嘿我是早教书

章节摘录

辉辉和圆圆是一对可爱的双胞胎，两个小女孩不仅长得难以区分，就是脾气性格也比较相同，都属于比较乖巧安静的那种。由于乡下收入较少，她们的爸爸妈妈决定出去打工，可是只有1岁多的一双女儿却让他们犯了难。生活在县城的孩子姑姑没有小孩，她决定带走其中一个代为抚养。于是，辉辉到了姑姑家，圆圆留在了爷爷奶奶身边。她们的爸爸妈妈安心地出去打工了。    一年多过去了，在外打工的爸妈十分想念留在老家的两个女儿，他们决定牺牲节假日三倍高薪，回家过一个团圆年。在他们的想像中，两个孩子还是当初走时的模样。可是见到后发现，两个孩子不仅长高了，变化也很大。辉辉在姑姑的介绍下，大大方方地喊着爸爸妈妈，而圆圆却一直畏畏缩缩地躲在奶奶身后，说什么也不肯叫出声来。    全家人团聚在一起有着说不出的高兴，辉辉一会儿指着画片给爸妈念上面的字，一会儿背唐诗，在饭前还跳了一段从幼儿园学会的舞蹈。相比之下，圆圆只能做观众，用很羡慕的眼神看着同自己一般大的辉辉在表现。    经过几天的磨合，圆圆才同爸爸妈妈亲切起来。看着一双小女儿，夫妻俩心里既高兴又酸楚，同样的孩子，在短短的一年多的时间里，反差竟如此之大。看来，后天的教育和环境真的是很重要的。    人的先天禀赋和后天教育究竟哪个更重要？一直以来，人们总是为此困扰。有的爸妈看到自己的宝宝不如别的孩子聪明，就认为他天生不是块好材料，于是早早地给孩子下了断言，如“这孩子五音不全，是学不会唱歌的”、“看你的脑袋笨得像个榆木疙瘩，怎么可能当上科学家！”这些话像魔咒一样，影响到孩子的自我评价，使得他们幼小的心灵受到伤害，从而变得“不思进取”，裹足不前了。    卡尔·威特告诉我们，人的天赋固然重要，但是如果不进行培养，或不努力，天赋优势也会大打折扣。而对于那些天赋不足的孩子进行着力培养，就会弥补先天的不足，成为一个优秀的人才。小卡尔就是一个现实的例子，作为早产儿，体质差，智力似乎也有些迟钝，可是卡尔·威特不离不弃，耐着性子去进行调教，结果调教出一个“神童”。P2-3

前言

卡尔·威特最大的成功，就是把自己的独生儿子小卡尔培养成了一代奇才。小卡尔8岁时就能自由运用德语、法语、意大利语等六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其对数学十分擅长；9岁时进入了哥廷根大学就读；14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。    小卡尔是天才吗？在卡尔·威特眼里，儿子是和普通孩子一样，没有一点先天的优势，甚至因为早产，有些方面的条件还不如普通健康的孩子。如果说他属于特殊的那一类的孩子，绝对不是具有先天的优势，也就是所谓的天才，而是一个稍有缺欠的孩子。小卡尔之所以能出类拔萃，与卡尔·威特和妻子的信心以及细心照料和教养有着很大的关系。    卡尔·威特相信天才说，但不迷信天才说。他认为，后天的培养是十分重要的。因为，天才的孩子是比较少的，大多数孩子还是普通者居多。即便是天才儿童，如果后天不注重培养，或者培养方式方法不正确，原有的先天优势也会消失殆尽。他用自己孩子的成长见证了爱尔维修所言：“即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”    纵观卡尔·威特的教育理念，我们不难发现，他不是一个理论家，而是一个实践家，是一个出色的家长。用爱和心血，以及不离不弃，锲而不舍造就了一位奇才。    当我们通读《卡尔·威特的教育》一书后，就更加信服了后天教育决定孩子未来是正确的，可以说是起着决定性的因素。    作为父母，必须让孩子得到全面的发展，努力挖掘孩子的潜力，才能使孩子的智力得到最大化的开发。使孩子养成良好的习惯，贯穿在这个教育体系中，而且是重中之重。事实怔明，良好的习惯比成绩更为重要，习惯造就性格，性格决定成败。    耐心加爱心是做好父母的关键，在老卡尔夫妇养育和教育小卡尔的过程中，他们付出了巨大的爱心和耐心——孕育时的谨小慎微，幼时的精心喂养等，都是常人所不能比拟的，让我们感受到他们对孩子的爱是多么的炙热与执著，即便发现小卡尔是个智力稍有欠缺的孩子时，他们也没有放弃对儿子的爱，而是尊重他并给予更细微全面的关爱。    卡尔·威特的育儿过程，就是一个爱的过程，让我们深深地感受到：孩子没有好与坏之分，只要给予孩子充分的信心、耐心、爱心，他就能灿烂起来。一个人的童年其实是很短暂的，人的发展和超越都是在这短短的童年时期奠定下了基础。因为，童年是智力最佳的发展期。卡尔·威特正是在早期就抓住儿子智力发展的最佳时期，才使小卡尔有了超越同龄人的资本。    卡尔·威特教育儿子的真正目的，就是要为他打开智慧的天窗，使他拥有敏锐的观察能力，思维能力，记忆力，想像力和创造力，让孩子从小就学会独立。    解读卡尔·威特，就是告诉父母们，教育孩子要有正确的方法，要培养孩子生活自理能力和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯，培养孩子发现问题、解决问题的能力等。本书作为一本早教佳作，借鉴了卡尔·威特的理念和教育精髓，结合本土的实际情况，专门为中国的父母们量身打造，通过解读来了解发生在自己孩子身上的一些问题。就这些问题，提出了具体的方法和理念，方便快捷地帮助您如何做好父母，如何教育孩子。    爱孩子，就应详细阅读书中所有的内容，开卷就有收益。在陪伴孩子共同成长的同时，爸爸妈妈们也会有一个质的飞跃。本书，就是您腾飞的羽翼！    2012年10月于北京

