《思维导图》书评

如何使用你的大脑？

隆重推荐这本书，详细全面的介绍MindMap，实在是学习MindMap不可或缺的资料。Tony Buzan当年是为了找寻“如何使用大脑”的答案最终发明“思维导图 MindMap”,希望你能从该书中找到自己的答案。http://blog.donews.com/flyisland/archive/2005/07/19/471499.aspx

有用，说没用的朋友们，你也许会错过好东西。要实践。

发散思维，胡乱地围绕一个中心写一些句子或词汇，这个我在很多年前准备高考作文时已经在用了。和思维导图的做法很相似。用这个方法写作文挤牙膏，很有用。读书笔记方面，比平铺的文字记述要好得多。比如《心灵地图》那本书，记笔记的话，根本不知道作者的思路是怎么组织和跳跃的。一画图，很清楚。复习起来也很方便。另外，有一些人的大脑看见文字就打瞌睡，却对图形和色彩特别敏感，容易兴奋，这个帮助不小。画图，会导致深入地参与和创造，很明显会加强你对某个主题的理解力和记忆力。记笔记的参与程度小很多，很多时候就是“抄”。

一种良好的思维工具

不能不说我发现了一个让我兴奋无比的东西——思维导图，虽然我知道这个东西已经有几周时间，也在网上查找过相关资料，并且看过几个人的思维导图，但是，在你没有使用那个软件，没有亲手尝试过使用这种方式来总结、思考之前，你是无法体验到从中获得的喜悦。(欢迎光临我的Blog： http://gudao.mysmth.net)我很高兴自己把《GTD》这本书的读书笔记制作工作放在阅读都《思维导图》之后，因为如果没有这样做，我将浪费更多的时间，也很难获得如此清晰的思路。如前所述，这两本书是我最近最为关注的两本，一本将提供给我更好的思维方式、总结方式，以及完成读书笔记的方式，直接的影响是给我节约大量的时间；另一本GTD，则可以为我更好的安排时间提供一种很好的方法（因为这种思维方式和思路我很早以前就已经开始尝试，虽然因为软件问题而一度中止）。两者对于我来说最大、最明显的作用就是节省时间，但是当我真正尝试MindMapper这个软件制作GTD的读书笔记或者说是思维导图之后，我发现它们给我带来的并不仅仅只是时间上的节省，更重要的是更加清晰的思路和更加简单的理解。当然在夸奖完毕这种思维工具之后，我不得不说，第一次阅读托尼.巴赞(英)的《思维导图》并没有给我留下很好的印象，因为书中提到的东西基本上我都已经知道，也只能说与我的思路不谋而合，并没有给我更多的启发，但是我相信当我使用这种工具进行过更多的尝试以后再来阅读这本书，会给我带来更多的启发，尤其是在哪些领域可以使用这个工具，更多的使用技巧方面。感谢这种工具的出现！真的是一个伟大的东西，另外我必须加上一点，它不仅能够让我们的思路更加清晰，更加简单的理解事物，同样重要的是，它很有趣——能更简单，更有趣的学习，有谁不想呢？摘抄：P56思维导图有四个基本的特征：1、 注意的焦点清晰的集中在中央图形上。2、 主体的主干作为分枝从中央图形向四周放射。3、 分枝由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成。比较不重要的话题也以分枝形式表现出来，附在较高层次的分枝上。4、 各分枝形成一个连接的节点结构。(欢迎光临我的Blog： http://gudao.mysmth.net)我做的第一个思维导图，是关于GTD，文章链接：http://www.newsmth.net/pc/pccon.php?id=10000372&nid=311236&s=all第一次使用的软件是MindMapper，使用感受：http://www.newsmth.net/pc/pccon.php?id=10000372&nid=311235&s=all

到哪去买

我看到有许多思维导图的书籍，副标题都不一样，我就像买放射性思维的这本，到哪去买呀?看了当当和卓越都没有这本哦

有具体的操作方法吗？

思维导图之前也看过些，不知道这本书有讲具体的技巧方法吗？以前看过都是理论一堆 操作起来却不知道要怎么做 希望看过的说说看

有关思维导图的方法

有关思维导图的方法，除了书本介绍的波音公司取得很大成功之外，还有什么企业也是利用这个方法取得成功的吗？谢谢

应该看一看

在图书馆的“旧书”那部分找到了，观点很新颖，虽然也许不值得用一本书来写，但翻来覆去的说同一件事情也有加深记忆的效果，如果可以看一下的话也许对知识、学习方法等会有一个重新的认识。

