雷锋人生密码解读

章节摘录

版权页：   1958年是一个红火的年代。工业大跃进、钢铁数量升级。鞍钢要扩大规模，到南方去招工，来到了湖南省望城县。团山湖农场拖拉机手、18岁的雷锋和17岁的中学生易秀珍等40多个老乡一起，从家乡登上了北去的列车。于11月15日来到了祖国的钢都——鞍山。直至1960年1月8日，易秀珍和雷锋一起在鞍钢度过了413天。 易秀珍清楚地记得，在长沙火车站，她和杨必华、张月棋3位女孩子就与雷锋被编排在一个小组。从那天起，他们就在一起工作，一直到雷锋当兵入伍才分手。到鞍钢后，他们被分到鞍钢化工总厂，雷锋被分配到洗煤车间学开推土机。她被分配到炼焦车间学做调火工。他们同住在化工总厂宿舍，雷锋等男工友住一楼，她们女同志住三楼；同在一个食堂吃饭，有时上下班一同走，业余时间也经常在一起玩。当时，她因为刚离开学校，第一次离开父母走出这么远，所以总是想家。除了组织上的关怀和帮助，雷锋就总像亲哥哥一样，用他那饱满的热情开导、安慰她。每当雷锋见到她愁眉不展想家的时候，不是找她出去玩，就是拿些书给她看。南方人，初来东北有很多的不习惯。比如天气冷，吃粗粮，劳动强度大等等。这让她一时很不适应，可雷锋却一点也不在乎。他见她吃不惯高粱米饭、玉米面窝头，在每月每人只有4斤细粮的情况下，每当食堂吃大米饭时，雷锋就一口也不吃给她和其他的女老乡送来。她们不许他这样做，可雷锋说：“我吃什么都行，等你们慢慢习惯了，我就不给送了。”雷锋总是在生活上、思想上帮助几位女老乡。星期天休息时，他有时会邀她们去打羽毛球、跳舞，尽量让她们开心。让易秀珍最难忘的是1958年的春节。年三十那天晚上，她是长白班，从早8点工作到下午5点；雷锋是中班，下午4点上班，晚上12点下班。宿舍里没有几个人，大部分老工人都回家过春节了，只剩下几个南方人。“每逢佳节倍思亲”，这句话让她此时此刻有更深的体会。平时下班回到宿舍洗洗衣服，看看书，有时也出去玩一玩，可年三十回到宿舍，心里却大不一样，太想家啦。她的眼泪掉下来了，什么也不想做，饭也不想吃，她只好睡觉，一睡就睡到了大年初一。一大早晨，雷锋就来到她住的房间门口，喊道：“小易！快起来，我们一起去食堂买点好吃的。”她看见雷锋就像见到了亲人，眼泪又止不住掉下来，雷锋看她不高兴的样子，就自己跑到食堂买些好吃的送到屋里，他们一起吃。雷锋就是这样一个人，为自己想得少，替别人想得多，以帮助别人为自己的最大快乐。雷锋在鞍钢化工总厂洗煤车间工作9个多月，3次被评为先进生产者，5次被评为红旗手，18次被评为标兵。 1959年8月，鞍钢又在辽阳的弓长岭开建新的铁矿。那里远离城市，环境更艰苦，雷锋就主动报名去了弓长岭矿山工地。不久，小易也去了弓长岭矿焦化厂的建设工地。她这个人认为自己并不是觉悟高，当时舍得离开鞍山那样的好环境，主动要求到弓长岭矿大山沟里，嘴上说是参加焦化厂的建设，心里想的多半是愿意和雷锋这样的人在一起。雷锋临去之前，送给了小易一个笔记本作留念。上面写了这样两句话：“‘船’能够乘风破浪才能前进，‘人’能够克服困难才能生存。”雷锋的心意她是懂的。她从认识雷锋那天起，雷锋就总是迎着困难前进，而自己在各种困难面前不知流了多少泪。雷锋把别人的困难当成自己的困难，把助人为乐当成自己的幸福。雷锋去弓长岭矿焦化厂比她早半个月，在那段时间里，凡见过雷锋的人一到鞍山都说，那儿环境如何艰苦，雷锋干活如何没日没夜。雷锋有时忙得洗不上脸，吃不上饭，夜里还点灯熬夜看书、写日记，大家都对他赞不绝口。她心里想，雷锋能吃苦，常常是到处找事做，做好事，就像有一股使不完的劲，我为什么不可以去锻炼锻炼呢？于是她坚决请求，领导就批准了她到弓长岭矿焦化厂。

