出版社:左国超、 寸仙娥 高等教育出版社 (2012-08出版)
出版日期:2012-08-01
ISBN:9787040357127
章节摘录
版权页： 插图： 1.6.1 计算机病毒的特点 计算机病毒具有以下几个特点。 1.寄生性 计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时，病毒就起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发觉的。 2.传染性 计算机病毒不但本身具有破坏性，更有害的是具有传染性，一旦病毒被复制或产生变种，其速度之快令人难以预防。传染性是病毒的基本特征。 3.潜伏性 一个编制精巧的计算机病毒程序，进入系统之后一般不会马上发作，一旦时机成熟，得到运行机会，就又要四处繁殖、扩散，继续为害。如黑色星期五病毒，不到预定时间一点儿都觉察不出来，等到条件具备的时候一下子就爆发开来，对系统进行破坏。 4.隐蔽性 计算机病毒具有很强的隐蔽性，有的可以通过病毒软件检查出来，有的根本就查不出来，有的时隐时现、变化无常，这类病毒清理起来通常很困难。 6.破坏性 计算机中毒后，可能会导致正常的程序无法运行，计算机内的文件会被删除或受到不同程度的损坏。 6.可触发性 病毒因某个事件或数值的出现，诱使病毒实施感染或进行攻击的特性称为可触发性。为了隐蔽自己，病毒必须潜伏，少做动作。如果完全不动，一直潜伏的话，病毒既不能感染也不能进行破坏，便失去了杀伤力。病毒既要隐蔽又要维持杀伤力，它必须具有可触发性。 1.6.2计算机病毒的分类 目前计算机病毒的种类很多，其破坏性的表现方式也很多。据资料介绍，全世界目前已发现的计算机病毒超过15000种，病毒种类不一，分类的方法也很多，一般有以下几种分类的方法。 1.按计算机病毒产生的后果分类 ①良性病毒：此种病毒多系恶作剧，但也有一定的破坏性或副作用。如小球病毒、巴基斯坦病毒等。 ②恶性病毒：是有目的的人为制造的破坏性病毒，一旦发作往往消除数据、删除文件或对硬盘进行格式化，使系统瘫痪。如黑色星期五病毒、磁盘杀手病毒等。 2.按病毒的寄生宿主不同分类 ①操作系统病毒(Operating System VIFLISeS)：也称系统引导病毒，当DOS引导时，病毒 程序装入内存，获得对系统的控制权，对外传播；或把攻击逻辑隐藏在假坏簇上，再秘密进入内存感染，有很强破坏力。如大麻病毒，磁盘杀手病毒等。
书籍目录
第1章 计算机基础知识 1.1 计算机发展简介 1.1.1 计算机发展历程 1.1.2 计算机发展趋势 1.2 计算机的特点及分类 1.2.1 计算机的特点 1.2.2 计算机的分类 1.2.3 微型计算机的硬件组成 1.2.4 微型计算机的常用辅助设备 1.2.5 微型计算机的主要性能指标及性能评价 1.3计算机基本结构与基本工作原理 1.3.1 计算机基本工作原理 1.3.2 计算机硬件系统 1.3.3 计算机软件系统 1.4 计算机中的数制与信息编码 1.4.1 进位计数制的基本特点 1.4.2 不同数制问的转换 1.4.3 信息与计算机信息编码 1.5 文字录入基础知识 1.5.1 键盘基本操作 1.5.2 汉字输入方法 1.6 计算机病毒 1.6.1 计算机病毒的特点 1.6.2 计算机病毒的分类 1.6.3 计算机病毒的危害 1.6.4 计算机病毒的预防 实验1 习题1 第2章 操作系统基础 2.1 操作系统概述 2.1.1 操作系统的概念 2.1.2 操作系统的功能 2.1.3 操作系统的分类 2.1.4 常用操作系统简介 2.2 Windows XP操作系统的基本操作 2.2 1 Windows XP的桌面及其基本操作 2.2.2 WindowsXP的窗口及其基本操作 2.2.3 Windows XP的对话框及其基本操作 2.2.4 Windows XP的菜单及其操作 2.3 Windows