出版社:林峥、 林朝 上海音乐出版社 (2013-05出版)
ISBN:9787552302158
章节摘录
版权页： 插图： 从题目音G音出发，根据小三和弦的结构，分别向下大三度找到根音，向上小三度找到五音，从而得出答案。 题目音为“五音”时的构成方法与根音的情况类似，只不过方向改为向下。 题3：以A为五音构成大三和弦。 另外，无论题目音是基本音级还是变化音级都可以使用该方法，只要按照和弦的音程结构逐个计算就能得出答案。 方法二：从题目音出发，根据原位和弦（或各种转位）的音程度数。写出另外两个音符并识别当前和弦名称；再按照和弦的转换规律，用变音记号将其调整为目标和弦。 题4：以F为根音构成小三和弦。 还是这道题，题目音“F”为根音，先按照原位三和弦结构写出A和C，并识别出该和弦为“大三和弦”；那么根据和弦转换的规律，大三和弦降低三音就能变成小三和弦，所以F、A、C就是我们要的答案。 再来看看题目音是“三音”时，这种方法如何运用。 题5：以G为三音构成大三和弦。 3.用方法一时，音程计算的顺序不当。 主要原因：在运用方法一构成和弦时，先确定了各音符的位置，这一步是正确的，不过接下来音程计算的顺序发生错误。虽然知道大三和弦的结构为“大三+小三”，可是先从F音向上小三度得出bA之后，再从D向上构成大三度得出#F，却没注意由于F变成#F导致它与bA变成了减三度。 检查方法：用目标和弦的音程结构进行对照，或者在键盘上弹一弹、听一听，从键盘位置和音响效果上就能知道该和弦中有错音。 解决方法：养成良好习惯，音程计算一定要以“题目音”作为出发点。
内容概要
林峥，男，1986年9月出生，福州人。04年起师从郭祖荣教授学习作曲。09年厦大毕业，并举办了大型个人作品专场音乐会。同年受聘于福建音乐学院任《中外音乐史》等课程教师。09年12月入伍至省军区政治部文工团，担任音乐创作、MIDI制作。现任福建省群星少儿艺术研究中心动漫乐理艺术总监。侯立骞，男，1982年11月出生，汉族，福建福州人，2005年7月毕业于福建师范大学计算机科学及应用专业，2005年11月－2012年4月供职于中国建行银行福州广达支行，2003年开始从事业余吉他教学工作，积累了丰富的教学经验。林朝，男，1952年出生，福建福州人。福建省歌曲剧院歌剧演员。交响乐团业务秘书。现任福建省管乐艺术协会秘书长；福建省群星少年儿童艺术研究中心主任；上海音乐学院社会艺术考级福建省考级办主任；兼任福建艺术职业学院声乐教师。
书籍目录
《视唱练耳考级教程五级》目录： 第一课大三和弦与小三和弦 第二课原位大小三和弦的识别 第三课原位大小三和弦的构成 第四课三和弦练习 第五课调式与音阶 第六课自然大调式 第七课自然小调式 第八课正音级与副音级 第九课稳定音级与不稳定音级 第十课调性练习 第十一课和弦的转位 第十二课转位大小三和弦的识别 第十三课转位大小三和弦的构成 第十四课三和弦练习 第十五课升号调 第十六课升号调的识别与书写 第十七课唱名法 第十八课调性练习 第十九课降号调及其识别与书写 第二十课五度循环圈、等音调 第二十一课调性练习 符宝练功房习题答案 …… 《乐理考级教程》
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