很棒的方法

以图像为语言来表达与描述，中式教育下是多数成人的盲点，幼儿的乐土。用思维导图可以跳出所表达的事物本身，站在不同的高度，看到更远的广度，去到更深的深度。让认知更清晰条理，更接近其本来面目。才发现，原来它也可以是这个样子的。

将大脑发挥到极致

初次听到思维导图这个概念，是在08年初。当时我们在实践Delphi方法时头脑风暴所有的任务，一个同事就是用思维导图来组织我们想到的所有任务与子任务。那时就有种顿悟的感觉 - 原来可以用这种层次结构的图形来组织我们的思维。虽然之后也下载过一些书，用过FreeMind组织过自己的目标等等之类的。但始终感觉没能很好的驾驭这个强大的工具。直到最近终于静下心来认认真真的读了这本Tony Buzan的《思维导图》，才觉得自己以前用的思维导图只是有其形而无其神，并没有真正掌握其精髓：词汇结合图形，左脑结合右脑，以放射性这一大脑本质的工作方式的去思考，从而将大脑的功能发挥到极致。本书的结构就很好的体现了作者的功力，简单，清晰地目录结构就能让大脑以非常舒服的方式接受本书的大意。共五个部分由浅入深，由理论到实践阐述了思维导图的方方面面。第一卷“天然结构”，由大脑的生理结构揭示了大脑的内在工作方式，从而引出思维导图这个定义。其实人类的大脑有着无限的潜力，只要你以正确的方式使用它。第二卷”基础“讨论了词汇和图形两种组织我们思维的形式，由于图形在联想方面的优势，我们在可以用图形的地方绝不用词汇。然后介绍了如何制作一张思维导图，并指出了层次与分类的重要性第三卷“结构”给出了一些作出大师级思维导图的指导原则与建议，帮助读者形成自己的风格。第四卷”合成“介绍了思维导图可以发挥作用的各个方面：个人决策，个人思考，集体思考，帮助记忆，头脑风暴等等，以及一些原则性的方法。第五卷”用途“则是第四卷的实例化，介绍了思维导图在日常生活的实际应用，是我们平时生活工作中很好的指导手册。我想这是一本倡导实践的书，要真正很好的掌握和运用好思维导图，我们要在平时生活中学会用这种新的方式来替换旧的思维方式。这里推荐一个非常酷的思维导图软件，XMind(http://www.xmind.net), 功能强大，界面美观，而且非常容易上手，这样的软件，真的是极品了。（以前使用FreeMind，但用了XMind之后，便没有再用过FreeMind）

