这样想没错，但也不对

内容概要

冀剑制：

美国纽约州立大学水牛城分校哲学博士，现任华梵大学哲学系教授，文化评论写作学程召集人，逻辑与思维研究室主持人。著有《逻辑谬误鉴识班：训练侦错神经的24堂逻辑课》《心灵风暴：当代西方意识哲学的概念革命》。

书籍目录

Chapter1   恋爱篇

3分手是谁的错？

9爱我就要爱我的全部，不然就不是真爱？

16一个人可以同时爱上两个人吗？

21对待爱情应该要忠诚吗？

27我这样对他，他怎么可以这样对我？

33骂最后两句的，一定是女人吗？

38男女相处出问题是因为个性不合吗？

45恋爱有秘诀吗？

Chapter2    校园篇

53 老师可以为了学生的未来放个水吗？

58 为求高分讨好老师有错吗？

64 老师可以随时改变订下的规则吗？

70 学习态度占30%合理吗？

76 作业借同学抄，是善还是恶？

83 别人的成绩跟我有关系吗？

89 学生打工是笨蛋还是聪明？

95 如何选择与经营学生生涯？

Chapter3   人生篇

105人生的目的就是追求快乐吗？

112信仰是一件蠢事吗？

120遇到困难真倒霉吗？

126坚持到底是对的吗？

132只要我喜欢，有什么不可以？

139最梦幻的工作是什么？

145我们应该追求什么样的人生？

Chapter4   心理篇

155我们应该谴责犯错的人吗？

162为什么人们喜欢批评别人？

169谁能摆脱自我中心的思考？

176是自利还是正义？

182沉迷于在线游戏是因为好玩吗？

189上瘾者是自作自受吗？

195如何认识自我（1）？

203如何认识自我（2）？

Chapter5    社会篇

211何谓正义？杀一救五是否符合正义？

219权力应该如何使用？

224如何评估一位政治人物？

231道德勇气真的是件好事吗？

237依法办理真的好吗？

244人肉搜索是好事吗？

250媳妇应该关心公婆吗？

256我们期待什么样的社会？

作者简介

柏拉图说我们有完美的另一半，个性不合就应该分手？

——但万一柏拉图是错的呢？

一个人可以同时爱上两个人吗？

——如果一个人不可能爱上两人，那又如何真能劈腿呢？

学习态度占成绩的30%合理吗？

——成绩应该只代表学习成果的好坏，与学习态度无关。

坚持到底，就会成功？这等于将“成功”定义为“坚持到最后”，变成“坚持到成功就会成功”的循环定义，这虽然没有错，但只是一句废话。

哲学家告诉你关于恋爱、校园、人生、心理、社会的大哉问 ，这些都是你常想的问题，也都是你常想错的问题！

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