前言

许多人都在探讨雷锋的人生之路，许多人都在追寻雷锋的成长之路，许多人都在寻觅雷锋成功的密码。也许有的人寻找到了，但许多人仍在探索、困惑之中。他们在学习雷锋，实践雷锋精神的过程中，因为条件与环境不同，遇到了各种各样的新问题，希望能够得到一点启迪和引导，使视野更开阔，学习雷锋之路走的更顺畅，效果更显著；使学习雷锋的活动，开展的更健康有序、经常持久。这些正是《雷锋人生密码解读》的着眼点和落脚点。    本书是想交给读者一把打开探索雷锋人生成功之路的金钥匙，解读半个世纪以来，学雷锋所遇到的热点、焦点、疑点和难点问题。让那些渴望雷锋精神的人们，能有所悟、所得，使自己的思想步入一个新的境界，人生迈上一个新的台阶。    解读雷锋人生密码所使用的方法有些与众不同，就是用多元的雷锋文化：雷锋地域文化、雷锋数字文化、雷锋军营文化等，输出大量的雷锋元素、雷锋符号、雷锋信息，来一一解密学习雷锋过程中历史积累的和现实存在的各种各样的问题。通过介绍雷锋的知识、讲述“雷锋后”的故事、阐释新时期学雷锋的活动，以特殊的视角解读雷锋人生密码，在多方位更深的层面上挖掘雷锋文化的底蕴，从而揭示雷锋精神的实质和学雷锋的根本。    本书既对雷锋捐款知多少？雷锋照片知多少？雷锋冠名知多少？雷锋题词知多少等一般性问题作了解答，又对“雷锋精神的时代内涵”、“雷锋的文化定位”等更深层次问题进行了探讨。    《雷锋人生密码解读》既是具体的，又是抽象的；既是感性的，又是理性的；既是个性的，又是共性的；既是历史的，又是现实的，也是未来的。解读的问题大大小小、方方面面，但其根本就是解读雷锋文化。在解读雷锋人生密码的过程中，就是在展现雷锋亮丽的青春，美好的年华，伟大的人生，高贵的品格和高雅的风范。让读者明白雷锋是一个什么样的人。    解读雷锋人生密码，像寻金探宝一样，需要掌握一定的雷锋知识，需要虔诚的心态与平和的心境，更需要勤于思考。本书意在与广大的学习雷锋、研究雷锋、推崇雷锋的朋友和志士，共同学习、探讨，恳请广大读者提出宝贵意见，让雷锋精神代代相传。    作者    二○一二年十二月

内容概要

华东方，男，生于1943年，吉林农安人。中国作家协会会员、国家一级作家、辽宁省雷锋研究会副会长、中华雷锋文化促进会副会长、中国社会福利基金会学雷锋基金管委会副主任、多所雷锋小学校外辅导员。曾在雷锋生前所在部队领导机关做过多年的宣传工作，连续12年在雷锋班和学雷锋先进单位蹲点，熟悉培养雷锋的老红军、老八路、和雷锋一起成长的战友、雷锋辅导过的学生以及25任雷锋班班长。作者采访过68位雷锋身边的人。宣传、写作、研究雷锋40多年。被《辽宁日报》誉为“雷锋活字典”。在人民日报、解放军报、光明日报等省以上媒体发表过800多篇文章，在十几个省市做过数十场有关雷锋的报告，出版了《雷锋画传》《中外学雷锋寄语》《雷锋与雷锋班班长的故事》等10多部关于雷锋的著作。