摘记

其实百度上http://baike.baidu.com/view/30054.htm已经概括得很好了,再捡自己觉得重要的作个标记:(一)如何对一本书做思维导图　　简单归纳起来，对一本书做思维导图的技巧主要分为两类:准备及应用。在以下各篇中，共有8个阶段。为方便查找起见，各阶段总结如下，都附有推荐的限制时间。　　准备：　　1　浏览——制作一个中央图象(10分钟)　　2　设定时间和总量目标(5分钟)　　3　把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)　　4　给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)　　应用：　　5　总述——加上主要的思维导图主干　　6　预览——第一级及第二级　　7　内视——把思维导图的细节加上去　　8　复习——完成思维导图　　准备：　　l　浏览(10分钟)　　详细阅读一本书之前，首先要大致浏览一下全书。最好的办法是先看看封面和背页，再看看目录，然后翻动全书几次,把握住对全书的“感觉”。　　然后取一张大纸，或者用一张思维导图专用纸，画一个中央图，把书的主题或者书名总结上去。如果书的封面和内页里有特别引人注目的彩色图象，不妨使用这个图象。如果你对会从中央图象发散出去的主干有非常合理的把握，不妨同时画上主干。它们经常是与全书的主要篇章或者章节相符合的，也符合你阅读该书的目的。　　在开始制作思维导图的早期阶段，你是在给自己的大脑一个中心的焦点和基本的结构，在这个框架里面，它可以把所有从研究这本书得来的全部信息综合起来。　　2　设定时间和总量目标(5分钟)　　根据你的学习目标，根据该书的内容和困难水平，和你已经具有的知识总量，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含的内容。　　3　把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)　　现在，扔下书本和你刚画的息维导图，拿过几张纸来，以尽量快的速度画一张速射思维导图，把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息，加上总体的知识，或者在你的一生中得到的所有与该课题有关的任何信息。　　大部分人都很高兴而且很惊讶地发现，他们对一些课题已经具备的知识比他们预想的多得多。这个练习还能把合适的联想或者“铁锚架”带到大脑的表层来，并让它按照你正在研究的话题的方向运动下去，因而显示出很大的用途。它还可以让你看出自己知识领域里的强项和弱项，让你知道哪些方面的知识是需要进一步弥补的。　　4　给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)　　在这个阶段，你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容，或者重新拿一张新纸，再做一次快速思维导图速射，说明你学习本书的目标。这些目标可以是一些具体的问题，你希望得到对这些问题的回答，可能是你希望知道的更多的有关知识，或者是你希望获取的某些技巧。　　按照这种方式把目标用思维导图画出来，会极大地增大眼睛/大脑系统把它碰到的一些与目标相关的信息登记下来的可能性。实际上，目标思维导图起一种“胃口”的作用，它会自然而然地刺激你的研究。跟一个几天没有吃饭的人会整天想着吃东西一样，好的预备性思维导图会增大你对知识的“渴望”。　　应用(根据研究的材料决定时间长度)　　5—8总述、预览、内视和复习　　准备完毕后，你就可以开始在四个水平上进行的阅读了——总述、预览、内视和复习—这样水平上的阅读会把你带入该书更深的层次。这些阶段的细节情况见第21章集体思维导图家庭学习。　　这时，你可以:一边读书一边做思维导图;一边读一边在书上做一些标记，并在事后完成思维导图。这些办法都同样有效——你所选择的无非是根据个人偏好而要的方法，或者也许根据这本书是否归你个人所有而决定。　　一边读一边做思维导图就好像与书的作者进行持续的“对话”，在书往前进展的时候会反映出知识的展开模式。不断扩大的思维导图也会让你注意到理解水平，并据此调整自己的注意力。　　事后画思维导图有一个长处，即你只在掌握理解了全书内容，和部分内容与彼此的关系后才开始做。你的思维导图因此就会更为全面，更有一个核心，也不太可能需要修改。　　不管选择哪一种方法，都必须记住，对一本书做思维导图是一个双向的过程。目标不是简单地以思维导图的形式复制作者的思想。它是要根据你自己的知识、理解力、解释和具体目标来组织和综合他或她的思想。你的思维导图应该能够理想地包括你自己的评论、想法以及从刚刚读到的东西里得到的创造性的理解。用不同的颜色或者代码会让你自己对该图的贡献与作者的思想区分开来。(二)　记完了思维导图笔记以后，应该定期复习所记内容，以保持理解力和对所学东西的记忆。下面是一些要点:　　对于一个小时的学习内容.最佳的复习间隔和每次的时间限制如下所示:　　10分钟后——复习10分钟　　24小时后——复习2-4分钟　　1周后——复习2分钟　　1月后——复习2分钟　　6个月后——复习2分钟　　1年后——复习2分钟　　这道信息从此就进入长效记忆并存储起来。　　与其每次复习时把原图看一遍，不如把尚记得的内容再次快速地做一次速射思维导图。这证明你可以在不借助任何东西的情况下记住所学的东西。你可再次回过头来看原图进行检查，调整一下不符合的地方，并强化任何回忆不恰当或回忆模糊的地方。

不得不说。

巴赞的书基本上都需要软件来辅助才能打到比较好的效果。关于快速阅读和思维导图都是有匹配的软件的。最近开会做个会议记录啥的一般都是用这个思维导图软件MindMap来记录下。效果还不错比较有条例。

很好的思想，可是废话连篇

不好的地方:1,大概20,30页就能完成的书，用了300多页,废话一大堆.2,读的是PDF版本的,图太少了.3,用电脑画也太费时间了吧.4,并非所有的事物都可以用这种导图的吧虽然如此,但是讲的这个思维导图以及发散思维,还是很不错的一种方法.所以坚持看完了.以后就按这个来实践.实践了以后才知道.有用的一些知识:1,如何画思维导图2,做思维导图之前的准备也很重要,比如先把自己这部分知识的框架用思维导图做出来,然后才能知道接下去要学习的知识在自己的脑中处于什么位置.3,记忆时间4,创造力和记忆力是同一枚硬币的两面

