺术。技术和艺术不同,因为艺术饱含深情。每一个课堂教学的背后,都藏着一个个深情的故事。正像马科斯•韦伯所论述的那样,当教学成为人生的志业时,教学就超越了功利的目的,成就了人生。唯此,教学才是一种生命的荣耀。


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