书籍目录

关于雷锋 一、雷锋的三个名字 二、雷锋在鞍钢 三、雷锋在沈阳 四、雷锋日记的来龙去脉 五、雷锋照片获国际大奖的背后 六、雷锋诗文广为传诵 七、雷锋皮夹克的风波 八、关于雷锋之死 九、雷锋精神的缘起 十、《唱支山歌给党听》并非雷锋原创 十一、雷锋捐款知多少 十二、雷锋照片知多少 十三、雷锋式的英杰知多少 十四、雷锋冠名知多少 十五、雷锋小学知多少 十六、雷锋邮品知多少 十七、“雷锋”的收藏者 雷锋后的故事 一、田亮扮演雷锋的风波 二、《雷锋的初恋女友》的早天 三、雷锋邂逅“五朵金花” 四、拍摄雷锋50载 五、追随雷锋到终老 六、著书雷锋染白发 七、守护雷锋到古稀 八、中将与雷锋的情缘 九、将军的雷锋之路 十、“洋雷锋”的故事 十一、留住雷锋的姑娘们 新时期学雷锋 一、雷锋的文化定位 二、雷锋精神的时代内涵 三、雷锋是“五型”英才——回应雷锋班班长和雷锋小学校长关于雷锋人生价值的求索 四、信任危机是有底线的——怎样对待学雷锋做好事被人赖 五、做好事是一种境界——如何面对学雷锋做好事被蒙骗 六、雷锋做好事很自然——回应雷锋做好事不留名为什么最后总能找到他 七、雷锋并非志愿者——质疑《雷锋——志愿者行动的杰出先驱》 八、“钉子”并非“螺丝钉”——解读招录公务员的雷锋考题 九、解读“雷锋没户口”——回答“雷锋没户口三月来了四月走” 十、雷锋走进西点军校 十一、雷锋第二故乡 十二、抚顺雷锋文化定位的思考 十三、辽阳是雷锋战友的聚集地 十四、营口人的雷锋情缘 十五、沈阳人历史上的“雷锋周” 十六、永不过时的人生偶像 十七、从董存瑞到雷锋 十八、从雷锋到郭明义 十九、雷锋帽也时尚 二十、雷锋的当代军人价值——与雷锋班班长黄帮维的对话 二十一、雷锋永远是未成年人的良师益友 二十二、雷锋是构建和谐社会的楷模 二十三、学雷锋也要不折腾 二十四、领袖题词的时代内涵 二十五、雷锋“五个一”希望工程 二十六、雷锋的世界影响 附一：雷锋题词 附二：雷锋歌曲 附三：雷锋诗篇 附四：雷锋图书 

编辑推荐

《雷锋人生密码解读》从文化层面来解读雷锋的伟大人生。雷锋冠名知多少？雷锋好事知多少？雷锋捐款知多少？雷锋歌曲知多少？书中告诉人们，雷锋是一个什么样的人。全书既是具体的，又是抽象的；既是感性的，又是理性的；既是个性的，又是共性的；既是历史的，又是现实的，也是未来的。解读的问题大大小小、方方面面，但其根本就是解读雷锋文化。在解读雷锋人生密码的过程中，就是在展现雷锋亮丽的青春，美好的年华，伟大的人生，高贵的品格和高雅的风范。让读者明白雷锋是一个什么样的人。

作者简介

《雷锋人生密码解读》内容简介：许多人都在探讨雷锋的人生之路，许多人都在追寻雷锋的成长之路，许多人都在寻觅雷锋成功的密码。也许有的人寻找到了，但许多人仍在探索、困惑之中。他们在学习雷锋，实践雷锋精神的过程中，因为条件与环境不同，遇到了各种各样的新问题，希望能够得到一点启迪和引导，使视野更开阔，学习雷锋之路走的更顺畅，效果更显著；使学习雷锋的活动，开展的更健康有序、经常持久。这些正是《雷锋人生密码解读》的着眼点和落脚点。是想交给读者一把打开探索雷锋人生成功之路的金钥匙，解读半个世纪以来，学雷锋所遇到的热点、焦点、疑点和难点问题。让那些渴望雷锋精神的人们，能有所悟、所得，使自己的思想步入一个新的境界，人生迈上一个新的台阶。

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