XP操作系统的文件管理 2.3.1 文件和文件系统概述 2.3.2 文件目录结构 2.3.3 文件及文件夹操作 2.4 Windows XP操作系统的控制面板 2.4.1 设置“显示”属性 2.4.2 设置“日期和时间” 2.4.3 设置“区域和语言选项” 2.4.4 设置任务栏和开始菜单 2.4.5 添加或删除程序 2.4.6 安装打印机 2.5 Windows XP的附件程序 2.5.1 计算器 2.5.2 命令提示符 实验2 Windows XP综合操作 习题2 第3章 宇处理软件 3.1 字处理软件概述 3.1 1 Microsoft Office 2003简介 3.1.2 Word2003简介 3.1.3 主要术语 3.2 任务1：文档操作 3.2.1 任务要求与知识点 3.2.2 新建一个Word 2003文档 3.2.3 输入文本 3.2.4 保存文档 3.2.5 关闭文档 3.2.6 退出Word应用程序 3.3 任务2：编辑Word 2003文档 3.3.1 任务要求与知识点 3.3.2 打开文档 3.3.3 选择文本 3.3.4 移动和复制文本 3.3.5 查找与替换文本 3.3.6保存文档 3.4 任务3：文档排版— 3.4.1 任务要求与知识点 3.4.2 打开文档 3.4.3 字符排版 3.4.4 段落排版 3.4.5 页面排版 3.4.6 打印预览和打印文档 3.4.7 保存文档 3.5 特殊页面排版 3.5.1 任务要求与知识点 3.5.2 打开文档 3.5.3 首字下沉 3.5.4 分栏 3.5.5 插入页码 3.5.6 设置页眉和页脚 3.5.7 保存文档 3.6 文档中的表格 3.6.1 任务要求与知识点 3.6.2 插入表格 3.6.3 编辑表格 3.6.4 格式化表格 3.7 图文混排 3.7.1 任务要求与知识点 3.7.2 打开文档 3.7.3 插入图片 3.7.4 插入艺术字 3.7.5 插入文本框 3.7.6 设置边框和底纹 3.7.7 绘制图形 3.7.8 使用公式编辑器 3.7.9 保存文档 3.8 Word 2003的高级功能 3.8.1 模板 3.8.2 向导 3.8.3 多窗口操作 3.8.4 Word2003的样式 3.8.5 邮件合并 3.8.6 自动生成目录 实验3 Word 2003文档编辑与格式化 实验4 Word 2003图文混排 实验5 Word综合应用（选做） 习题3 第4章 Excel 2003电子表格处理 4.1 Microsoft Excel 2003简介 4.1.1 中文版Excel 2003的功能与特点 4.1.2 中文版Excel 2003工作界面 4.2 任务1：使用Excel2003制作工作簿 4.3 任务2：制作Excel数据表 4.4 任务3：学生成绩表文字格式编辑 4.5 任务4：学生成绩登记表设置条件格式 4.5.1 任务要求与知识点 4.5.2 相关知识提示 …… 第5章 演示文稿制作 第6章 计算机网络基础及应用 第7章 计算机常用工具软件使用 参考文献
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作者简介
《全国教育科学“十一五”规划课题研究成果：大学计算机基础教程》是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础课程教学基本要求》编写的。 全书分为7章，第1章计算机基础知识，第2章操作系统基础，第3章字处理软件，第4章Excel2003电子表格处理，第5章演示文稿制作，第6章计算机网络基础及应用，第7章计算机常用工具软件使用。 《全国教育科学“十一五”规划课题研究成果：大学计算机基础教程》循序渐进，通俗易懂，增加了部分新知识的介绍（如云计算、物联网等），各章均附有相应的实验内容和习题，可作为高等学校计算机基础课程教材，也可作为各类培训和考试的参考用书。