語言學與華語二語教學

出版社:Hong Kong University Press
出版日期:2009
ISBN:9789622091702
作者:吳偉平,李兆麟
页数:231页

内容概要

吳偉平,香港中文大學新雅中國語文研習所所長,研究專業包括社會語言學理論在司法界和語言教學方面的應用研究,多次就法律語言學、語言教學與測試、教師培訓等專題發表演講及主持講座,並在有關學術雜誌和國際學術會議上發表和宣讀論文共五十餘篇。
李兆麟,香港中文大學新雅中國語文研習所粵語組組長。研究方向為對外漢語及粵語教學、外語教學法、課程及教材設計、社會語言學等。

书籍目录

作者簡介
緒論:語言研究與語言教學

1. 韻律的形態功能與漢語教學中的朗讀訓練 – 馮勝利
2. 辭彙教學與辭彙研究之管見 – 陸儉明
3. 劃分中文的等級:何者為 “難”,何者為“易”? – 顧百里
4. 書面漢語變體與對外漢語教學 – 石定栩
5. 語用框架與課程設置:從對外漢語教學到語言教學 – 吳偉平
I. 真實語料與漢語教學
6. 小說電影語言三合一課程設計之觀點與具體實踐 – 朱小密
7. 電視廣告課在高年級對外漢語教學中的實踐、反思及展望 – 韓彤宇
8. 語言的共融、多樣與語言學習:從中國電影《瘋狂的石頭》看方言與普通話的關係 – 范玲

II. 能力測試與課堂測試
9. 大規模口語水平測試:如何面對學生的國籍與地區差異 – 陳凡
10. 水平測試與教學的關係:以對外粵語教學為例 – 陳智樑
11. 關於“報刊語言課程”的測試題型及討論 – 劉震霞
III. 語言教學法
12. 視覺輔助教具在對外漢語詞彙教學中的使用初探 – 王浩勃
13. 思維圖在“說和寫”教學中的應用和實踐 – 王琪
14. 合併字的繁簡對應:複雜性和教學對策 – 謝春玲

IV. 對外粵語教學
15. 對外粵語教與學:從教學法看對外粵語教學發展 – 李兆麟
16. 港式詞彙對日本人學習粵語帶來的影響和啟示 – 張冠雄
17. 對外粵語教學拼音方案的比較與討論 – 李燕萍
V. 日韓學生學漢語
18. 二語習得與日韓學生的母語干擾和轉移 – 寇志暉
19. 對日本學生的漢語教學初探 – 韓晨宇

作者简介

本書分語言研究篇和課堂實踐篇兩大部分。前者重點是與語言教學密切相關的語言學研究,此部分論文的作者從宏觀的角度提出自己對華語習得的一些研究課題的看法,包括語音、語義與辭彙、語用、語料的難度劃分和書面語變體等。後者各章的共同特點是有多年教學經驗的教師從自己的教學實踐出發,與讀者分享在對外漢語教學,包括粵語教學的一得之見。所有文章,剛入行的新兵讀起來當然受益匪淺,對有經驗的教師來說也不乏啟迪。


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