后记

卡尔·威特并不是所谓的教育家，却是一位具有远见和爱心的好爸爸。当然，妻子的功劳也是有目共睹的。    卡尔·威特的成功证明了。要想培养出一个出类拔萃的孩子，首先要进行自我“修炼”，把自己锻造成一个合格的爸爸妈妈才行。因为，爸爸妈妈是孩子的第一任老师，也是终身的老师。孩子童年时代，与爸爸妈妈的生活密不可分，从那里他们学会生活技能，受爸爸妈妈的言谈举止的影响，形成自己的性格和行为习惯。    为人父母，责任重于泰山。既然迎来了可爱的宝宝，就要肩负起养育和教育的重任。我们都应该向卡尔·威特学习，为了儿女的成长，付出多么大的艰辛都是值得的。因为，孩子，是爸爸妈妈最值得珍视的作品，不精雕细琢怎么行？    纵观古今中外，爸爸妈妈无一不是在为精心培育自己的子女而做着不懈的努力，孟母三迁而择邻，就是要让自己的儿子有一个好的环境。当今许多爸爸妈妈对教育子女都肯付出。但是，总是对自己没有信心，而是把教育孩子的重任推给专门的机构，认为孩子从小就受到专业的系统的培育，就不会输在起跑线上。于是，经常会看到一个个幼小的身影，在本应游戏娱乐的时间里，在各种培训班的大门穿梭。    孩子幸福吗？他们真的学到了应该学到的东西？答案却是不确定的。培训班可以给孩子灌输许多知识，却很难让孩子掌握基本的生存技能，更不能给孩子一个好的性格，坚韧不拔的毅力，还有诸多行为习惯等。    对于孩子来说，他们最好的老师就是爸爸妈妈，和爸爸妈妈开开心心地在一起，就是最大的幸福。爸妈给孩子的影响是深刻的，甚至是终生难忘的。事实也正是如此，许多教育家都提倡由爸爸妈妈亲自带孩子、教育孩子是最佳的方法。    能做一个合格的爸爸妈妈也不容易，在孩子到来之前，大家都没有做爸爸妈妈的经验，一切都要从头学起。虽然孩子大体上都差不多，但还是存在一些个体上的区别。爸爸妈妈必须在与孩子相处中，发现孩子的特点，找出适合教育他的规律，和孩子一起在风风雨雨的日子里去共同成长。    卡尔·成特已经为我们做出了榜样，希望爸爸妈妈们能从中得到育儿经验，更希望从卡尔·威特夫妇身上，学会怎样做好父母。

