出版日期:2016-3-1
ISBN:9787543489066
作者:梁国顺
页数:176页
内容概要
大学毕业后分配到龙化中学教历史。1999年8月调入高阳中学教历史，并担任班主任至今。曾在《保定学院学报》发表过学术论文《敦尔尔刻大撤退为什么会成功》；在《科技与企业》报刊上发表学术论文《蒋介石“比抵抗”政策背后的阴谋》，获年度论文评比一等奖；在《教育文摘周报》发表了《高中生创新能力的培育》。1997年获保定市教学一等奖；2002年、2005年、2009年获保定市优秀班主任称号，2005—2006学年度和2008—2009学年度获学科教学优胜奖二等奖；2005年被评为高阳县师德先进个人，2008年被评为高阳县名师和保定市骨干教师，并多次获得嘉奖奖励。
作者简介
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效的方式方法，体现了先进的课堂教学理念