我在幼儿园·情商培养系列(套装共8册)

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《情感培养系列:我在幼儿园(套装共8册)》包括：《学会交朋友》小孔雀美美觉得自己是世界上最漂亮的人。可是，她这么漂亮、高贵，为什么连一个朋友都没有呢？问题出在了哪儿？美美很苦恼，小朋友们，快翻开书，帮助美美交到好朋友吧！孩子从家庭走向社会，不可避免地要遇到与人交往的问题。有些孩子因为性格或其他原因不知道怎样交朋友，家长难免会跟着着急。其实，孩子不善交友，家长首先应该反思是不是自己的育儿方式有问题。很多家长认为孩子会自然而然地交到好朋友，自己完全不用插手。而实际情况却是，在结交朋友的初期，孩子常常会因为缺乏经验而面临各种各样的困难。这个时候，如果家长能及时对孩子进行了解、指导和帮助，积极巧妙地引导孩子，孩子会逐渐找到自信，交到更多贴心的好朋友。

《学会讲礼貌》不讲礼貌会怎么样？讲礼貌又会怎么样？要想知道问题的答案，就赶快到书中跟小松鼠皮皮一起体验一下幼儿园的“讲礼貌日”吧！人际交往中，礼仪是非常重要的。如果孩子不懂礼貌，很可能会成为一个不受欢迎的人，时间久了还可能会被其他小朋友疏远、孤立，对孩子的成长极为不利。俗话说，孩子是一张白纸，如果孩子不懂礼貌，最应该反思的就是家长——很多家长将大量精力放在了孩子的健康和学习上，却忽略了人与人交往的根本——礼仪。榜样的力量是无穷的，要想让孩子讲礼貌，家长首先要注意自己的言行；如果孩子已经养成了一些不礼貌的坏习惯，家长要耐心地跟孩子沟通，帮助孩子一点点改正。

《学会勇敢地大声说》小鼹鼠蛋蛋从来不敢大声说话，因为——嘘……这是一个不能“说”的秘密，蛋蛋觉得只要他一张嘴大家就都知道啦！很多家长觉得自己的孩子遇事容易胆怯、害羞，例如不敢主动回答老师的问题、不敢在众人面前表演节目、不愿主动参加集体活动、与人交谈时总是会紧张，甚至连说话都不敢大声。其实，家长不必过于担心，也不应随便给孩子贴上“胆小”的标签。家长应该做的是适当放手，多给孩子机会去处理自己的事情，一边鼓励孩子、增强孩子的自信心，一边让孩子学会对自己负责，用责任心来战胜胆怯的心理。

《学会保护自己》坏人跟好人长得一个样，小朋友应该怎样分辨呢？别着急，小刺猬拉拉有办法，最重要的就是——不管他说什么，都一定不要相信他！小朋友们赶快翻开书，看看拉拉是怎么做的吧！孩子的安全是家长心中的牵挂，家长不可能时时刻刻守在孩子身边，因此，让孩子学会如何保护自己显得尤为重要。学会自我保护不是一朝一夕的事情，需要家长耐心、细心地长期教导。为了让孩子更好地掌握自我保护的方法，家长不妨设计一些逃生小游戏，通过角色扮演的方式与孩子互动，让孩子形象地认识并掌握遇到危险时的各种应对办法。另外，家长一定要让孩子记住父母的手机号码，教会孩子在遇到任何危险时都要首时间联系家长，大程度地保证自身安全。

《学会和朋友分享》小猪圈圈有一个神秘的盒子，他不想让任何人看到它，而且很害怕别人问起它。可是，最后，圈圈竟然在大家面前主动打开了盒子。那么，盒子里装的究竟是什么呢？快到书里寻找答案吧！分享让快乐加倍，这是大人们都懂的道理。但是，到了孩子那里，分享可能不一定会让人开心，或者说，孩子一开始并不能真切地体会到分享的乐趣——“这个玩具是我的，为什么要给别人玩儿？”“这些好吃的我想留着自己慢慢吃，不想分给别人。”孩子的这种心理，是在家庭生活中长期以自我为中心造成的。因此，家长应该以不强求为基础，从生活中的点滴小事入手，慢慢教会孩子与人分享，让孩子逐渐认识到分享的意义，体会到与大家一起分享的快乐。

《学会不乱发脾气》幼儿园里谁爱发脾气？没错，就是浑身长满刺的小刺猬拉拉。拉拉脾气这么坏，小朋友们都不敢跟他一起玩儿啦！拉拉该怎么办呢？面对爱发脾气的孩子，很多家长常常感到束手无策。其实，当孩子大发脾气时，家长不妨采取“冷处理”的办法，让孩子待在原地或是在房间里独自待一会儿。当身边没人、发脾气根本派不上用场时，孩子自知无趣，情绪就会很快平复。对于年龄比较小的孩子，分散注意力也是一个很好的办法。另外，在孩子发脾气时，家长一定要控制住自己的情绪，不要打骂孩子，而应该拥抱孩子，让孩子感受到父母的爱和足够的安全感，引导孩子学会控制自己的情绪。

《学会倾听与服从》小猪圈圈遇到了一点烦心事，是什么事呢？反正是他不愿意听也不愿意做的事。小朋友们，赶快翻开书看一看，一起帮圈圈出出主意吧！很多中国孩子都是独生子女，在祖辈、父辈的宠爱下，这些孩子的表达能力可能会比过去的孩子强很多，但是，在倾听和服从方面却往往十分逊色。或许有的家长认为这些并不重要，但实际上，倾听和服从能力在现实生活中运用得非常广泛，其中倾听能力的强弱直接影响孩子对各种知识、技能的接受和掌握（也就是学习能力）；而服从能力则对孩子完成任务的效率和自我安全防护有很大的影响。因此，家长应该在生活中有意识地培养孩子倾听和服从的能力，让孩子更加适应未来的社会生活。

《学会沟通与合作》一个是活泼顽皮的小松鼠皮皮，一个是安静温柔的小羊绵绵。把这样的两个人“绑”在一起会怎么样呢？一定会非常有趣吧！小朋友们赶快翻开书，看看皮皮和绵绵是怎样合作的吧！家庭是孩子成长的首所学校，家长是孩子的首任老师，培养孩子与人沟通、合作的能力，家庭的力量不容忽视。那么，家长应该怎样做才能帮助孩子掌握沟通与合作的技巧呢？首先，在生活中，家长要经常鼓励孩子说出自己的想法、表达出自己的感受，让孩子先学会表达自己，然后才能与人沟通。其次，家长应该尽可能多地为孩子创造与他人一起合作的机会，让孩子体会到合作的快乐，并将这种快乐铭记于心，使沟通与合作逐渐成为孩子的一种习惯，甚至成为一种生存的能力，让孩子受益终生。

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