出版日期:2014-8
ISBN:9787309106733
作者:邓香莲
页数:344页
内容概要
邓香莲，女，1973年9月生于湖南邵阳，2006年于武汉大学获出版学博士学位，并于当年到华东师范大学传播学院任教，主授《选题设计与宣传策划》、《出版社经营管理》、《传媒集团》等课程，主要研究方向为出版营销管理、传播学。已主编图书《畅销有理》（广东教育出版社出版），参编图书多部，累计发表研究文章三十余篇。
书籍目录
第一章新媒体与阅读
第一节 新媒体环境下的信息传播特征
第二节 新媒体环境对阅读的影响
第二章 新媒体环境下我国阅读引导与读者服务的
现状
第一节 我国当前国民阅读引导现状
第二节 当前信息生产和服务机构的读者服务现状
第三章 新媒体环境下我国阅读引导效果的实证分析
第一节 基于推荐书目的国民阅读引导效果实证分析
第二节 实证研究：新媒体环境下上海市民阅读现状
第四章 协同的思想及其在阅读引导和读者服务中的应用
第一节 协同的思想及其内涵
第二节 协同的思想在推进阅读引导和读者服务中的应用
第三节 政府在协同推进国民阅读中的重要作用
第五章 新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进机制
第一节 文化协同机制
第二节 制度协同机制——基于公共阅读服务均等化的视角
第三节资源协同机制
第四节 技术协同——基于开放式技术协同的视角
第六章 新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进举措
第一节 协同推进的三条主线
第二节协同推进的具体举措分析
第三节 新媒体在阅读引导与读者服务中的应用
第四节 微博时代意见领袖对国民阅读的引导
第五节 基于新媒体的阅读引导与服务新模式——以图书馆为例
第七章 当前协同推进阅读引导与读者服务中存在的问题及对策分析
第一节 当前协同推进阅读引导与读者服务中存在的问题
第二节 解决问题的对策与建议
主要参考文献
附录1：基于外借排行榜的出版社品牌认可度实证分析
附录2：基于外借排行榜的2010年热点图书透析
作者简介
《新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进研究》主要做了以下几个方面的研究：一、深入考察了新媒体环境下的信息传播特征以及对人类阅读的深刻影响。二、对当前新媒体环境下的国民阅读现状及阅读引导的实际效果进行了比较深入的实证研究。三、以协同思想为指导，研究了政府在协同推进阅读引导和读者服务中的重要作用，并对新媒体环境下协同推进阅读引导和读者服务工作的机制进行了研究。四、对新媒体环境下协同推进阅读引导和读者服务工作的具体举措进行了研究。五、对当前协同推进阅读引导和读者服务工作中存在的问题进行了分析，并在此基础上提出了可操作性的对策和建议。