《思维导图》的书摘

（作为一本教人技巧的书，确实写得简练而有效。我并没有严格按照学习一种技巧来看这本书，也算是有点暴殄天物吧！只是领略了其主体思想， 并不严格地尝试应用于日常生活中，一些细节就自己在生活中慢慢探索吧，即形成自己的风格。另一方面，这本书或许我还要再浏览几遍，后边的彩图也需要好好研究学习）我慢慢地意识到，如果让人类大脑的各个物理方面与智力技巧彼此协同工作而不是彼此分隔，则其发挥作用的效益和效率都会更高。人们想学到的不止是一项技术，而是如何思想。读完本书后，我们建议你再次快速地读一次。这种“读完再翻”的阅读，就像再次遇到老朋友一样，会给你一种独到的读者眼光，对各节各部分一览无余，成竹在胸。当你每次产生一个想法时，带有这个思想的神经通道中的生化/电磁阻力就会减少。这就像在丛林之中清出一条小路来一样。第一次得费一点劲，因为你必须清除掉一路的杂草缠藤。第二次就容易多了……“心理现象”发生的次数越多，他再次发生的可能性就越大。为了在学校学习好一些，她认为必须把笔记做得更多更好。以她来说，“更好”就是说“句法完整”，而且尽量逐字逐句地记，更加符合传统的“整齐”概念。结果，她在毫不知道的情况下，把越来越多的时间花在这项活动上，使她误解并忘了正在学习的一些东西。简洁、效率和积极的个人参与对成功的笔记有至关重要的作用。组里的人越多，全组人共同使用的词汇就越少。这些练习的结果，还突出了把人看作一个集体而不论其个性的危险。注重我们的个性还可以帮助我们消除个人和社会间的误解和冲突。联想练习显示出了人类大脑无限的潜能，不管是“有天赋的”人，还是先前被认为是“平庸的”人。理解现实的放射本质给我们一个洞察力，不仅可以看清误解的本质，而且可以因此而帮助我们回避影响交流的情感和逻辑陷阱。思维导图可以合并从外部采集的信息（讲座、书籍、日报和媒体）及从内部采集的信息（决策、分析和创造性思维）天才……就是一眼看出十件事情的本事，而普通人只能看出一件事情，有才干的人能看出二、三件事情。再加上他能够把这种多重的感知用他那门艺术的材料表现出来的能力。--庞德对一本书、一个讲座、一部电影等做思维导图准备：1.浏览——制作一个中央图像（10分钟）2.设定时间和总量目标（5分钟）3.把对该话题现存的知识用思维导图画下来（10分钟）4.给目标下个定义并用思维导图画出来（5分钟）应用：5.总述——加上主要的思维导图主干6.预览——第一级及第二级7.内视——把思维导图的细节加上去8.复习——完成思维导图

改变你的思维方式

在我使用过的思维工具中，从未有过象思维导图这样有力的思维工具！强烈向大家推荐，想学习思维导图的，请到http://post.baidu.com/f?kw=%D0%C4%D6%C7%CD%BC去学习，那里也有我的联系方式，欢迎交流！