书籍目录

第一章  英才早培养，抓住宝宝智力发展的黄金期  每个孩子都是天才  后天教育与天赋的PK  教育，越早开始越好  —岁，模式教育正当时  关键期教育，开发宝宝的最大潜能  良好的成长环境，宝宝智力发展的摇篮  正确喂养，宝宝才能健康又聪明  挖掘潜能，从训练五官开始  词汇灌输，开启宝宝的语言之窗  体能训练，造就宝宝健康体魄  敏锐感知宝宝的需要，为教育提供感情基础  音乐，给宝宝心灵与思维的滋养第二章  快乐学习，让宝宝在愉悦中增长知识  游戏，打开宝宝智慧之门的钥匙  用游戏唤起宝宝的学习兴趣  游戏设计，要科学合理  和宝宝一起快乐学习  寓教于乐，宝宝轻松学外语  用生动有趣的游戏，激发宝宝学习数学的兴趣  睡前故事，让宝宝爱上阅读  抓住宝宝爱模仿的天性，引导宝宝写字的乐趣  大自然，宝宝学习的动力之源  百闻不如一见，在生活中增长见识  角色游戏，让宝宝体验人生真谛  学习，重质不重量第三章  优秀品性，筑就宝宝人生坦途  品德，人生最美的音符  诚实，才能赢得人生  节俭，不等于清贫  劳动者才是最美的  勇于担当，让孩子学会对自己负责  服从，帮助宝宝更好地适应生活  性格，成就宝宝美好未来  让宝宝学会勇敢  人性最美的一面——同情心  自己动手，独立性格早培养  笑对生活，做个拥有快乐的人第四章  能力培养，为成功积攒拼搏的实力  优秀的心理素质，宝宝获得能力的关键  我能行——帮助宝宝肯定自我  阳光总在风雨后——锻炼宝宝的心理承受能力  不良情绪，走开  多种能力，给宝宝插上腾飞的羽翼l  给宝宝一双会观察的眼睛  别学小猫钓鱼——宝宝注意力的培养  过目不忘——培养宝宝的记忆力  想像力，宝宝幸福一生的源泉  创造力，智慧的“点金术”  合理使用金钱一宝宝理财能力的培养  分清是非善恶——提升宝宝的辨别能力第五章  良好习惯，造就宝宝美好人生  好习惯，从小开始  干干净；争讲卫生  得体的服装体现自尊  早睡早起，规律作息  良好的进食习惯别忽视  物归原处，让宝宝做事有条理  告别磨蹭，敏捷做事不拖拉  坚持不懈，培养宝宝的毅力和恒心  立规矩，莫错过习惯培养最佳期  让宝宝远离坏习惯  冷处理，别“奖赏”宝宝的坏习惯  预防不良习惯，先从爸妈做起第六章  沟通与交往，连接人与人心灵的桥梁  与孩子成功沟通的秘笈  仔细倾听，让孩子敞开心扉  友好协商，增进亲子间的相互理解  畅所欲言，有效的家庭会议式沟通  拥有童心，走进孩子的内心世界  孩子与他人相处的智慧  尊重别人，就是尊重自己  懂得忍让和克制，才能赢得更多朋友  教孩子正确择友  学会给人留面子  赞美他人的魔力第七章  理性的爱，卡尔-威特的家教智慧  给孩子正确的教育  小宝宝的大人格  耐心解答孩子的提问  不要迁就宝宝的无理哭闹  你确定可以许诺吗  正面管教，给孩子理性的爱  赏罚分明，让宝宝明辨是非  别用拳头和孩子说话  给宝宝自由选择的机会  让孩子全面发展  孩子一定要自己带  育儿日记，记载宝宝的成长历程  表扬，是一门大学问  宝宝的好行为，越早夸奖越好  夸奖，要行之有度

编辑推荐

吕巧菱编著的《嘿我是早教书》内容介绍：卡尔·威特的育儿过程，就是一个爱的过程，让我们深深地感受到：孩子没有好与坏之分，只要给予孩子充分的信心、耐心、爱心，他就能灿烂起来。一个人的童年其实是很短暂的，人的发展和超越都是在这短短的童年时期奠定下了基础。因为，童年是智力最佳的发展期。卡尔·威特正是在早期就抓住儿子智力发展的最佳时期，才使小卡尔有了超越同龄人的资本。    卡尔·威特教育儿子的真正目的，就是要为他打开智慧的天窗，使他拥有敏锐的观察能力，思维能力，记忆力，想像力和创造力，让孩子从小就学会独立。

作者简介

解读卡尔·威特，就是告诉父母们，教育孩子要有正确的方法，要培养孩子生活自理能力和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯，培养孩子发现问题、解决问题的能力等。本书作为一本早教佳作，借鉴了卡尔·威特的理念和教育精髓，结合本土的实际情况，专门为中国的父母们量身打造，通过解读来了解发生在自己孩子身上的一些问题。就这些问题，提出了具体的方法和理念，方便快捷地帮助您如何做好父母，如何教育孩子。

    爱孩子，就应详细阅读书中所有的内容，开卷就有收益。在陪伴孩子共同成长的同时，爸爸妈妈们也会有一个质的飞跃。吕巧菱编著的《嘿我是早教书》，就是您腾飞的羽翼！一起来翻阅《嘿我是早教书》吧！

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