《梦思故国静听箫》书评

一本好传记顶10本历史教科书

每个孩子都喜欢听故事，顺带着对充满无数故事情节的历史也非常感兴趣。在真正学习历史课程之前，想必很多孩子都盼望着开历史课，然而如果我们问一个正在学习历史课程的中学生喜不喜欢历史课，得到的答案往往是否定的。起初对于历史课程的学习我也是兴奋的，可是很快，历史课就沦为一个让我疲于应付的必修课。现在的历史教科书尤其是现当代史内容大多停留在会议、政治事件、意义教训的总结上，“人情味”比较淡薄。没有人物参与的故事不是好故事，无奈之下也只能被迫记住几个主义、几个会议、几个意义、几个教训来应付考试。而对于人们在历史中的生活状态是怎样的，也就知之甚少了，这也应该算是另类的“历史虚无主义”了吧。　　不懂现代史就不好意思说自己是中国人，枯燥的教科书总是不那么好读。相对于专业历史图书，读人物传记学历史会更有趣味性。传记本身就是文学性和历史性的结合，更具有人情味，不仅语言生动优美还不乏历史客观性。原先那些让人看着就犯困的“名词”、“意义”、“教训”，在传记里变成了一幕幕的人间悲欢离合，“高冷”的历史，在传记里走向了寻常百姓家。有人可能会说，通过人物传记学历史太不严肃了，历史中的人是一个抽象的集合，单凭传记里单个的个人就想了解历史，简直是管中窥豹!其实，也许你只是没有遇见那个对的传记。一本好的传记可以顶10本历史教科书。周仰之：不要叫我"文三代