思维导图那些事

第一次接触思维导图是在去年，当时看了walfalcon老师的很多文章，做了几本书的导图，曾有过很多误区，看完几本讲思维导图的书，尝试画了数十张思维导图后，思路渐渐清晰了，下面是我自己的一些小经验，如有不足还望指出。关于思维导图的那些事：　　画思维导图是一件快乐的事，能减轻大脑的压力，进行自我探索，就如画画一样，去享受在灵感源泉里畅游的感觉吧～　　至于工具，拿起你的彩色笔，Ａ４纸，开始画吧！如何思考及思维导图？　　刚开始尝试画思维导图的时候，我经常对着一张白纸无从下手。例子：我们想把ＸＸＸ知识用思维导图整理一下，方便记忆及应用，怎么去下第一笔呢？方法：通过提问来寻求答案。（大部分的问题在提问的过程中就被大脑解决了）１）我们需要ＸＸＸ知识？２）对于ＸＸＸ知识我的具体目标是啥？３）ＸＸＸ知识的6个Ｗ1个H是啥？　　What,Why,Where,Who,Which,When,How！　　再从主题词下手，拟四到七个分支，将上面的内容填充上去。思维导图的三大原则：１）接受　　在学习制作思维导图的过程之中，可能会有无数个问题困扰着你，请先撇开这些“质疑”，从模仿开始，答案会在实践中出现。２）应用　　无论是啥规则和建议都有其局限性，通过不断的模仿后，我们将努力形成个人思维导图风格，甚至自然的尝试用思维导图来组织思想。３）适应　　当初步形成你的个人思维导图风格后，你的制图技巧将会迅速发展。思维导图的优势究竟在哪儿？请翻开你常用的笔记本！当你记笔记的时候，你总是试图记下一些重要的信息，但是绝大部分的童鞋的笔记总是密密麻麻，清一色的黑色，蓝色字迹，回顾的时候难以找到重点，甚至成功被单调无趣的笔记催眠。９５％的笔记的风格如下：１）叙述　　恨不得讲演讲者的每个字都抄下来，但是记忆、理解效果却不好。２）列单　　第１点，第２点，第３点，有没有想过，ｎ点过后，你能记得多少？３）大纲对应的小技巧：１）线性　　记事先后顺序，层次高低顺序，语法。２）符号　　通过字母，词汇，以及数字来标识特殊内容。３）分析　　由于线性思维的影响，分析的质量大打折扣。思维导图的优势：１）节省时间　　只读，只记，只复最关键的内容。２）集中精神　　把精力放在对真正的主题与关键词的思考拓展上。３）易于接受　　１.线性笔记实在让人昏昏欲睡。　　２.彩色的思维导图可以带来视觉刺激，激发多维度的思考。４）良性循环　　１.更好的运用大脑技巧。　　２.保持头脑清醒，更容易接受新事物。思维导图能用在哪些方面？１）做出选择　　将利害关系用思维导图分条列好，并用数字加减法帮助做出选择。　　　　数字加减法：例如１０分满分，０分最低分，将利与害的条目打分后加在一起，再根据结果做出选择。２）自我分析　　１.自身客观评价，全面现实。　　２.更了解自己的大动向，小细节。　　３.计划未来，回顾过去。　　４.可以帮助别人自我分析。在实际操作中有几点需要注意：　　１.创造环境　　２.思维速射　　３.重构　　４.决策３）解决两个人之间的问题　　参与的人都应该站在自己的角度把全部“真话讲出来，而且只讲真话”，因为，如果说话留一半，则不利于解决问题。　　①甲把消极的方面讲出来，乙制作思维导图。 　　②稍事休息。 　　③乙把消极的方面讲出来，甲制作思维导图。 　　④稍事休息。　　⑤甲把积极的方面讲出来，乙制作思维导图。 　　⑥稍事休息。　　⑦乙把积极的方面讲出来，甲制作思维导图。　　⑧稍事休息。　　⑨乙把解决办法讲出来，甲制作思维导图。　　⑩稍事休息。 　　⑪甲把解决办法讲出来，乙制作思维导图。 　　⑫讨论。就解决办法达成一致意见，接着庆祝！　　最好先交换消极方面的意见，因为很明显这是问题的关键所在。目的很明确，不是要打高分，也不是要彼此伤害，而是要去尽可能全面地向对方解释引起痛苦的原因，因而双方才可能弥合伤痛。说真的，在一个客观和彼此尊重的环境里，把自己的消极方面全部都摊开在桌面上，这个行动本身常常就已多多少少解决了一些问题，因为这些问题经常主要就是因为对彼此的观点产生了误解而造成的。　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　　　最后必须说明的一点是！思维导图并不是无敌的！！！它只是尝试着把我们的大脑从线性思维中抽离出来，释放压力，从而让头脑变清醒，提高思考的效率，仅此而已！！！　　我的核心思路是建立思维导图的朋友圈，用思维导图跟身边的人交流，促进了解，可以更客观，更有效率的解决两个人间的问题，同理，也可以用于多人会议，以及其他需要团体合作的方面。我的脑图不断完善的过程方法对比：当时：先看一遍书，第二次梳理的时候利用目录为骨架做导图的分支，各分支内容很长，还加上例子，做出来的导图比较臃肿。现在：先看一遍书，第二次梳理的时候，先把对自己有用的章节选出来，把核心内容精炼成词组，把臃肿的阐述除掉，减轻记忆压力。关于回顾：当时：没有回顾的概念。现在：每天花10-15分钟回顾之前做过的思维导图。（主要是工作相关的导图）适用范围：当时：之前认为思维导图用来做书籍知识管理很不错，但是局限于经管，社科等条目清晰的书，小说的导图无从入手。现在：把书籍的知识导图化是思维导图应用的一部分，思维导图还能用于 做出选择、自我分析、解决问题、思考、回忆等方面。关于细节：当时：用黑色签字笔做导图，密密麻麻的线性笔记，看完昏昏欲睡。现在：用彩色铅笔做导图，各层次用不同颜色，配上一些自画的小图案，记忆效果提高。工具改善：当时：用ipad制作，Mindomo Desktop这个软件可以跟电脑云同步，缺点是免费版只能建立40条目。现在：1）用电脑Mindjet MindManager 9制作，免费无限制，易改，永久保存，但不利于思维拓展，适合有基础的人。2）用彩色笔和A4纸画，这个方法看起来很笨，但是效果很神奇，专注，容易留住灵感，但是修改比较麻烦，适合新手。（个人定义思维导图新手为：原创思维导图数量少于100或没有形成个人风格）